四年级安全教育教案

1、四年级安教育教案四年级安全教育教案范文四年安全教教案 1教学目：1、了解家用电器存在的安全隐患，明确家用电器使用不当会给人们的生 活、财产及生命安全等带来危害和灾难，提高学生对正确使用家用电器的重要性的 认识。2、学习常用家用电器的使用方法，并懂得必要的安全常识，提高对家电 隐患的警惕性，培养学生对保障家庭、个人及社会安全的责任感。3、了解家用电器容易出现的异常情况，学会有效避险的方法，在家用电 器出现异常情况时，能正确、合理、冷静地应对险情及保护自己的能力。教学准：课件 自制微波炉模型 微波炉专用加热杯 微波炉使用说明书 牛奶一包 剪刀 学生搜集生活中因为不当使用家电引发的安全事故教学过：一

2、、导1、师：我们先来猜个谜语吧。来看谜面是幻灯片)电炉通电心里暖，它和电炉正相反，鸡鸭鱼肉里面藏，不腐不烂保新鲜。 2、谜底现在揭晓：电冰箱。电冰箱是我们日常生活中几乎每天都要用到的家用电器之一。板书：家 用电器)3、看，老师还搜集了一些我们生活中经常会用到的家用电器的图片。你 认识它们吗?知道它们各自的作用吗?现在，请你从中选择你最熟悉的一种家用电器给同学们介绍一下它的作 用。5、由于时间关系，我们就不再一一介绍了。通过大家的介绍我们发现， 家用电器的作用可真不少呀。正是因为有了它们的存在，才使得我们的日常生活更 加方便，更加丰富多彩。它们确实是我们生活的好帮手。板书：帮手)二、“手”变杀手

3、”1、但是，如果我们对家用电器了解不全面，使用不当，它就有可能引发 安全事故。2、我们先来看一则报道。3、其实，像类似的安全事故，在我们的日常生活中也时有发生，你在生 活中曾经听说过、看到过或者亲身经历过由于家用电器的不当使用而引发的安全事 故吗?4、看了刚才的报道，听了某某-同学的叙述，你不想说点什么吗5、看来，如果对家用电器使用不当，忽视了安全，“帮手”也会变成 “杀手”的。(板书：使用不当 杀手)三、安使用家电器1、真是太危险了。不过，我们也不必惊慌、害怕，只要我们在使用它们 的时候，牢固树立安全意识，掌握正确、安全的使用方法，事故是可以避免的。2、目前，家用电器的种类可谓是琳琅满目。这

4、各种各样的家用电器我们 究竟该如何正确使用呢?请你从图中选择一种你最熟悉的给同学们介绍一下它的使 用方法。当然，你也可以介绍图中没有的其它家用电器。3、这么多的家电一时半会儿也介绍不完，课下，同学们再相互交流，好 吗?从刚才同学们的介绍中，我发现大家对家用电器的作用了解的可真不少， 不愧是生活中的有心人。安全博士顺便要给大家提个醒放幻灯片)：“同学们，由 于你们年龄还小，一般的家用电器，应在家长的指导下学习使用对危险性较大的 电器，千万不要自己单独使用。切记！切记！”4、下面我们来欣赏一段小品，好吗小品的表演者：尉老师，小品的观 众：你们。注意你们不仅是观众，还用一个重要的角色：裁判。当你发现

5、小品中的 人物有什么地方做的不对时，就立刻大声喊停，说出错在哪里，应该怎样做。明白 吗?小品的名字叫王爷爷的幸福生活，小品马上开始。5、尉老师演的好不好?同学们的评判精彩不精彩，同学们真是火眼金睛 呀，一点点不对的地方都逃不过同学们的眼睛，厉害！那接下来我们来看几组图片，请同学们注意观察：他们在干什么这样做 对吗?为什么?应该怎样做?四、总、布置业1、通过本节课的学习你有什么收获2、师据学生回答再适当小结，并补充完整课题安全使用)3、由于各种原因，有些时候家用电器在使用过程中也是会发生异常的。 遇到家用电器异常情况我们应该怎么做呢?课下搜集相关资料，下节课交流。四年安全教教案 2教学目：1、初

6、步让学生了解有关预防异物进入身体器官的常识，并学会一些必要 的应对方法。2、提高学生的自我保护意识和自救能力。3、让学生感悟健康的意义和价值。教学过：一、小故事会1、教师声情并茂地为学生讲述课本上的“”小虫入耳“眯眼了”“耳朵 进水”的故事。2、分小组，让组内学生讲讲家人、亲戚、朋友遭遇异物进器官的故事， 或自己这方面的亲身经历，要特别注意讲出异物是怎么进入身体器官的，当时的感 受是什么，当时采取了什么处理措施。3、请各组有经历过异物进入身体器官的学生代表把自己的亲身经历讲给 全班同学听。4、讨论：通过这次“小小故事会”活动，你有哪些收获？二、情模拟1、各小组根据自己的准备情况，分别模拟一个情

7、景在全班表演。2、谈谈自己的感受。三、案分析1、课件出示案例。2、师生一起了解案例内容。3、教师提问：（1）阿强的眼睛是在什么情况下溅入异物的（2）阿强当时是怎么做的？他的做法对吗？（3）阿强是在什么时候去医院就医的？（4）就医后阿强的眼睛彻底好了吗？为什么？（5）引起“眯眼”的常见原因有哪些？4、小组讨论：我们在户外活动时，应如何避开对眼睛可能造成危害的危险？四、制安全宝1、自学不同异物进入耳朵和鼻腔后的处理方法。2、对照已学知识，说说哪些是正确的，哪些是错误的。3、组织学生按照异物进入身体的不同器官对问题进行梳理和汇总。 4、各小组交流整理成果，看哪组整理得最好。5、补充“安全宝典”。五、

8、小四年安全教教案 3教学目：1、初步了解眼睛近视和生病的原因，认识科学用眼的重要性。2、了解有关眼睛的保健常识，养成科学用眼的良好习惯。3、激发学生珍爱健康的生命意识。教学过：一、游体验，受眼睛重要作1、学生分成三组，老师预先在黑板上画两个圈，每次上台一个同学，在 圆圈内加画眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵等，但眼睛必须用手蒙住。待全部画完，大家 一同讨论哪一组画得好。2、睁、闭眼找语文书。规则：和同桌一组蒙上眼睛，从书包里找出语文 书。时间各为 1 分钟。3、睁、闭眼写一句话：“天上有一只小鸟。”规则：同桌相互蒙上眼 睛。4、老师问：（1）眼睛被蒙住后，画画、写字、找东西时有什么不方便。（2）眼睛看不

9、见有什么感觉？让学生体会眼睛在生活中的作用。5、老师小结：“看来，眼睛对我们每个人来说都是非常重要的，如果在 我们的生活和学习中失去光明或者眼睛受到伤害是多么的不方便呀。”二、听事，学护眼小识1、师：“眼睛在我们的学习和生活中起着非常重要的作用。我们每个人 都要爱护我们的眼睛。平时，我们的一些学习生活习惯也影响着眼睛，不同的习惯 会给眼睛带来不一样的后果，不信你们瞧（课件：眼睛兄弟的对话）2、生猜。3、生听了故事后，说说自己懂得了什么知识。三、判对错，深认识1、师：“小朋友已经明白了这么多保护眼睛、预防近视的知识，那么请 你们来看看这几位小朋友的做法对吗？不对的，给他们贴一副眼镜。”2、生联系

10、生活实际，说说自己哪些做得比较好，哪些还应该加强，今后 做得更好。3、师小结：“对，只要我们能坚持这样，就不容易患上近视眼，戴上眼 镜。”四、讲事，了造成眼伤害的因1、师：“眼睛对我们那么重要，可是它也很较弱，如果不保护好还可能 会受到伤害，造成严重后果，甚至会导致失明。我给大家讲个故事吧。”2、生举例说说生活中还有哪些会对眼睛造成伤害的事。五、师结保护好自己的眼睛是极为重要的，希望同学们把今天学到的知识整理到你 的“安全宝典”里，让我们在“安全宝典”的陪伴下，都有一双健康美丽的大眼 睛。四年安全教教案 4教学目：1、了解校园安全隐患。2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。3

11、、进行预防灾害，预防突发事情的教育。教学重： 握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。 教学过：一、校中存在安全隐。1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。2、校园用电安全隐患。3、学生交通安全隐患。4、校园隐性伤害的隐患。二、学集会、体活动课间活中应注意的全事项1、上下楼梯要注意什么?不要因为赶时间而奔跑。在人多的地方一定要扶好栏杆。整队下楼时要与同学保持一定距离。上下楼时不要将手放在兜里。不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。上下楼靠右行。2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语 言文明。3、课间活动应当注意什么?课间活动应当尽量在室外，不要远离教室，以免耽

12、误上课。活动的强度要适当，不要做剧烈的活动。活动的方式要简便易行，如做做操等。要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。三、食安全教1、不买不食变质、污秽不洁、过保质期、标识不全的食品。2、不光顾流动摊档和卫生条件不佳的饮食店，不食用来历不明的食品。3、春夏季是传染病高发季节，故尽量不要进入空气混浊的公共场所，避 免接触禽类。4、经常开窗通风，保持居室的空气流通和环境卫生勤洗手，养成良好的 卫生习惯。5、禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生 得不到保证，油炸食品有致癌物质。四、交安全注事项。1、横过马路，要做到一停二看三通过。2、行人靠右走，注意观察来往车辆

13、。3、学生骑车时不载人载物。4、12 岁以下学生不骑车去学校。5、恶劣天气下不骑车。6、学生在上下学路上不追逐打闹、不玩耍。7 乘坐校车要排队，不在等车时追逐打闹，不坐校车或请假时要向跟车老 师请假。五、防溺水安全教育1、如何防溺水?游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少 安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：(1)不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜 发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、 浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁

14、、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解 清楚。(2)必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照 顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。(3)要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或 不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅 水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳镶有假牙的同学，应将假牙取下， 以防呛水时假牙落入食管或气管。(4)对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜 泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游 泳。(5)在游泳中如果突然觉得身

15、体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等， 要立即上岸休息或呼救。(6)在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃 动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。(7)在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。 将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通 畅;应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道;将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下 垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动倒水动作。恢复溺水者呼 吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方 式，在急救的同时应迅速送往医院救治。2、遭遇溺水你该如何自

16、救暑假期间，许多同学都喜欢结伴出游，特别是因为天热，大家都愿意到水 边玩耍、游泳，往往这时，就很容易发生危险的情况。暑假期间，学生溺水事件就 时有发生，其中一些事故更是因为同学们在互相救助时没有掌握科学的救助技巧而 导致的。在我们的日常生活中，溺水事故时有发生，如果一旦遇到溺水者，我们在 营救时应该怎么办呢?溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通 常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。夏天是溺水事故的 多发季节。每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。在溺水者当中，有的是不会游泳 的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。当发现有人落水时，救助者不要贸然去救人

17、，因为一旦被落水者抓住将十 分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力，有时甚至会导致救助 者体力耗尽最终丧命。如果当时情况十分紧急，而救助者又具备一定的救护技巧， 那么救助者在下水前应尽快脱去衣裤和鞋子，在向落水者接近时，要尽量避免被落 水者抓住。综上所述，溺水是非常危险是，在日常生活中要提高安全意识，安全第 一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中注意各种游水、戏水 事项，提高安全防范意识，学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢 救，溺水事件还是可以防止的。六、注防雷电震。1、在雷雨天气时，尽可能留在室内，并关好门窗。若在户外，可就近寻 求避雷场所，如山洞

18、、成片的房屋等处，但不宜进入棚屋、岗亭等无防雷设施的低 矮建筑物，也不宜躲在大树下。2、严禁在校园上网和用手机。若回家或在其他地方使用手机时要注意， 如果遇到雷雨天气一定要注意停打手机。雷雨天时不要上网，不要使用调制解调 器，最好把电脑的电源插座拔掉，尽量不要接、和拔打手机和电话。七、其校园安的注意项：1、如何加强教室安全?要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物 品带在身上，不要带危险品进教室。2、为什么不能提前到校?校门没开，一些学生在校外发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。在 校门外拥挤，会造成意外伤害。3、当自己感到身体不适时，怎么办及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。4、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办先让班主任与家人