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文档简介

1、20212021 年老店镇第二初中课改工作方案 、让教师和学生人人得到尽可能大的开展，个个得到尽可能多的关爱。、认真学习和领会新的课程标准，扎实开展教学研究活动，优化教学过 、改进教师培养、培训工作，建立校本的教师培养、培训制度，增强教 、改革评价制度要求，建立促进学生开展、教师提高、学校课程实施的 学校将进一步建立健全与课程改革相匹配的内部管理机制， / 9、继续实施和完善已形成的以下几项行之有效的教学管理制度，即听课 、积极组织教师参与上级部门组织的各项课改培训活动，认真做好校级 、教育改革，理念先行。要取得成功，转变教育观念，教育思想，树立 2 分 / 9 / 9 月 12 篇；每学 3

2、 、开发校本课程，办出学校特色。 、评价目标从智力因素和非智力因素两方面入手。因为科学研究说明： 20%，而非智力因素占 、评价主体多元化。对学生的评价，可以让学生、家长、同学、教师四 / 9、评价方法多样化。对学生的评价重在真实、鼓励。可以用定性评价和 / 9老店镇二中 2021 学年学课改工方部 根底试行展定?和?国务院关 提出本学定 2021 学 、以研究课改、指导课改、效劳课改为根本工作要求，积极探索建立推、通过几年的根底教育课程改革实验，进一步使广阔教师的教育观念发 / 9 2 世 、进一步转变教育观念：继续由以教师传授知识为中心向以学生为中心、继续重建教学关系：由固定的教师教学生学

3、关系转变为相对的师生互 、改变教学模式：由封闭的课堂转向开放的社会，让学生从“笼子里 、进一步优化教学过程：由以教师活动为主转向以学生活动为主，在检 、进一步转变教学手段：由传统的一张嘴一支笔的单一模式转向以现代 、改革教学评价：由单一以分数为评价标准转向以知识与技能、过程与 / 9、催促抓好学校、教研组及教师层面课程改革各项工作的落实，重点抓 、继续加强课程改革各项制度建立和落实，使课程改革的各个环节制度 、坚持每周一次集体备课，讲求实效，随时互 、加强教师培训。组织实验教师加强对新课标的学习，通过各级各类的 、邀请专家到校进展课堂教学指导。、实验教师计精心设计组织教学过程，激发学生学习兴趣，培养学生自 、开展骨干教师培训。、积极开展第二课堂，开展

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