部编人教版语文8年级上册第25课《渔家傲》市优质课一等奖课件

1、渔 家 傲1.了解有关李清照的文学常识；借助注释理解大意。2.体会词人在词中流露出的思想感情。3.反复诵读进而感悟词作主旨。4.品味本词豪放的艺术风格，体味炼字的表达效果。大河百代，众浪齐奔，淘尽万古英雄汉；词苑千载，群芳竞秀，盛开一枝女儿花。 臧克家 我所知道的李清照 走近清照，感受人之美更多精彩模板，请搜索淘宝哎呀小小草：https:/800旷世才女 李清照，号易安居士。宋代女词人，婉约派代表。有“千古第一才女”之称。 出身于书香门第，在家庭熏陶下小小年纪便文采出众。对诗词散文书画音乐无不通晓，以词的成就最高。“靖康之变”金兵入据中原后，流寓南方，丈夫明诚病死，境遇孤苦。有漱玉词传世。词清

2、新委婉，感情真挚，且以北宋南宋生活变化呈现不同特点。 更多精彩模板，请搜索淘宝哎呀小小草：https:/800一代词宗 李清照将“语尽而意不尽，意尽而情不尽”的婉约风格发展到了顶峰，以致赢得了婉约派词人“宗主”的地位。 同时，她词作中的笔力横放、铺叙浑成的豪放风格，又使她在宋代词坛上独树一帜，从而对辛弃疾、陆游以及后世词人有较大影响。她杰出的艺术成就赢得了后世文人的高度赞扬。 她被称为“宋代最伟大的一位女词人 ，也是中国文学史上最伟大的一位女词人”。 更多精彩模板，请搜索淘宝哎呀小小草：https:/800婉约派：内容上以情感为题材；语言清新、含蓄，情思曲折而真切；风格委婉，绮丽。代表人物：李

3、清照、温庭筠。豪放派：内容上多以抒发强烈的政治热情，豪爽的英雄本色；语言畅达流利，直抒胸臆；风格豪迈奔放，意境雄奇阔大。由北宋词人苏轼开创，经南宋词人辛弃疾发展而推向高峰。更多精彩模板，请搜索哎呀小小草：https:/800渔家傲 （天接云涛连晓雾） 天接云涛/连晓雾，星河欲转/千帆舞。仿佛/梦魂/归帝所，闻/天语，殷勤/问我/归何处。 我报/路长/嗟日暮，学诗/谩有/惊人句。九万里风/鹏正举。风休住，蓬舟/吹取/三山去。诵读诗词 天蒙蒙，晨雾蒙蒙笼云涛。银河欲转，千帆如梭逐浪飘。梦魂仿佛又回到了天庭，天帝传话善意地相邀。殷勤地问道：你可有归宿之处？我回报天帝说：路途漫长又叹日暮时不早。学作诗

4、，徒有妙句人称道，却是空无用。长空九万里，大鹏冲天飞正高。风啊！请千万别停息，将这一叶轻舟，载着我直送往蓬莱三仙岛。感知内容 这首词描写了什么内容？能用一个字概括吗？梦更多精彩模板，请搜索哎呀小小草：https:/800绘梦描绘意境1、作者在梦中看见了什么？ 壮阔的海天一色图帝宫天人对语图 2、加入适当的想象，用散文化的语言描绘词中最能触动你的画面。 “天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。” 哪些动词用得恰当，如何体现？(炼字) 诗词赏析 诗词赏析 “接”、“连”：把四垂的天幕、汹涌的云涛、弥漫的大雾自然的组合在一起，描绘出一种瑰奇雄伟的境界。“转”、“舞”：将人在风浪中的感受逼真的传递给读者。品

5、 梦 “仿佛梦魂归帝所， 闻天语，殷勤问我归何处。”天帝形象？ 诗词赏析 诗词赏析 “梦魂”二字，是全词的关键。在幻想的境界中，词人塑造了一个态度温和、关心民瘼m的天帝。品 梦 “我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。”修辞？寓意？ 诗词赏析 诗词赏析 离骚：“欲少留此灵琐兮，日忽忽其将暮。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。“路长日暮”比喻人生晚景孤独无依的痛苦感受。 “嗟”字，表现出彷徨忧虑的神态。作者借此表白自己在人生道路上日暮途远，茫然不知所措。学诗谩有惊人句”含有两层意思：一是空有才华，不能为世所用；二是遭逢乱世，文章无用。这一句表现了作者的怀才不遇以及对南宋黑暗社会现实的失望。 用 典品

6、梦 “九万里风鹏正举。 风休住，蓬舟吹取三山去。”修辞？寓意？ 诗词赏析 诗词赏析 这一句，表现了作者有大鹏高飞之志，也表现了作者对理想境界的追求和向往。 出自庄子逍遥游：“鹏之背，不知其几千里也。怒而飞，其翼若垂天之云。鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟tun扶摇而上者九万里。” “扶摇”，风名。“九”是虚数，是多的意思。用 典品 梦背景简介 李清照南渡后，不久丈夫赵明诚病死。国破家亡兼夫死，使她生活上和精神上受到很大的打击。从此，她只身飘泊江南，孤单寂寞地度过她那艰苦岁月的晚年，处于“路长嗟日暮”的困境。但她是一个性格爽直、柔中有刚、不愿受现实生活束缚的人，所以，有时想象的翅膀飞进了另一个世界

7、。作者为什么梦想到三山中去？是否由于消极的游仙思想在作怪？不是的。尽管她有才华，有理想，有抱负，但在现实社会中根本得不到实现和施展，找不到出路，才促使她这样想的。可见她的梦想仙境，正是她对黑暗现实不满的表现。她要回到那没有离乱，没有悲伤，没有孤凄和痛苦的仙境去，正是反映出人间存在着战乱、杀戮、欺诈、孤独、寂寞的现实。所以，她的那种思想活动，并非消极，而是积极，有现实意义的。 这首词通过对梦境的描述，表达的词人烦闷的心情，充分表现她对自由的渴望，对光明的追求。释梦领悟主旨思考：表达主题的诗句？李清照通过这首词要表达什么？表达主题的诗句： “九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去。”课堂小结 这首

8、词，“梦归”是关键，全词写梦境，笼罩了一层浪漫主义的色彩。在风格上走豪放一路，为我们创造了开阔的意境。梁启超评价这首词说：“此绝似苏辛派，不类漱玉集中语。” 如梦令常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟， 误入藕花深处。 争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。如梦令以李清照特有的方式表达了她早期生活的情趣和心境，境界优美怡人。拓展延伸 如梦令 昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。欢快的少女时代 一剪梅红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。拓展延伸此词作于词人

9、与丈夫赵明诚离别之后，寄寓着作者不忍离别的一腔深情。一剪梅写闺情幽怨，它是清新、缠绵的。琴瑟合鸣的少妇时代 更多精彩模板，请搜索淘宝哎呀小小草：https:/800梦醒读懂作者李清照的词风为什么会发生变化？内容：怀旧悼亡词风：凄婉哀怨 内容：闺怨离愁词风：清丽柔媚 南渡前南渡后 李清照的创作以南渡为界分为前后两个时期49岁的丈夫走完了自己的人生，之后改嫁遇的遇人不淑，被诬陷的牢狱之灾，时光在她的意念中度日如年的停滞了。作品通过描写残秋所见、所闻、所感，抒发自己因国破家亡、天涯沦落而产生的孤寂落寞、悲凉愁苦的心绪，具有浓厚的时代色彩。拓展延伸孤苦的孀居生活 声声慢寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚

10、。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。 满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！写一写：我眼中的李清照。大明湖畔，趵突泉边，故居在杨柳深深处；金石录里，漱玉集中，文采有后主遗风。 郭沫若千古才女李易安，万古愁心李清照。让我们怀着敬仰的心情，再次纵览李清照那少历繁华，中经丧乱，晚景凄凉的一生吧，她的成名，是历史的造就，是上天的磨练，是炼狱的铸就！国愁，家愁，情愁，她时而被夹在其间感受折磨，时而又被甩在一旁被迫冷静思考。积300年北宋南宋之动荡，终造就了她一个万古愁心的乱世美神，一座让后人仰止的词坛丰碑。仰 望 星 空 走 近 李 清 照那一轮明月呵，朦胧的月色 飘渺的双溪终于没有捆住夕阳小船像一只睢鸠痛苦地栖息船儿快沉了忽然间 天空云涛叠涌白雾漫天星斗转移刮起了九万里雄风小船儿空了一舱哀愁背负青天向天阙飘去船上的诗人说：长风呵 不要匆匆停住请一气鼓荡将我一叶小舟吹往蓬莱仙山从那一刻开始小船儿跨越了几百年我是诗人二十世纪的粉丝愿做你舟上的船夫学习了本课