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文档简介
1、教学工作总结姓名:康埼班级:学前三班教课总结一学期拼音教课工作也结束了,为了能更好地小结本学期的教课经验,汲取教训,为此后的教课工作供给依照。特对本学期的拼音教课工作做以下小结:本学期主要学习了6个单韵母和23个声母。拼音教课都有一个固定的模式:看图认识新的字母学音节学儿歌。在这四个环节中,每个环节都训练了孩子某种习惯和修养。看图是为了引出新的知识,也是为了让孩子学会仔细的察看。看完图以后试着用自己的语言说一说,锻炼了孩子的口语表达能力。学习儿歌是对此刻知识的一个总的归纳,每部分都有它的作用和意义。经过讲课状况剖析,本学期讲课密度适中,学生可以达成学习任务,课业负担不太重。联合学生的实质接受能
2、力和他们的年龄特色,本学期主要采纳直观型、练习的教法,每学习韵母和声母时都考虑学生如何才能记得坚固,学得灵巧,同时让学生进行察看思虑,音节的构成,声母字型的比较。同时,示范发音,直到学生能发准音为止。平常经过我和其余老师的沟通,依据自己上课的感觉,我认为低段的教课要点在于老师的指引,能吸引住孩子的注意力,采纳必需的游戏吸引孩子的注意力,并调换他们的踊跃性参加到各种比赛游戏中去,在活动中老师的踊跃指引、实时一定,适合的夸奖和鼓舞,能让孩子充满自信、快乐学习。在认记方面,主要采纳形象记忆法和比较记忆法,让学生记得灵巧,不易忘掉。学习课文,我要点指导朗诵儿歌,指引小朋友读准字音,流畅地朗诵背诵儿歌。
3、教课时,让幼儿在学习后小结学习的方法,让同学之间互相沟通各人的学习方法,教师进行归纳小结。对学某一项知识,教师在学生沟通的基础上,都归纳出一种学法,让幼儿借签。联合拼音教课的特色,主要进行了热爱祖国,热爱祖国绚烂文化的教育。进行了让幼儿在学习时要仔细,谨小慎微的学习的教育。还教育幼儿要敬爱尊长,讲卫生,文明礼貌等。因为教课内容比较无聊,幼儿在学习时踊跃性不太高,自主学习惯较差,幼儿的合作学习意识不强,少部分幼儿对所学内容记不坚固。总之,在学前班的讲堂教课上需要注意的问题有很多,希望自己能在接下来的拼音教课,教课方式上获得调整,踊跃学习优异教师先进的教课理念,采纳学生更喜爱的方式,多创建一些风趣的情形,多搞一些游戏,能经过做游戏的形式,进行复习、稳固、练习,使学生的精力高度集中,思想达到最活跃的状态,切记所学的拼音。在此后的教课中要注意以下几个方面:努力培育幼儿的自学能力和合作学习的能力。、培育学生创新
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