四年级上册数学《常见的数量关系》公开课

1、-常见的数量关系三位数乘两位数问题解决学习目标1初步认识单价、数量和总价的含义，理解并掌握单价数量总价的数量关系；2探索单价数量总价的数量关系，并熟练的运用数量关系解决生活中的实际问题；3.加强运用数学术语的能力，发展分析、比较、归纳、抽象、概括的能力，并渗透事物之间相互联系的观点；2学习重难点学习重点：理解掌握单价、数量和总价之间的数量关系；学习难点：理解、掌握以及运用术语表达这些数量关系，并能在解决问题中加以应用；31. 一辆汽车每小时行驶 80 千米，3 小时行驶多少千米？ 80 3 = 240（千米）答：3 小时行驶240千米。2. 一支钢笔 5 元钱，3 支钢笔多少元钱？ 5 3 =

2、 15（元）答3 支钢笔元钱。创设情境，激趣导入 在前面的学习中，我们经常会见到一些数量关系，下面我们就来总结一种常见的数量关系。4（2）鱼每千克10元，买4千克要多少钱？803240(元)探究新知，经历过程 解答下面的问题。（1）篮球每个80元，买3个要多少钱？答：买3个要240元。10440(元)答：买4千克要40元。（2）鱼每千克10元，买4千克要多少钱？803240（元）（1）篮球每个80元，买3个要多少钱？10440（元）这两个问题有什么共同点？(1)题(2)题篮球每个80元鱼每千克10元买3个买4千克要多少钱要多少钱列表：探究新知（2）鱼每千克10元，买4千克要多少钱？803240

3、（元）（1）篮球每个80元，买3个要多少钱？10440（元）你知道单价、数量与总价之间的关系吗？每件商品的价钱，叫做单价；买了多少，叫做数量；一共用的钱数，叫做总价。单价单价数量数量总价总价1.教学例4，掌握数量关系（2）鱼每千克10元，买4千克要多少钱？803240（元）（1）篮球每个80元，买3个要多少钱？10440（元）你知道单价、数量与总价之间的关系吗？单价数量总价单价单价数量数量总价总价1.教学例4，掌握数量关系 你能举一反三吗？单价数量总价总价数量单价总价单价数量1.老师带了40元，买了4千克鱼，每千克多少元？40 4 = 10 （元）总价数量单价=答：每千克4元。2.老师带了24

4、0元，每个篮球80元，能买几个篮球？240 80 = 3 （个）总价单价数量=2.解决问题答：能买3个篮球。（1）举例说明什么是单价、数量和总价。3.完成P52页的“做一做”（2）不解答，只说出下面各题已知的是什么，要求的是什么，运用了哪个数量关系式。 每套校服120元，买5套要用多少钱？ 学校买了3台同样的复读机，花了420元，每 台复读机多少元？已知：单价和数量求：总价数量关系：单价数量总价已知：数量和总价求：单价数量关系：总价数量单价1.填一填。夯实基础总价 = （ ）（ ）单价数量单价 = （ ）（ ）总价数量数量 = （ ）（ ）总价单价巩固新知2.解决问题 243 = 72（元） 80 72 答：带80元够。（1）带了80元钱,够吗？每本24元我要买3本。夯实基础每件商品的价钱，叫做单价；买了多少，叫做数量；一共用的钱数，叫做总价。单价数量 =总价这节课，你有什么收获？总价单价=数量总价数量=单价提出一个已知单价和数量，