初中化学九年级上册 碳和碳的氧化物专题复习常见气体的制取与净化之装置和药品的选择导学案_第1页
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文档简介

1、初中化学专题复习常见气体的制取和净化第1课时 实验原理和实验仪器与药品【复习目标】掌握三大气体（O2、H2、CO2）的实验原理；掌握常见气体的发生装置和收集装置的选择方法；了解气体的干燥和净化方法，并掌握常见气体的干燥和净化。【复习重点】常见气体实验室制法的原理，发生装置收集装置的选择，检验的方法；气体干燥和净化方法，洗气瓶的使用。【复习难点】气体干燥和净化方法，洗气瓶的合理使用，使用顺序。【复习方法】归纳总结，比较，分类，合作互动【复习过程】【情境引入】同学们看到这个界面你们的心情是怎样的呢？兴奋的，激动的，可能还有点疑惑，这节课不是化学课吗，老师怎么给我们放游戏呢？这个游戏是很多同学即使面

2、临人生的第一次大考也放不下的东西，那么你们真正了解这款有吗？知道它的含义吗？今天就让老师带领大家进入王者荣耀化学专区，打一场别样的排位赛。一、【知识储备】从哪些方面学习化学实验实验 实验 实验 实验 实验 实验 实验 二、自主回顾【考点聚焦1】：实验原理单人赛开局：请同学们自主回顾实验室制取O2、CO2、H2的实验原理，并书写出正确的化学反应方程式。气体O2H2CO2实验原理恭喜各位同学成功晋级秩序白银段位！【考点聚焦2】：实验仪器和药品发生装置、收集装置、净化和干燥装置、检验装置、尾气处理装置、防倒吸装置【思考1】多人组队赛：如图是化学实验室常用的发生装置，请你为下列实验室制取气体选择合适的

3、发生装置，并思考选择的依据，以及所选装置的优缺点。（计时2分钟）加热高锰酸钾或加热氯酸钾与二氧化锰混合物时（ ）过氧化氢分解制取氧气（ ）实验室制取二氧化碳（ ）B装置： ；C装置： ；D装置： ；E装置： 。【归纳总结】（一）发生装置选择发生装置的依据： 。类型： 。【能力提升1】1、已知：CO2和SO2既有相似性也有差异性请回答相关问题：（3）实验室常用Na2SO3固体与70%硫酸反应制取SO2，则制备SO2发生装置用 （选填如图序号）【思考2】实验室制取下列气体应选择的收集装置是什么？实验室制取氧气： ；二氧化碳： ；氢气： 。【归纳总结】（二）收集装置选择收集装置的依据： 。类型装置举

4、例【能力提升2】2、NH3是一种及易溶于水的气体，如果收集NH3，则选择的收集装置是：（ ） 【思考3】（1）用右图方法制取和收集到的CO2纯净吗？ 可能混有哪些气体？怎样除去这些杂质？ 。【归纳总结】（三）净化和干燥装置及药品常见气体的吸收剂，选择依据：由气体及杂质性质决定。常见气体的干燥剂，选择依据：由气体的性质决定。【能力提升3】3、CaH2（氢化钙）是野外作业常用的生氢剂。某实验小组查阅资料后设计如图装置制备CaH2（夹持装置已略去）已知：在加热条件下，Ca与H2反应生成CaH2Ca、CaH2都易与水反应生成Ca(OH)2和H2碱石灰的主要成分是CaO和NaOH问：装置B中浓硫酸的作用是 。装置D中碱石灰的作用是 。【课堂小结】多功能瓶的归纳：【作业】请同学们下课后归纳与总结实验室制取

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