《我三十万大军胜利南渡长江》课件(张)

1、我三十万大军胜利南渡长江我三十万大军胜利南渡长江学习目标1、了解新闻的特点和结构形式等有关特征2、能根据新闻的特征理清内容、结构，体会语言的真实准确3、感受人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精神。学习重点1、对新闻的结构和特点的把握是教学重点学习难点2、体会本文四字句与对比手法的运用对表达感情的作用学习目标1、了解新闻的特点和结构形式等有关特征2、能我三十万大军胜利南渡长江课件(张PPT)我三十万大军胜利南渡长江课件(张PPT)我三十万大军胜利南渡长江课件(张PPT)我三十万大军胜利南渡长江课件(张PPT)新闻的有关知识：（一）、新闻的概念： 新闻这种文体从广义上来

2、讲，包括消息、通讯、报告文学。 从狭义上来讲，新闻是一种报纸文体，指新近发生的事实的报道。只指消息，本文就是一篇报道及时的消息。（二）、消息的三个特点： 传播性 真实性 时效性新闻的有关知识：（一）、新闻的概念： 新闻这种文体从广（三）新闻的结构新闻的结构有五部分：1、标题（分为：正题、引题、副题）、2、导语3、主体4、背景5、结语。（三）新闻的结构新闻的结构有五部分： 1、标题：高度概括已经发生的新闻事实。必须简明、准确地概括消息内容，帮助读者理解报道的事实。一般包括引题、主题、副题。 正题（也叫主题）：概括与说明主要事实和思想内容。 引题：提示消息的思想意义或交代背景，说明原因，烘托气氛。

3、 副题：提示报道的事实结果，或作内容提要。 1、标题：高度概括已经发生的新闻事实。 2、导语：是消息的第一段或者第一句话。是消息中最主要的事实，是最重要、最有影响力的材料，是本则消息报道的价值所在。导语的要求： 一是要抓住事情的核心，二是要能吸引读者看下去。 3、主体：是消息的主干部分。承接导语之后，对导语作具体全面的阐述，具体展开事实或进一步突出中心，从而写出导语的所概括的内容，表现全篇消息的主题思想。应按“时间顺序”或“逻辑顺序”写作，但仍然要先主要的、再写次要的。 4、背景：是新闻事实发生的历史条件或现实环境。 5、结语：是消息的最后一段落或最后一句话。 2、导语：是消息的第一段或者第一

4、句话。是消息中最(四)新闻的特点传播性。所有的新闻都是为了大范围地传播和交流信息的。只写给自己看，或写给个别人看的，就不是新闻了。新闻的其他特性都与这点有关，都要考虑到广大受众的需要。(四)新闻的特点传播性。所有的新闻都是为了大范围地传播真实性。真实是新闻的生命。为了体现真实，新闻一般须具备“五要素”，称为“五个W”：When（何时）、Where（何地）、Who（何人）、What（何事）、Why（何故）。有的还加上How（如何），即“五个W加一个H”，成为新闻“六要素”。当然，最重要的是不能编造、虚假。真实性。真实是新闻的生命。为了体现真实，新闻一般须具备“时效性。要求在第一时间作出报道，这是

5、“时效”上的要求。“新”是新闻价值的重要指标。一是时间上的新。报道的必须是新近发生或发现的事实。二是内容上的新。要报道新鲜的事实，要有新看点。有的新闻，如特写、人物专访、报告文学等，也追求文字形象、生动，以使读者愿意读、喜欢读。时效性。要求在第一时间作出报道，这是“时效”上的要求。“（四）消息固定的格式 “倒金字塔结构”：由主到次地组织内容，高潮在前，即把最重要的信息放在消息的最前面。让读者在最短的时间内把握住最重要的信息。（四）消息固定的格式一、阅读课文，找出新闻的各个组成部分。标题：我三十万大军胜利南渡长江。导语：英勇的人民解放军渡过长江。主体：渡江战斗诸城进击中。结语：人民解放军的命令。

6、一、阅读课文，找出新闻的各个组成部分。标题：我三十万大军胜利二、本文的标题有什么特点？简洁、概括。三、找出这则新闻的要素。 时间：1949年4月20日 地点：长江前线人物：人民解放军三十万大军 事件：突破敌阵，占领南岸广大地区二、本文的标题有什么特点？简洁、概括。三、找出这则新闻的要素四、“新华社长江前线1949年4月22日2时电”属于新闻的什么？在新闻中起什么作用？答：是新闻的电头。交代了通讯社名称、发电地点和发电时间。电头的作用：表明材料真实，报道及时。著名通讯社名称：新华社（中国） 美联社（美国） 路透社（法国） 塔斯社（俄罗斯） 共同社（日本）四、“新华社长江前线1949年4月22日2

7、时电”属于新闻的什五、找出新闻的导语部分，说说它在文中的特点及作用。特点：简洁，概括，把主要事件简明扼要的概括出来了。作用：为了尽快向读者报告重要的新闻事实，吸引读者的注意。五、找出新闻的导语部分，说说它在文中的特点及作用。特点：简洁六、著名通讯社名称：新华社（中国） 美联社（美国）路透社（法国） 塔斯社（俄罗斯）共同社（日本）六、著名通讯社名称：试解释下列句子中词语的含义：国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志纷纷溃败。摧枯拉朽：比喻腐朽势力很容易被打垮，这里指解放军攻势凌厉，不可阻当。试解释下列句子中词语的含义：比喻腐朽势力很容易被打垮，这里指长江风平浪

8、静，我军万船齐放，直取对岸。风平浪静：没有风浪，水面很平静。比喻平静无事。 长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸。没有风浪，水面很平静品析语言，领悟情感 从理论上说，新闻只是向读者提供最新的事实，好像是中立的、纯客观的。但是，完全中立的，客观的，不带主观价值判断的“事实”是不可能存在的，请你判断记者倾向哪一方，从哪些倾向词句可以看出?这其中蕴含了一种什么样的情感？我们学后怎么办？品析语言，领悟情感 从理论上说，新闻只是向读者提供最明确：“国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。”胜利者的自豪感从“摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退”中毫不隐讳地流露出来。

9、“经营了三个半月”极言准备的充分，按理长江防线应当是牢不可破的，但是后面紧接着说国民党军溃退之快，二者形成了极大的反差，在对比中愈显出我军势不可挡，敌军不堪一击。明确：“国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解“长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸。”这里的“风平浪静”，明显不完全是自然景观的描述，而“万船齐放，直取对岸”，则更是表现了胜利者稳操胜券的心态。这可以说是在新闻消息中难得一见的抒情笔调，渡江战斗如有天助，江景美丽，军威壮观，犹如一幅景物画，令人赏心悦目，透露着乐观轻松的心情。“长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸。”这里的“风平“不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵

10、，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。”“不到、即已、正向”，这些表示时间的词语和“突破、占领、进击”这些表示行为的词语的恰当地配合，把我军攻势迅猛、锐不可挡的态势，表现得淋漓尽致。“不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南 1）“南渡长江”，“南”怎么理解？ （向南）2）、在课文中勾画表现我军英勇的词语和敌人溃不成军的词语。写我方的有：写敌方的有：“万船齐放” “突破敌阵” “占领”“进击” “军无斗志” “纷纷溃退” “摧枯拉朽”字斟句酌 1）“南渡长江”，“南”怎么理解？ （向南）2）、在课文中3）、导语中的“大约”一词能否删掉，为什么？4）试找出

11、“不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区。”一句中表现我军攻势猛烈、势如破竹的词语，并加以分析。5）、试分析下列红色词语的作用：国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸。3）、导语中的“大约”一词能否删掉，为什么？4）试找出“不到6）、据了解，渡江战役要有百万大军渡江，那么，标题中的“三十万大军”改为“百万大军”行不行？ 不行。因为新闻必须具有真实性。 7）、那么，等所有大军渡江胜利之后再写新闻发表，不可以吗？ 不可以，因为这样的好消息必须及时告诉给全国人民。新闻必须具有及时性。6）、据了

12、解，渡江战役要有百万大军渡江，那么，标题中的“三十本文主体部分有什么特点？以新闻事件发生的时间、地点为依据逐步推进，直至现在的“进击中”，脉络清晰，节奏明快，富有视觉动感。本文主体部分有什么特点？以新闻事件发生的时间、地点为依据逐步这篇文章的结构有什么特点？有一个凸显事件的开头，又有一个铿锵有力的结尾，叫倒金字塔与金字塔相结合结构。这篇文章的结构有什么特点？有一个凸显事件的开头，又有一个铿锵七律人民解放军占领南京 毛泽东 钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。拓展：七律人民解放军占领南京 毛泽东 钟山毛泽

13、东最广为流传的八句话：最鼓舞人心的一句话-星星之火，可以燎原。最豪迈最傲气的一句话-一切反对派都是纸老虎。一条千古不变的真理-枪杆子里面出政权。最谦虚的一句话-这只是万里长征的第一步。最震撼人心的一句话-人不犯我，我不犯人。最充满信任的一句话-你办事我放心。最无奈的一句话-天要下雨，娘要嫁人，由他去吧。毛泽东最广为流传的八句话：最鼓舞人心的一句话-星星之火，课堂练习1、这则消息的题目概括了消息的主要内容，“三十万大军”突出了_ ，“胜利南渡”点明了_。2、这是一篇动态消息，请指出本文所包含的五个要素时间：地点：人物：事件起因：事件结果： 人民解放军的宏大气势； 渡江已取得胜利 二十一日 长江前

14、线 敌我双方 解放军渡江解放全中国 三十万大军胜利渡过长江 课堂练习1、这则消息的题目概括了消息的主要内容，“三十万大军 警方一小时破故意杀人案 中国菏泽网消息（记者郎孝文） 为买一包香烟发生争斗，中学生王某一时冲动，竟用铅笔刀往其同学脖子上连划数刀致其当场昏迷。目前，被王某划伤的葛某已脱离生命危险，犯罪嫌疑人王某被刑事拘留。 据郓城县公安局民警介绍，10月27日16时40分许，王某与同学葛某到校外购买香烟，两人因由谁出资发生激烈争执，后引发打斗。王某将葛某按倒在地，用随身携带的铅笔刀往葛某脖子上连划数刀，致葛某当场昏迷。王某以为葛某已死，迅速逃离现场，欲回学校换下衣服。王某进入宿舍楼时，老师

15、发现其身上有血迹且神色慌张，遂将其稳住，并迅速报警。 接警后，郓城县公安局迅速抽调刑警大队和城郊派出所精干力量组成专案组，经过一小时的调查取证，确定王某为本案犯罪嫌疑人。 警方一小时破故意杀人案 中国菏泽网消息（记 找出新闻的导语部分，说说它在文中的特点及作用。特点：简洁，概括，把主要事件简明扼要的概括出来了。作用：为了尽快向读者报告重要的新闻事实，吸引读者的注意。 找出新闻的导语部分，说说它在文中的特点及作用。课堂练习1、试解释下列句子中词语的含义。国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。摧枯拉朽：长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸。风平浪静：课堂练习1、试解释下列句子中词语的含义。答案:比喻腐朽势力很容易被打垮，这里指解放军攻势凌厉，不可阻挡。没有风浪，水面很平静。比喻平静无事。答案:2、本文作者毛泽东是中华人民共和国的缔造者，伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家、诗人，他的许多经典语言哲理深刻，广为流传。下面是毛泽东流传较广的几句话，请将它们连线。一条千古不变的真理 人不犯我，我不犯人最鼓舞人心的一句话 一切反动派都是纸老虎最豪迈最傲气的一句话 枪杆子里面