2023届湖北省黄冈市季黄梅县数学七上期末调研试题含解析_第1页
2023届湖北省黄冈市季黄梅县数学七上期末调研试题含解析_第2页
2023届湖北省黄冈市季黄梅县数学七上期末调研试题含解析_第3页
2023届湖北省黄冈市季黄梅县数学七上期末调研试题含解析_第4页
2023届湖北省黄冈市季黄梅县数学七上期末调研试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2022-2023学年七上数学期末模拟试卷考生请注意:1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1下列说法中,正确的个数是( )过两点有且只有一条直线;若,则点是线段的中点连接两点的线段叫做两点间的距离;两点之间的所有连线中,线段最短;射线和射线是同一条直线; 直线有无

2、数个端点ABCD2下列四个图形中,经过折叠可以围成一个棱柱的是( )ABCD3已知单项式与互为同类项,则为A1B2C3D44下列有理数的大小关系判断正确的是( )ABCD5若a、b、c在数轴上的位置如图,则化简为( )Aa+bB-a+bC-a-b+2cD-a+b-2c6单项式-3xy2z3的系数和次数分别是()A-,5B-1,6C-3,6D-3,77下列叙述中,正确的是( )A单项式的系数是,次数是B都是单项式C多项式的常数项是1D是单项式8下列说法正确的是()A4是一次单项式B+x3是二次三项式C的系数是2Dx的系数是19下列生活、生产现象:用两个钉子就可以把木条固定在墙上;植树时,只要定出

3、两棵树的位置,就能确定同一行树所在的直线;从地到地架设电线,总是尽可能沿若直线架设;把弯曲的公路改直,就能缩知路程其中可用“两点确定一条直线”来解释的现象有( )ABCD101 232 222用科学记数法表示为( )A123126B123126C123126D212312711某厂一月份产值为万元,二月份增产了15%,二月份的产值可以表示为( )A万元B万元C万元D万元12已知则代数式的值是( )ABCD二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13如图,是一个由4个大小相同的正方体组成的立体图从它的左面观察这个立体图形,得到的平面图形的示意是_14如图,阳阳一家随旅游团去海南旅游

4、,他把旅途费用支出情况制成了扇形统计图,若他们共花费人民币8600元,则在路费上用去_元15|-2|= 16钟表上2:30到2:55分针转过的角度是_;2:55分针与时针的夹角是_17一个角是它的补角的3倍,则这个角的度数为_三、解答题 (本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18(5分)计算:化简: 解方程: 19(5分)化简,求值:,其中.20(8分)先化简,再求值:5(3a2bab2)3(ab2+5a2b),其中a=,b=21(10分)计算:(1) (2)(3) (4)22(10分)(1)计算:(2)332+(1)(2)解方程:63x2(5x)123(12分

5、)解方程:(1)3x2(x1)23(52x)(2)参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、A【分析】利用直线,射线及线段的定义求解即可【详解】过两点有且只有一条直线,正确,若ABBC,则点B是线段AC的中点,不正确,只有点B在AC上时才成立,连接两点的线段叫做两点间的距离,不正确,应为连接两点的线段的长度叫做两点间的距离,两点之间的所有连线中,线段最短,正确,射线AB和射线BA是同一条射线,不正确,端点不同,直线有无数个端点不正确,直线无端点共2个正确,故选:A【点睛】本题主要考查了直线,射线及线段,解题的关键是熟记

6、直线,射线及线段的联系与区别2、C【分析】利用棱柱的展开图中两底面的位置对A、D进行判断;根据侧面的个数与底面多边形的边数相同对B、C进行判断【详解】解:棱柱的两个底面展开后在侧面展开图相对的两边上,所以A、D选项错误;当底面为三角形时,则棱柱有三个侧面,所以B选项错误,C选项正确故选:C【点睛】本题考查了展开图折叠成几何体:通过结合立体图形与平面图形的相互转化,去理解和掌握几何体的展开图,要注意多从实物出发,然后再从给定的图形中辨认它们能否折叠成给定的立体图形3、D【解析】根据同类项的概念求解【详解】解:单项式与互为同类项,则故选D【点睛】本题考查了同类项的知识,解答本题的关键是掌握同类项定

7、义中的两个“相同”:相同字母的指数相同4、C【分析】A和B先化简再比较;C根据绝对值的意义比较;D根据两个负数,绝对值大的反而小比较【详解】A , ,故不正确;B ,故不正确;C ,正确;D ,故不正确;故选C【点睛】本题考查了有理数的大小比较,熟练掌握有理数大小比较的方法是解答本题的关键 正数大于0,负数小于0,正数大于一切负数,两个负数,绝对值大的反而小5、B【分析】先根据数轴确定a,b,c的取值范围,再逐一对各选项判定,即可解答【详解】解:根据数轴可知,;故选:B【点睛】本题考查了数轴,绝对值的化简,解决本题的关键是根据数轴确定a,b,c的取值范围6、C【分析】根据单项式系数、次数的定义

8、来求解单项式中数字因数叫做单项式的系数,所有字母的指数和叫做这个单项式的次数【详解】解:根据单项式系数、次数的定义,单项式-3xy2z3的系数和次数分别是-3,1故选C【点睛】确定单项式的系数和次数时,把一个单项式分解成数字因数和字母因式的积,是找准单项式的系数和次数的关键注意是数字,应作为系数7、B【分析】根据单项式的次数、系数的定义和多项式的次数、系数的定义解答【详解】A、错误,单项式的系数是,次数是3;B、正确,符合单项式的定义;C、错误,多项式的常数项是-1;D、错误,是一次二项式故选:B【点睛】此题主要考查了多项式与单项式,正确把握相关定义是解题关键8、D【分析】根据单项式与多项式的

9、相关概念判断即可【详解】解:A、4是数字,是零次单项式,不符合题意;B、+x3不是整式,不符合题意;C、的系数为,不符合题意;D、x的系数是1,符合题意,故选:D【点睛】本题考查单项式与多项式,解题的关键是掌握单项式与多项式的定义,以及单项式的系数的概念.9、A【分析】根据“两点确定一条直线”可直接进行排除选项【详解】用两个钉子就可以把木条固定在墙上,符合题意;植树时,只要定出两棵树的位置,就能确定同一行树所在的直线,符合题意;从地到地架设电线,总是尽可能沿若直线架设,符合“两点之间,线段最短”,故不符合题意;把弯曲的公路改直,就能缩知路程,符合“两点之间,线段最短”,故不符合题意;故选A【点

10、睛】本题主要考查直线的概念,熟练掌握直线的相关定义是解题的关键10、C【解析】试题分析:科学记数法的表示形式为a12n的形式,其中1|a|12,n为整数且n的值等于这个数的整数位数减1,所以a=-123,n=6,故答案选C考点:科学记数法11、A【分析】先求出二月份产值是一月份的多少倍,然后再用一月份的产值乘以这个倍数即可得出答案【详解】由于二月份增产了15%,所以二月份的产值是一月份的(1+15%)倍,二月份的产值可以表示为万元故选:A【点睛】本题主要考查列代数式,掌握列代数式的方法是解题的关键12、D【解析】x23x4=0,(x4)(x+1)=0,解得x1=4,x2=1,当x=4时,=;当

11、x=1时,=.故选D.点睛:本题在解出x代入分式的时候一定要考虑分式有意义的条件即分母不为0.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、【分析】左视图是从左边看得出的图形,结合所给图形及选项即可得出答案【详解】解:从左边看得到的平面图形:上层看到个小正方形,下层看到个小正方形,同时左列看到个小正方形,右列看到个小正方形,所以左视图:如图所示:故答案为:【点睛】本题考查了简单几何体的三视图,解答本题的关键是掌握左视图的观察位置14、1【分析】根据购物部分的圆心角是得到它占整体的,从而求出路费所占比例,再用这个比例乘以总花费,即可求出结果【详解】解:购物部分的圆心角是,占整体的,

12、路费占整体的,在路费上用去(元)故答案是:1【点睛】本题考查扇形统计图,解题的关键是掌握扇形统计图的特点15、1.【解析】根据绝对值的概念:数轴上某个数与原点的距离叫做这个数的绝对值,-1的绝对值就是表示-1的点与原点的距离【详解】|-1|=1.故答案为:116、150 117.5 【分析】根据周角为360和指针走过的时间计算即可得到钟表上2:30到2:55分针转过的角度和2:55分针与时针的夹角【详解】解:钟表上2:30到2:55分针转过25分,转过的角度为:,2:55分针与时针的夹角为:故答案为:150;117.5【点睛】本题考查角度的计算,掌握周角为360是解题的关键17、【分析】设这个

13、角为,根据补角的性质列出方程即可求解【详解】设这个角为,则,解得故答案为:【点睛】本题考查补角和方程,解题的关键是根据题意列出方程三、解答题 (本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、(1)9;(2);(3)【分析】(1)根据有理数四则混合运算法则计算即可;(2)先根据乘法的分配律去括号,再合并同类项注意去括号时,括号前如果是负号,括号里的各项都要变号;合并同类项时,只是把系数相加减,字母与字母的指数不变;(3)方程去分母,去括号,移项合并,把x系数化为1,即可求出解【详解】(1)原式=2+(1)+3(3)1=2+(1)+(9)1=9;(2)原式=6x2+3x

14、y+1x2+1xy21=2x2+7xy21(3)去分母得:28x130 x6=219x6,移项合并得:7x=28,解得:x=1【点睛】本题考查了有理数的混合运算、合并同类项以及解一元一次方程,解答本题的关键是明确相关的运算法则和计算方法19、;1【分析】先根据去括号法则和合并同类项法则化简,然后代入求值即可【详解】解:原式当时,原式【点睛】此题考查的是整式的化简求值题,掌握去括号法则和合并同类项法则是解决此题的关键20、【分析】首先根据整式的加减运算法则将原式化简,然后把给定的值代入求值注意去括号时,如果括号前是负号,那么括号中的每一项都要变号;合并同类项时,只把系数相加减,字母与字母的指数不

15、变【详解】解:原式=15a2b5ab23ab215a2b=8ab2,当a=,b=时,原式=8=考点:整式的加减化简求值21、 (1)1; (2)-13;(3)-12;(4)2b-a.【分析】(1)根据乘法的分配律计算即可;(2)先算乘方,再算乘法,后算加减法;(3)先算乘方,再算乘除,后算加减法;(4)先去括号,再合并同类项即可.【详解】(1)=1; (2) =-13;(3) =-12;(4) .【点睛】本题考查了有理数的混合运算及整式的加减运算,熟练掌握有理数及整式的运算法则是解答本题的关键.22、(1);(2)x16;x1【分析】(1)原式先计算乘方运算,再计算乘法运算,最后算加减运算即可求出值;(2)方程去括号,移项合并,把x系数化为1,即可求出解;方程去分母,去括号,移项合并,把x系数化为1,即可求出解【详解】解:(1)原式8917;(2)去括号得:63x102x,移项合并得:x16,解得:x16;去分母得:124x+1093x,移项合并得:x1,解得:x1【点睛】此题考查了有理数的运算与解一元一次方程,熟练掌握运算法则是解本题的关键23、(2)得x3;(2)得x2【分析】(2)解

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论