版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、第一章 从实验学化学第二节 化学计量在实验中的应用第1课时新课标人教版高中化学课件系列必修 化学1主讲人:桂耀荣2022/10/11江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣第一章 从实验学化学第二节 化学计量在实验中的应用第1课时新【复习】 熟悉的知识 2H2+ O2 2H2O 4g 32g 36g 2个 1个 2个质量比:分子个数比:点燃一、物质的量的单位摩尔2022/10/12江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣【复习】 熟悉的知识 水是大家非常熟悉的物质,它是由水分子构成的,一滴水(约0.05 mL)大约含有1.7万亿亿个水分子。如果一个个地去数,即使分秒不停,一个人一生也无法完成这项工作。那么,则样才能既
2、科学又方便地知道一定量的水中含有多少个水分子呢? 【疑问】一、物质的量的单位摩尔2022/10/13江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣 水是大家非常熟悉的物质,它是由水分子构成的,一滴水(约0 物质的量是把微观粒子和宏观物质联系起来的 一座桥梁。(难见、难称量)微观粒子宏观物质(可见、可称量)物质的量一、物质的量的单位摩尔2022/10/14江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣 物质的量是把微观粒子和宏观物质联系起来的 一物理量单位名称单位符号长度米m质量千克Kg时间秒s电流安培A热力学温度开尔文K发光强度坎德拉cd国际单位制(SI)的7个基本单位物质的量摩尔mol一、物质的量的单位摩尔2022/10/15
3、江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣物理量单位名称单位符号长度米m质量千克Kg时间秒s电流安培回答问题物质的量的含义是什么?符号是什么?单位是什么?一、物质的量的单位摩尔2022/10/16江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣回答问题物质的量的含义是什么?符号是什么?单位是什么?一、物 是国际单位制七个基本物理量之一,符号为n物质的量是表示含有一定数目微观粒子的集合体。分子、原子、离子、电子、质子、原子团、中子等1、物质的量使用范围:单位 摩尔 简称摩符号为 mol 。一、物质的量的单位摩尔2022/10/17江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣 是国际单位制七个基本物理量之一,符号为n物质的量是表示使用物质的量注意
4、事项:物质的量这四个字是一个整体,是一个专用名词,不得简化或增添任何字。物质的量计量的是粒子的集合体,不是单个粒子。物质的量只适用于微观粒子,使用摩作单位时,所指粒子必须指明粒子的种类,如原子、分子、离子等,且粒子的种类一般都要用化学符号表示。一、物质的量的单位摩尔2022/10/18江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣使用物质的量注意事项:物质的量这四个字是一个整体,是一个专【课堂练习】 判断正误,并说明理由。A. 1 mol 氢B. 1 mol CO2C. 1 mol大米错误。没有指出是分子、原子或离子正确。错误。大米不是微观粒子 必须指明粒子的种类,如原子、分子、离子等。注意一、物质的量的单位摩
5、尔2022/10/19江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣【课堂练习】 判断正误,并说明理由。错误。没有指出是分子、原生活小常识12支铅笔称一打一、物质的量的单位摩尔2022/10/110江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣生活小常识12支铅笔称一打一、物质的量的单位摩尔2022 同0.012千克12C中所含的碳原子的数目相同 1摩尔1 mol 任何粒子的集合体都含有约6.021023 个粒子。一个碳原子的质量: 1.9910-23克所以,12克/ 1.9910-23克6.021023一、物质的量的单位摩尔2022/10/111江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣 同0.012千克12C中所含的碳原子的数目相同 规定
6、:6.021023 mol1叫做阿伏加德罗常数,它是个物理量,其是单位是mol1,符号为NA 。2.阿伏加德罗常数 NA 6.021023 mol1一、物质的量的单位摩尔2022/10/112江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣规定:6.021023 mol1叫做阿伏加德罗常数,它是感受阿伏加德罗常数如果把6.021023个直径为2.5cm的硬币排成一行,可以来回于地球与太阳之间240.8亿次如果把 6.021023 粒米给全球60亿人吃,每人每天吃一斤,要吃14万年,所以物质的量只用来表示原子、分子、离子等微观粒子。 一、物质的量的单位摩尔2022/10/113江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣感受阿伏加
7、德罗常数如果把6.021023个直径为2.5?阿伏加德罗常数物质的量粒子个数(约6.021023mol-1)N =NA n一、物质的量的单位摩尔2022/10/114江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣?阿伏加德罗常数物质的量粒子个数(约6.021023mol物质的量( n ) 、粒子个数( N )和阿伏加德罗常数( NA )三者之间的关系:公式一:n=NNA粒 子个数(N) NA NA物质的量(n) 变换为 N= n NA【规律】物质的粒子数之比 = 物质的量之比一、物质的量的单位摩尔2022/10/115江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣物质的量( n ) 、粒子个数( N )和阿伏加德罗常数( 在0.
8、5 mol O2中含有的氧分子数目是多少?解:N(O2)= n(O2) NA =0.5 mol 6.02 1023mol-1 = 3.01 1023 答:O2的氧原子数为3.01 1023个。例题注意解题格式 先公式、后数字;标明每一个量的所属;带单位计算。一、物质的量的单位摩尔2022/10/116江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣在0.5 mol O2中含有的氧分子数目是多少?解:N(O2在0.5 mol O2中含有的氧原子数目是多少?解:每个O2分子中含有两个氧原子,氧原子数为N(O)= n(O2)2 NA =0.5 mol2 6.02 1023mol-1 = 6.02 1023 答:O2的氧
9、原子数为6.02 1023个。例题注意解题格式 先公式、后数字;标明每一个量的所属;带单位计算。一、物质的量的单位摩尔2022/10/117江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣在0.5 mol O2中含有的氧原子数目是多少?解:每个O2练习 1 、0.5 mol H2约含有氢分子数 个2、 1 mol NaCl约含有氯离子数 个3 、 1 mol 硫酸分子约含有氧原子数 个4、 1. 2041024 个水分子物质的量为 mol3.01 10236.02 10232.408 102425、2mol CO2中含有 mol C和 mol O, 含有 个CO2分子。6、 mol H2O中含有的氧原子数与1.5
10、 mol CO2中含有的氧原子数相同。241.204 10243一、物质的量的单位摩尔2022/10/118江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣练习 1 、0.5 mol H2约含有氢分子数 知识链接微粒个数个个个物质的量molmolmol微粒个数物质的量个个个molmolmol化学反应方程式中,系数之比即反应过程中各物质的物质的量之比实验中,如何取出mol或mol粒子、或更多物质的量的物质一、物质的量的单位摩尔2022/10/119江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣知识链接微粒个数个个个物质启示假如每颗米的质量都一样,现知道每颗米的质量都为公斤那么要取颗米时,你用数的还是用称的?请找出1 mol 物质的质
11、量有什么规律OAlH2H2O一个分子或原子的质量2.65710-23g4.48510-23g3.29410-24g2.99010-23g物质的量1 mol1 mol1 mol1 mol相对分子或原子质量16272181 mol物质的质量16g27g2g18g一、物质的量的单位摩尔2022/10/120江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣启示假如每颗米的质量都一样,现知道每颗米的质量3.摩尔质量定义:单位物质的量(即1mol)的物质所具有的质量叫做该物质的摩尔质量符号:M单位:g mol-1一、物质的量的单位摩尔2022/10/121江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣3.摩尔质量定义:单位物质的量(即1mol
12、)的物质所具有的质粒子符号相对分子或原子质量1个分子或原子的质量1摩尔物质的质量H2O 2.9901023gAl4.4851023g C1.9931023gFe9.0321023g H2SO41.6281022g182712569818g27g12g56g98g结论: 1 mol 任何粒子或物质的质量以g为单位时,其数值都与该粒子的相对原子质量或相对分子质量相等。一、物质的量的单位摩尔2022/10/122江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣粒子符号相对分子或原子质量1个分子或原子的质量1摩尔物质的质摩尔质量物质的量质量m = M n一、物质的量的单位摩尔2022/10/123江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣摩尔质量物质的量质量m = M n一、物质的量的单位摩物质的量( n ) 、质量( m )和摩尔质量( M )三者之间的关系:公式二:n=mM质量(m) M M物质的量(n) 变换为 m= n M一、物质的量的单位摩尔2022/10/124江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣物质的量( n ) 、质量( m )和摩尔质量( M )三者例题、 71 g Na2SO4中含有的Na+和SO42-的物质的量多少?2.等质量的下列物质中,所含分子数最少的是 ( )A、Cl2 B、 HCl C、NH3 D、H2SO4D3. 1 g H2O中含有a个氢原子,则阿伏加德罗
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 小学中队队干部竞选主题班会《我们是少先队的小主人》
- 2022年三年级语文下册第七单元主题阅读+答题技巧(含答案、解析)部编版
- 2024年汕头小型客运从业资格证考试
- 2024年双鸭山客运资格证仿真考试题
- 2024年西安客运从业资格证理论考试题库
- 2024年石家庄客运从业资格证的考题
- 吉首大学《国际市场营销》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 《机械设计基础》-试卷13
- 吉林艺术学院《舞蹈教育学》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 吉林艺术学院《乐理与视唱》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 汉语词性专题练习(附答案)
- 北师大版二年级数学上册第九单元《除法》知识点梳理复习ppt
- 店长转正考核(员工评价)
- 9-2 《第三方过程评估淋蓄水检查内容》(指引)
- 铁路企业高技能人才队伍建设的对策与措施
- 亚马逊品牌授权书(英文模板)
- TTJCA 0007-2022 住宅室内装饰装修工程施工验收规范
- 构造柱工程施工技术交底
- 流体力学笔记整理
- 现代简约风格发展趋势
- 路缘石滑模施工工法
评论
0/150
提交评论