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文档简介

1、小学生心理健康教案我的爸妈我依恋教学目标：引导学生感知爸爸妈妈对自己的爱和关怀，形成对他们的感激和依恋之情。教学重难点：形成对他们的感激和依恋之情。教学法：讲授法教学过程：第一课时一、整理课堂，认识书本。二、教学新课1、让学生打开书第1页，教师教读课题，板书课题：“我的爸妈我依恋”2、介绍父母在生活中都为我们做了哪些事：引导看图。有教我们学走路，生病时细心照顾我们，妈妈给我们洗衣服，给我们辅导作业。三、说一说除了上面所说的，你的爸妈还为你们做了些什么？比一比哪个小组说得多。四、读一读。共同心声。 五、小结下课。第二课时教学目标：通过讲解和组织学生活动，让他们体验对自己的爱，从而唤起学生关心、疼

2、爱父母的情意。学会关心、体贴、尊重和疼爱父母，做一个考顺的孩子。一、导入教师：同学们，你们多么幸福啊！爸爸妈妈那么疼爱你们，有什么好吃的都留给你们，千方百计为你们创造良好的学习环境。你学习进步了他们为你高兴，你生病了他们日夜守着你。那么，你们爱不爱自己的爸爸妈妈呢？你们将怎样表达自己的爱心呢今天，我们讲新课：我爱爸爸妈妈。 二、讲授新课教师讲解课文及古人黄香孝顺父亲的故事，然后让学生默读课文。教师：同学们，通过对课文的学习，我们的要理解和体会天下父母心，知道爸爸妈妈养育我们的辛劳，深切体会父母之爱的伟大，我们要加倍的关心体贴、疼爱和孝顺他们。 三、课堂活动 1、议一议 教师：请同学们分组讨论三个问题，然后各选派代表在全班发言，讨论题是： A、爸爸妈妈为什么带牛牛去菜地干活儿？ B、牛牛坐在树下为什么哭了？ C、你怎么样孝敬自己的爸爸妈妈？ 目的是理解父母对自己的爱，并抒发自己对父母之爱的情感。 2、想一想 教师：（让学习把书翻到指定页）大家齐读一遍后，思考一分钟，然后与同桌讨论每段话后面的问题： A、你若是小明，应该怎么样理解爸爸妈妈的苦心？ B、面对爹妈的严厉批评，你会怎么想？ C、你想怎

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