2022届新高考数学二轮专题复习第三章立体几何第1课时立体几何中的高考小题-课件-(共95张)

1、专题三：立体几何1课时突破 立体几何高考小题空间几何体专题三：立体几何关键能力应用实践考向一空间几何体的表面积与体积1.过圆锥的轴作截面,如果截面三角形为正三角形,则称该圆锥为等边圆锥.已知一等边圆锥中,过顶点P的截面与底面交于CD,若COD=90 (O为底面圆心),且SPCD= ,则这个等边圆锥的表面积为()A. B.3C. D. 关键能力应用实践考向一空间几何体的表面积与体积【解析】选B.如图，连接PO，设圆锥的母线长为2a，则圆锥的底面圆的半径为a，圆锥的高PO= a.由已知得CD= a，PC=PD=2a，则 从而a=1，圆锥的表面积为a2a+a2=3.【解析】选B.如图，连接PO，设圆

2、锥的母线长为2a，则圆锥的2.在长方体ABCD-A1B1C1D1中,AB=BC=2,AC1与平面BB1C1C所成的角为30,则该长方体的体积为()A.8B.6 C.8 D.8 【解析】选C.如图,连接AC1和BC1,因为AB平面BB1C1C,AC1与平面BB1C1C所成角为30,所以AC1B=30,所以 =tan 30,BC1=2 ,所以CC1=2 ,所以V=222 =8 .2.在长方体ABCD-A1B1C1D1中,AB=BC=2,A3.(2020全国卷)埃及胡夫金字塔是古代世界建筑奇迹之一,它的形状可视为一个正四棱锥,以该四棱锥的高为边长的正方形面积等于该四棱锥一个侧面三角形的面积,则其侧面

3、三角形底边上的高与底面正方形的边长的比值为()3.(2020全国卷)埃及胡夫金字塔是古代世界建筑奇迹之【解析】选C.如图，设CD=a，PE=b，则 由题意PO2= ab，即 化简得 解得 (负值舍去).【解析】选C.如图，设CD=a，PE=b，4.已知正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为2,M,N分别为BB1,AB的中点,则三棱锥A-NMD1的体积为_.【解析】如图,因为正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为2,M,N分别为BB1,AB的中点,所以SANM= 11= ,所以 答案: 4.已知正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为2,M,N分【技法点拨】提素养1.求三棱锥的体积等体积转化

4、是常用的方法,转换原则是其高易求,底面放在已知几何体的某一面上.2.求不规则几何体的体积常用分割或补形的思想,将不规则几何体转化为规则几何体以易于求解.【技法点拨】提素养考向二与球有关的切、接问题【多维题组】速通关1.(2020天津高考)若棱长为2 的正方体的顶点都在同一球面上,则该球的表面积为()A.12B.24C.36D.144考向二与球有关的切、接问题【解析】选C.这个球是正方体的外接球,其半径等于正方体的体对角线的一半,设外接球的半径为R,则 所以,这个球的表面积为S=4R2=432=36.【解析】选C.这个球是正方体的外接球,其半径等于正方体的体对2.(2019全国卷)已知三棱锥P-

5、ABC的四个顶点在球O的球面上,PA=PB=PC,ABC是边长为2的正三角形,E,F分别是PA,AB的中点,CEF=90,则球O的体积为()2.(2019全国卷)已知三棱锥P-ABC的四个顶点在球【解析】选D.方法一:设PA=PB=PC=2x,E,F分别为PA,AB的中点,所以EFPB,且EF= PB=x,因为ABC是边长为2的等边三角形,所以CF= ,又CEF=90,所以 AE= PA=x,在AEC中,利用余弦定理得 ,作PDAC于D,因为PA=PC,所以D为AC中点, 【解析】选D.方法一:设PA=PB=PC=2x,E,F分别为所以 所以2x2+1=2,所以 所以PA=PB=PC= 又AB

6、=BC=AC=2,所以PA,PB,PC两两垂直,所以 ,所以 所以 所以 方法二:因为PA=PB=PC,ABC是边长为2的等边三角形,所以P-ABC为正三棱锥,易得PBAC,又E,F分别为PA,AB的中点,所以EFPB,所以EFAC,又EFCE,CEAC=C,所以EF平面PAC,PB平面PAC,所以BPA=90,所以PA=PB=PC= 所以P-ABC为正方体一部分,方法二:因为PA=PB=PC,ABC是边长为2的等边三角形即 所以 2022届新高考数学二轮专题复习第三章立体几何第1课时立体几何中的高考小题-课件_(共95张)【变式拓展】若把本题球的内接三棱锥满足的条件改为“PA平面ABC，PA

7、=2，AB=1，AC=2，BAC= ”，则球O的体积为_.【解析】根据余弦定理：BC2=AC2+AB2-2ABACcosBAC=3，故 根据正弦定理： ，故r=1，r为三角形ABC外接圆半径，设R为三棱锥P-ABC外接球的半径， ，故 答案： 【变式拓展】所以，做这类题目时一定要特别注意已经填好的内容，分析它是如何概括的，然后去模仿它。2、伊索寓言：主题是“生活的智慧和想象的魅力”。童年在苦难中长大劳伦兹说明：“根据史料记载，所罗门王能够和鸟兽虫鱼交谈。”“所罗门王的指环”是一个魔戒，所罗门王戴着它，就能够听懂鸟兽鱼虫的语言，即使与动物不同种，也能和他们建立互相理解而亲密的关系。生物学家劳伦兹

8、愿意相信这个传说，他将给世人“谈谈动物的私生活”看作自己的责任，于是他写了一系列科普作品，所罗门王的指环是最受欢迎的一部。首先读懂标题字面上表达的意思，再根据课文内容把课题扩展成一句通顺完整的话，在此基础上进行补充，使意思表达得更加完整、全面。颔联写山间水畔的景色，写景中寓含哲理，千百年来广泛被人引用。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”如此流畅绚丽、开朗明快的诗句，仿佛可以看到诗人在青翠可掬的山峦间漫步，清碧的山泉在曲折溪流中汩汩穿行，草木愈见浓茂，蜿蜒的山径也愈益依稀难认。正在迷惘之际，突然看见前面花明柳暗，几间农家茅舍，隐现于花木扶疏之间，诗人顿觉豁然开朗。其喜形于色的兴奋之状，可以想见

9、。人们读后会感到，在人生某种境遇中，与诗句所写有着惊人的契合之处，因而更觉亲切。这里描写的是诗人置身山阴道上，信步而行，疑若无路，忽又开朗的情景，不仅反映了诗人对前途所抱的希望，也道出了世间事物消长变化的哲理。于是这两句诗就越出了自然景色描写的范围，而具有很强的艺术生命力。2（l）前十句为第一层，从不同侧面写雪；（2）后八句为第二层写送别。作者之所以写屈原和贺龙，因为这两个人都是三湘大地上出现的风云人物。屈原毕生为民请命，关注民生疾苦，以他的政治和文学才能成为当地人们纪念的伟大先贤。人们纪念他，体现出传统的民族文化有绵延已久的旺盛的生命力。对贺龙，作者是充满敬佩和期待的。二十年前贺龙只是一个平

10、常的马夫，二十年后就成了统领千军万军的一方豪杰，“谁个人会注意这个小小节目，谁个人想象得到人类历史是用什么写成的”。作者又一次提到了“历史”，这样的感叹流露出期盼，希望当地人民能像贺龙一样去创造一段新的历史。表现出作者对美好新生活的热烈期盼和希望。5.画出文中提到“志”的语句，联系上下文，说说你对文中“志”与“学”的关系是如何理解的。所以人和动物之间、人和人之间、生命与生命之间都需要宽容和理解，都应该尊重与被尊重、都应该相互信赖。 3.已知正三棱柱ABC-A1B1C1中，AB=2，直线A1B与平面B1BCC1所成角为45，则此三棱柱的外接球的表面积为_.【解析】如图所示，过点A1作A1D1垂直

11、于B1C1交B1C1于D1，连接BD1，又平面A1B1C1平面BC1，所以A1D1平面BC1，所以A1BD1是A1B与平面BC1所成的角，所以A1BD1=45，因为底面正三角形边长为2，所以A1D1= ，A1B= ，又A1B2=A1A2+AB2，所以 所以，做这类题目时一定要特别注意已经填好的内容，分析它是如何A1A= .设正三棱柱ABC-A1B1C1的外接球球心为O，半径为R，上、下底面中心分别为O1，O2，由于三棱柱的外接球的球心为两底面中心连线的中点，在RtOO1A1中， ，所以 ，即 故该三棱柱的外接球的表面积为 答案： A1A= .设正三棱柱ABC-A1B1C1的外接球球心为 4.(

12、2020菏泽二模)魏晋时期数学家刘徽在他的著作九章算术注中，称一个正方体内两个互相垂直的内切圆柱所围成的几何体为“牟合方盖”(如图所示)，刘徽通过计算得知正方体的内切球的体积与“牟合方盖”的体积之比应为4.若“牟合方盖”的体积为 ，则正方体的外接球的表面积为_. 4.(2020菏泽二模)魏晋时期数学家刘徽在他的著作【解析】因为“牟合方盖”的体积为 ，又正方体的内切球的体积与“牟合方盖”的体积之比应为4，所以正方体的内切球的体积 所以内切球的半径r=1，所以正方体的棱长为2，所以正方体的外接球的直径等于正方体的体对角线即 所以 ，所以正方体的外接球的表面积为 答案：12【解析】因为“牟合方盖”的

13、体积为 ，【技法点拨】提素养 空间几何体与球接、切问题的求解策略提醒:如果所给空间几何体是不规则图形,可以先补成正方体、长方体、正四面体、正棱柱、圆柱等规则几何体.定球心弄清球的半径(直径)与几何体的位置关系和数量关系,从而确定球心位置.作截面过球心及接、切点作截面,把空间问题转化为平面问题.求半径借助平面图形与圆的接、切等平面几何知识寻找几何元素之间的关系,求出球半径.【技法点拨】提素养定球心弄清球的半径(直径)与几何体的位置关考向三空间点、线、面的位置关系【多维题组】速通关1.(2019全国卷)设,为两个平面,则的充要条件是()A.内有无数条直线与平行B.内有两条相交直线与平行C.,平行于

14、同一条直线D.,垂直于同一平面考向三空间点、线、面的位置关系【解析】选B.当内有无数条直线与平行,也可能两平面相交,故A错.同样当,平行于同一条直线或,垂直于同一平面时,两平面也可能相交,故C,D错.由面面平行的判定定理可得B正确.【解析】选B.当内有无数条直线与平行,也可能两平面相交,【变式拓展】已知m，l是两条不同的直线，是两个不同的平面，则下列可以推出的是()A.ml，m，l B.ml，=l，mC.ml，m，l D.l，ml，m【变式拓展】【解析】选D.由m，l是两条不同的直线，是两个不同的平面，知：在A中，ml，m，l，则与相交或平行，故A错；在B中，ml，=l，m，则与有可能相交但不

15、垂直，故B错；在C中，ml，m，l，则，故C错；在D中，l，ml，则m，又m，则，故D正确.【解析】选D.由m，l是两条不同的直线，是两个不同的平2.有下列命题:若直线l平行于平面内的无数条直线,则直线l;若直线a在平面外,则a;若直线ab,b,则a;若直线ab,b,则a平行于平面内的无数条直线.其中真命题的个数是()A.1B.2C.3D.42.有下列命题:【解析】选A.命题直线l可以在平面内，不正确；命题直线a与平面可以是相交关系，不正确；命题直线a可以在平面内，不正确；命题正确.【解析】选A.命题直线l可以在平面内，不正确；命题直线3.如图,点N为正方形ABCD的中心,ECD为正三角形,平

16、面ECD平面ABCD,M是线段ED的中点,则()A.BM=EN,且直线BM,EN是相交直线B.BMEN,且直线BM,EN是相交直线C.BM=EN,且直线BM,EN是异面直线D.BMEN,且直线BM,EN是异面直线 3.如图,点N为正方形ABCD的中心,ECD为正三角形,平【解析】选B.如图所示,作EOCD于点O,连接ON,过M作MFOD于点F.连接BF,因为平面CDE平面ABCD,EOCD,MFCD,EO平面CDE,MF平面CDE,所以EO平面ABCD,MF平面ABCD,所以MFB与EON均为直角三角形.设正方形边长为2,易知EO= ,ON=1,EN=2,MF= ,BF= ,所以BM= . 【

17、解析】选B.如图所示,作EOCD于点O, 所以BMEN.连接BD,BE,因为点N是正方形ABCD的中心,所以点N在BD上,且BN=DN.又因为M为ED的中点,所以BM,EN为DBE的中线,所以BM,EN必相交.所以BMEN.4.在长方体ABCD-A1B1C1D1中,AB=BC=1,AA1= ,则异面直线AD1与DB1所成角的余弦值为()4.在长方体ABCD-A1B1C1D1中,AB=BC=1,A【解析】选C.方法一:(平移法)如图,连接BD1,交DB1于点O,取AB的中点M,连接DM,OM.易知O为BD1的中点,所以AD1OM,则MOD为异面直线AD1与DB1所成角.因为在长方体ABCD-A1

18、B1C1D1中,AB=BC=1,AA1= , 【解析】选C.方法一:(平移法)如图,连接BD1,交DB1于所以OM= AD1=1,OD= DB1= ,于是在DMO中,由余弦定理, 即异面直线AD1与DB1所成角的余弦值为 .所以OM= AD1=1,OD= DB1= ,方法二:(坐标法)以D为坐标原点,DA,DC,DD1所在直线分别为x轴,y轴,z轴建立空间直角坐标系,如图所示. 由条件可知D(0,0,0),A(1,0,0),D1(0,0, ),B1(1,1, ),所以 =(-1,0, ), =(1,1, ),则由向量夹角公式,得cos即异面直线AD1与DB1所成角的余弦值为 .方法二:(坐标法

19、)以D为坐标原点,DA,DC,DD1所在直线方法三:(补体法)如图,在长方体ABCD-A1B1C1D1的一侧补上一个相同的长方体ABBA-A1B1B1A1.连接B1B,由长方体性质可知,B1BAD1,所以DB1B为异面直线AD1与DB1所成的角或其补角.连接DB,由题意,得DB= 方法三:(补体法)如图,在长方体ABCD-A1B1C1D1的在DBB1中,由余弦定理,得DB2= -2BB1DB1cosDB1B,即5=4+5-22 cosDB1B,所以cosDB1B= .在DBB1中,由余弦定理,得DB2= 【技法点拨】提素养1.点、线、面的位置关系的判断方法(1)穷举法,即对各种关系都进行考虑,

20、要充分发挥模型的直观性作用.(2)利用平行、垂直的判定定理、性质定理综合进行推理和判断命题是否正确.2.求异面直线所成角的方法(1)几何法:一作二证三计算,即先作出角,再说明某角即为所求,最后在三角形中求解.【技法点拨】提素养(2)向量法建立空间直角坐标系,利用公式 求出异面直线的方向向量的夹角.若向量夹角是锐角或直角,则该角即为异面直线所成角;若向量夹角是钝角,则异面直线所成的角为该角的补角.(2)向量法题组训练素养提升【新题速递】1.若直线l1和l2是异面直线,l1在平面内,l2在平面内,l是平面与平面的交线,则下列命题正确的是()A.l与l1,l2都不相交B.l与l1,l2都相交C.l至

21、多与l1,l2中的一条相交D.l至少与l1,l2中的一条相交题组训练素养提升【新题速递】【解析】选D.方法一:(反证法)由于l与直线l1,l2分别共面,故直线l与l1,l2要么都不相交,要么至少与l1,l2中的一条相交.若ll1,ll2,则l1l2,这与l1,l2是异面直线矛盾.故l至少与l1,l2中的一条相交.方法二:(模型法)如图(1),l1与l2是异面直线,l1与l平行,l2与l相交,故A,B不正确;如图(2),l1与l2是异面直线,l1,l2都与l相交,故C不正确. 【解析】选D.方法一:(反证法)由于l与直线l1,l2分别共2.(2020新高考全国卷)已知直四棱柱ABCD-A1B1C

22、1D1的棱长均为2,BAD=60,以D1为球心, 为半径的球面与侧面BCC1B1的交线长为_. 2.(2020新高考全国卷)已知直四棱柱ABCD-A1B【解析】由已知连接BD,B1D1,则BD=B1D1=2,取BB1和CC1的中点E,F.连接EF,D1E,D1F,则D1E=D1F= ,故E,F在球面上.平面BCC1B1截球面的截面圆的圆心是B1C1的中点O,OE=OF= ,球面与侧面BCC1B1的交线是侧面上以O为圆心, 为半径的圆弧EF, 的长为 答案: 【解析】由已知连接BD,B1D1,则BD=B1D1=2,取B3.(2020湛江一调)在长方体ABCD-A1B1C1D1中,AB=AD=2,

23、AA1=3,点E为棱BB1上的点,且BE=2EB1,则异面直线DE与A1B1所成角的正弦值为()3.(2020湛江一调)在长方体ABCD-A1B1C1D1【解析】选B.在长方体ABCD-A1B1C1D1中,AB=AD=2,AA1=3,点E为棱BB1上的点,且BE=2EB1,如图所示,在AA1上取点F,使得AF=2FA1,连接EF,FD,可得EFA1B1,所以异面直线DE与A1B1所成角就是相交直线EF与DE所成的角,设DEF=,又由在直角ADF中,AD=2,AF=2,所以DF= 【解析】选B.在长方体ABCD-A1B1C1D1中,AB=A连接BD,在直角BDE中,BD=2 ,BE=2,所以DE

24、=在DEF中,DF=2 ,EF=2,DE=2 ,由余弦定理可得cos = 所以异面直线DE与A1B1所成角的正弦值sin = .连接BD,在直角BDE中,BD=2 ,BE=2,所以4.已知底面边长为a的正三棱柱ABC-A1B1C1的六个顶点在球O1上，又知球O2与此正三棱柱的5个面都相切，则球O1与球O2的半径之比为_，表面积之比为_.【解析】设球O1，球O2的半径分别为R，r，由于正三棱柱的六个顶点都在同一个球面上，所以球心在上下底面中心的连线的中点上，如图，AB=a，OA=R，OE=r，在OEA中， 4.已知底面边长为a的正三棱柱ABC-A1B1C1的六个顶点 ，由于OA2=OE2+AE2

25、，所以 ，则球O1与球O2的半径比为 ，所以球O1与球O2的表面积之比等于 答案： 51 ，由于OA2=OE2+A【创新迁移】1.如图所示，正四面体ABCD中，E是棱AD的中点，P是棱AC上一动点，BP+PE的最小值为 ，则该正四面体的外接球表面积是()A.12B.32C.8D.24【创新迁移】【解析】选A.将侧面ABC和ACD沿AC边展开成平面图形，如图所示，菱形ABCD，在菱形ABCD中，连接BE，交AC于点P，则BE的长即为BP+PE的最小值，即BE= ，因为四面体ABCD是正四面体，所以AC=AB，所以BCD=120，因为E是棱AD的中点，所以DCE=30，所以BCE=BCD-DCE=

26、90，【解析】选A.将侧面ABC和ACD沿AC边展开成平面图形设DE=x，则AB=BC=CD=AD=2x，所以CE= ，则 所以x= ，则正四面体ABCD的棱长为 ，所以正四面体的外接球半径为所以该正四面体外接球的表面积为 设DE=x，则AB=BC=CD=AD=2x，所以CE= 2.最早的测雨器记载见于南宋数学家秦九韶所著的数书九章.该书第二章为“天时类”,收录了有关降水量计算的四个例子,分别是“天池测雨”、“圆罂测雨”、“峻积验雪”和“竹器验雪”.其中“天池测雨”法是下雨时用一个圆台形的天池盆收集雨水.已知天池盆盆口直径为二尺八寸,盆底直径为一尺二寸,盆深一尺八寸.当盆中积水深九寸(注:1尺

27、=10寸)时,平地降雨量是()A.9寸B.7寸C.8寸D.3寸2.最早的测雨器记载见于南宋数学家秦九韶所著的数书九章.【解析】选D.由已知天池盆上底面半径是14寸,下底面半径是6寸,高为18寸,由积水深9寸知水面半径为 (14+6)=10(寸),则盆中水体积为 9(62+102+610)=588(立方寸),所以平地降雨量为 =3(寸). 【解析】选D.由已知天池盆上底面半径是14寸,下底面半径是6专题能力提升练九空间几何体(40分钟80分)专题能力提升练九空间几何体一、单项选择题(共8小题,每小题5分,共40分)1.已知大球的体积是小球体积的2倍,则大球表面积是小球表面积的倍数为() 【解析】

28、选B.设大球与小球的半径分别为R,r,则 所以R= r,所以 ,故选B.一、单项选择题(共8小题,每小题5分,共40分)2.已知在正方体ABCD-A1B1C1D1中(如图),l平面A1B1C1D1,且l与B1C1不平行,则下列一定不可能的是()A.l与AD平行B.l与AB异面C.l与CD所成角为30D.l与BD垂直 2.已知在正方体ABCD-A1B1C1D1中(如图),l平【解析】选A.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,l平面A1B1C1D1,且l与B1C1不平行,又因为ADB1C1,所以l必与直线AD不平行.【解析】选A.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,l平面3.如图所示为一平面图

29、形的直观图,则此平面图形可能是() 3.如图所示为一平面图形的直观图,则此平面图形可能是()【解析】选C.斜二测画法规则:平行于x轴或x轴上的线段的长度在新坐标系中不变,平行于y轴或在y轴上的线段的长度在新坐标系中变为原来的 ,并注意到xOy=45xOy=90,且是直角梯形,结合摆放位置知选C.【解析】选C.斜二测画法规则:平行于x轴或x轴上的线段的长度4.(2020泰安一模)已知,是两个不重合的平面,m,n是两条不重合的直线,则下列命题错误的是()A.若mn,m,n,则B.若m,n,则mnC.若,m,则mD.若mn,则m与所成的角和n与所成的角相等4.(2020泰安一模)已知,是两个不重合的

30、平面,m,【解析】选A.选项A.若mn,m,n,则n或n,又n,并不能得到这一结论,故A错误;选项B.若m,n,则由线面垂直的性质定理和线面平行的性质定理可得mn,故B正确;选项C.若,m,则由面面平行的性质定理可知m,故C正确;选项D.若mn,则由线面角的定义和等角定理知,m与所成的角和n与所成的角相等,故D正确.【解析】选A.选项A.若mn,m,n,则n或n5.(2020泰安一模)一个封闭的棱长为2的正方体容器,当水平放置时,如图,水面的高度正好为棱长的一半.若将该正方体绕下底面(底面与水平面平行)的某条棱任意旋转,则容器里水面的最大高度为()A.1B. C. D.2 5.(2020泰安一

31、模)一个封闭的棱长为2的正方体容器,当【解题导引】根据已知可知水面的最大高度为正方体面对角线长的一半,由此得到结论.【解析】选B.正方体的面对角线长为2 ,由于水的体积是正方体体积的一半,且正方体绕下底面(底面与水平面平行)的某条棱任意旋转,所以容器里水面的最大高度为面对角线长的一半,即最大水面高度为 .【解题导引】根据已知可知水面的最大高度为正方体面对角线长的一6.(2020全国卷)已知A,B,C为球O的球面上的三个点,O1为ABC的外接圆,若O1的面积为4,AB=BC=AC=OO1,则球O的表面积为()A.64B.48C.36D.326.(2020全国卷)已知A,B,C为球O的球面上的三个

32、【解析】选A.设圆O1的半径为r,球的半径为R,依题意,得r2=4,所以r=2,由正弦定理可得AB=2rsin 60=2 ,所以OO1=AB=2 ,根据球截面性质得OO1平面ABC,所以OO1O1A,R=OA= 所以球O的表面积S=4R2=64.【解析】选A.设圆O1的半径为r,球的半径为R,依题意,得7.(2020全国卷)已知ABC是面积为 的等边三角形,且其顶点都在球O的球面上.若球O的表面积为16,则O到平面ABC的距离为()7.(2020全国卷)已知ABC是面积为 的等边【解析】选C.设ABC的外接圆圆心为O1,记OO1=d,圆O1的半径为r,球O的半径为R,ABC的边长为a,则SAB

33、C= a2= ,可得a=3,于是r= ,由题知,球O的表面积为16,则R=2,由R2=r2+d2易得d=1,即O到平面ABC的距离为1.【解析】选C.设ABC的外接圆圆心为O1,记OO1=d,圆8.如图,在三棱锥S-ABC中,SA平面ABC,AB=BC=4,ABC=90,侧棱SB与平面ABC所成的角为45,M为AC的中点,N是侧棱SC上一动点,当BMN的面积最小时,异面直线SB与MN所成角的余弦值为()A. B. C. D. 8.如图,在三棱锥S-ABC中,SA平面ABC,AB=BC沈从文“最亲切熟悉的”就是他的故乡，一条绵长千里的沅水及其支流两岸的乡村人事，对于生活在那里的农民、水手和士兵，

34、“怀了不可言说的温爱”。在他看来，他们的生活，近乎一种“优美、健康、自然，而又不悖乎人性的人生形式”，其中蕴藏着血与泪，也蕴藏着“正直素朴人情美”。作者描写这些，既是其人生经历使然，也寄托了作者的审美标准和人生理想。萝卜花是一个女人雕的，用料是萝卜，她把它雕成一朵朵月季花的模样。花盛开，很喜人。一、图表类题型11 观音菩萨和太上老君都想出手帮助二郎神制服孙悟空，最后是（太上老君 ）用他的宝贝（金钢琢,又叫金钢套 ）打中了孙悟空的天灵盖，使二郎神终于抓住了孙悟空。这句话运用了比喻的修辞，将富贵比作浮云，表现了孔子淡泊富贵的高尚品格，在物质利益面前，孔子保持了超然、独立、高尚的人格和旷达的精神，坚

35、持了自己的人生价值取向。这句话对消除当今社会上的一部分人为谋取利益而不择手段、害国害民的弊端，具有重要的意义。沈从文从来就喜欢把他的目光锁定在一些无名小卒身上，以温婉细腻的文字将深藏于他们内心的挚情展露于世人眼前。秋天的果园里各种各样的水果成熟了，有：红彤彤的苹果、黄澄澄的梨、紫莹莹的葡萄。2孙权劝学中说明不能用老眼光看人，而要用发展的眼光来看待万物的句子是：士别三日，即更刮目相待。3.如何理解孔子所说的“耳顺”与“从心所欲”？【解析】选D.由题意知ABC为等腰直角三角形,因为M为AC的中点,所以BMAC.又SA平面ABC,所以SABM,所以BM平面SAC,所以BMMN,故BMN的面积S= B

36、MMN.易知AC=4 ,所以BM= AC=2 ,所以S= MN,当MN最小时,BMN的面积最小,此时MNSC.当MNSC时,过S作SESC,交CA的延长线于点E,则SEMN,连接BE,则BSE为异面直线SB与MN所成的角或其补角.沈从文“最亲切熟悉的”就是他的故乡，一条绵长千里的沅水及其支因为SA平面ABC,所以SBA为直线SB与平面ABC所成的角,所以SBA=45,所以SA=AB=4,所以SB=4 ,SC=4 .又tanSCA= 所以SE=2 ,所以AE=2 ,ME=4 ,在RtEMB中,易知BE=2 ,所以cosBSE= 故当BMN的面积最小时,异面直线SB与MN所成角的余弦值为 .因为S

37、A平面ABC,所以SBA为直线SB与平面ABC所成二、多项选择题(共20分,全部选对得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分)9.如果四棱锥的四条侧棱都相等,就称它为“等腰四棱锥”,四条侧棱称为它的腰,以下四个命题中,正确的是()A.等腰四棱锥的腰与底面所成的角都相等B.等腰四棱锥的侧面与底面所成的二面角都相等或互补C.等腰四棱锥的底面四边形必存在外接圆D.等腰四棱锥的各顶点必在同一球面上二、多项选择题(共20分,全部选对得5分,选对但不全的得3分【解析】选ACD.因为“等腰四棱锥”的四条侧棱都相等,所以它的顶点在底面的射影到底面的四个顶点距离相等,故A,C是正确的;且在它的高上必能找到一点

38、到各个顶点的距离相等,故D是真命题;B是不正确的,如底面是一个等腰梯形时结论就不成立.【解析】选ACD.因为“等腰四棱锥”的四条侧棱都相等,所以它10.已知m,n是不重合的直线,是不重合的平面,则下列命题错误的是()A.若m,n,则mnB.若m,m,则或与相交C.若=n,mn,则m且mD.若m,m,则10.已知m,n是不重合的直线,是不重合的平面,则下列【解析】选AC.若m,n,则m与n可能平行或异面,故A错误;若m,m,则与可能相交或平行,故B正确;若=n,mn,则m可能在平面或内,故C错误;若m,m,根据垂直于同一直线的两个平面平行,故,故D正确.【解析】选AC.若m,n,则m与n可能平行

39、或异面,故11.(2020济南模拟)我国南北朝时期的数学家祖暅提出了计算体积的祖暅原理:“幂势既同,则积不容异.”意思是:两个等高的几何体若在所有等高处的水平截面的面积相等,则这两个几何体的体积相等.已知曲线C:y=x2,直线l为曲线C在点(1,1)处的切线.如图所示,阴影部分为曲线C、直线l以及x轴所围成的平面图形,记该平面图形绕y轴旋转一周所得到的几何体为.给出以下四个几何体:11.(2020济南模拟)我国南北朝时期的数学家祖暅提出了2022届新高考数学二轮专题复习第三章立体几何第1课时立体几何中的高考小题-课件_(共95张)图1是底面直径和高均为1的圆锥;图2是将底面直径和高均为1的圆柱

40、挖掉一个与圆柱同底等高的倒置圆锥得到的几何体;图3是底面边长和高均为1的正四棱锥;图4是将上底面直径为2,下底面直径为1,高为1的圆台挖掉一个底面直径为2,高为1的倒置圆锥得到的几何体.根据祖暅原理,以上四个几何体中与的体积不相等的是()A.图1B.图2C.图3D.图4图1是底面直径和高均为1的圆锥;【解析】选BCD.由题可知,几何体是由阴影部分旋转一周得到,其横截面为环形,设阴影部分等高处,抛物线对应的点的横坐标为x1,切线对应的点的横坐标为x2.由f(x)=x2,可得f(x)=2x,所以f(1)=2,所以曲线C在点(1,1)处的切线方程为y-1=2(x-1),即y=2x-1,所以 =y,x

41、2= ,所以几何体在等高处的横截面面积S= - = .图1中的圆锥高为1,底面半径为 ,易知该圆锥可由直线y=2x+1绕y轴旋转得到,其横截面面积S=x2= ,所以几何体和图1中的圆锥在所有等高处的水平截面的面积相等,所以它们的体积相等,故选BCD.【解析】选BCD.由题可知,几何体是由阴影部分旋转一周得到12.沙漏是古代的一种计时装置,它由两个形状完全相同的容器和一个狭窄的连接管道组成,开始时细沙全部在上部容器中,细沙通过连接管道全部流到下部容器所需要的时间称为该沙漏的一个沙时.如图,某沙漏由上下两个圆锥组成,圆锥的底面直径和高均为8 cm,细沙全部在上部时,其高度为圆锥高度的 (细管长度忽

42、略不计).假设该沙漏每秒钟漏下0.02 cm3的沙,且细沙全部漏入下部后,恰好堆成一个盖住沙漏底部的圆锥形沙堆.以下结论正确的是()12.沙漏是古代的一种计时装置,它由两个形状完全相同的容器和A.沙漏中的细沙体积为 B.沙漏的体积是128 cm3C.细沙全部漏入下部后此锥形沙堆的高度约为3 cmD.该沙漏的一个沙时大约是1 985秒(3.14)A.沙漏中的细沙体积为 【解析】选AD.A.根据圆锥的截面图可知:细沙在上部时,细沙的底面半径与圆锥的底面半径之比等于细沙的高与圆锥的高之比,所以细沙的底面半径23 r= 4= (cm),所以体积V= r2 B.沙漏的体积V=2 h=2 428= (cm

43、3);C.设细沙流入下部后的高度为h1,根据细沙体积不变可知: 所以 h1,所以h12.4(cm);D.因为细沙的体积为 cm3,沙漏每秒钟漏下0.02 cm3的沙,所以一个沙时为: 501 985(秒).【解析】选AD.A.根据圆锥的截面图可知:细沙在上部时,细沙三、填空题(共4小题,每小题5分,共20分)13.(2020汕头一模)有一种工艺品是由正三棱柱挖去一个圆锥所成, 已知正三棱柱ABC-A1B1C1 的所有棱长都是2,圆锥的顶点为ABC的中心, 底面为A1B1C1的内切圆,则该工艺品的体积为_.【解题导引】先求正三棱柱ABC-A1B1C1底面A1B1C1的高为h= ,进而求得底面A1

44、B1C1内切圆的半径为r= ,利用几何体的体积公式,即可求解.三、填空题(共4小题,每小题5分,共20分)【解析】由题意,可知正三棱柱ABC-A1B1C1的所有棱长都是2,所以A1B1C1的高为h= ,设底面A1B1C1内切圆的半径为r,则( -r)2=r2+1,解得r= ,所以该工艺品的体积为V= -V圆锥=SABCAA1- r2AA1= 2 2- 2=2 - .答案:2 - 【解析】由题意,可知正三棱柱ABC-A1B1C1的所有棱长都14.(2020潮州二模)在三棱锥P-ABC中,PA平面ABC,BAC= ,AP=4,AB=AC=2 ,则三棱锥P-ABC的外接球的体积为_.14.(2020潮州二模)在三棱锥P-ABC中,PA平面【解析】如图,已知BAC= ,AB=AC=2 ,故ABC=ACB= ,可得ABC的外接圆的半径r= 因为PA平面ABC,且PA=4,所以三棱锥P-ABC的外接球的半径R满足R2= +r2=16R=4.所以三棱锥P-ABC的外接球的体积为 R3= .答案: 【解析】如图,已知BAC= ,AB=AC=2 ,【加练备选】(2020惠州一调)已知球的直径DC=4,A,B是该球面上的两点,ADC=BDC= ,则三棱锥A-BCD的体积的最大值是_.【加练备选】【解析】因为球的