山东省潍坊奎文区五校联考2022年七年级数学第一学期期末联考试题含解析_第1页
山东省潍坊奎文区五校联考2022年七年级数学第一学期期末联考试题含解析_第2页
山东省潍坊奎文区五校联考2022年七年级数学第一学期期末联考试题含解析_第3页
山东省潍坊奎文区五校联考2022年七年级数学第一学期期末联考试题含解析_第4页
山东省潍坊奎文区五校联考2022年七年级数学第一学期期末联考试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2022-2023学年七上数学期末模拟试卷注意事项:1 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1我国是最早认识负数,并进行相关运算的国家在古代数学名著九章算术里,就记载了利用算筹

2、实施“正负术”的方法,图1表示的是计算3+(-4)= -1的过程按照这种方法,图2表示的过程应是在计算( )A(-4)+(-2)=-6B4+(-2)=2C(-4)+2 =-2D4+2=62以下问题,适合用普查的是()A调查我国七年级学生的视力情况B调查CCTV1中国诗词大会的收视率C对乘客上飞机前进行的安全检查D调查某品牌笔芯的使用寿命3下列计算正确的是( )A-5x+3x=-2B-5x+3x=2xC-5x+3x=2D-5x+3x=-2x4下列说法正确的是( )A0是最小的整数B若,则C互为相反数的两数之和为零D数轴上两个有理数,较大的数离原点较远5下列运算中,正确的是( )ABCD6 (2)

3、3表示()A2乘以3B2个3相加C3个2相加D3个2相乘7如图,若代数式的相反数是,则表示的值的点落在( )A段B段C段D段8如图,下列表示角的方法,错误的是()A1与AOB表示同一个角BAOC也可以用O来表示C表示的是BOCD图中共有三个角:AOB,AOC,BOC9下列各对数中,数值相等的是 ()A23和32 B(2)2和22 C2和|2| D22310如图,将一副三角板叠放在一起,使直角的顶点重合于点O,若AOC120,则BOD等于()A40B50C60D7011已知九年级某班30位同学种树72棵,男生每人种3棵,女生每人种2棵,设男生x人,则 ( )ABCD12若与是同类项,则( )A0

4、B1C4D6二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13若x2+2x的值是8,则4x25+8x的值是_14若一个角的补角比它的余角的2倍还多70,则这个角的度数为_度15已知,则_16如图,C、D是线段AB上两点,若BC=3cm,BD=5cm,且D是AC的中点,则AC的长为_cm.17文具店老板以每个60元的价格卖出两个计算器,其中一个赚了,另一个亏了,则卖这两个计算器总的是盈利_元三、解答题 (本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18(5分)甲、乙两车站相距,一列慢车从甲站开出,每小时行驶,一列快车从乙站开出,每小时行驶(必须用方程解,方程以外的

5、方法不计分)(1)两车同时开出,相向而行,多少小时相遇?(2)两车同时开出,同向而行,慢车在前,多少小时快车追上慢车?19(5分)如图,在数轴上点表示的有理数为-6,点表示的有理数为6,点从点出发以每秒4个单位长度的速度在数轴上由向运动,当点到达点后立即返回,仍然以每秒4个单位长度的速度运动至点停止运动,设运动时间为(单位:秒)(1)求时,点表示的有理数是_;(2)当点与点重合时,_;(3)在点沿数轴由点到点再回到点的运动过程中,求点与点的距离(用含的代数式表示);(4)当点表示的有理数与原点的距离是2个单位长度时,请直接写出所有满足条件的值20(8分)华润苏果超市有A、B、C三种果冻出售,A

6、种果冻20千克,售价为m元每千克,B种果冻60千克,售价比A种贵2元每千克,C种果冻40千克,售价比A种便宜1元每千克(1)若将这三种果冻全部混合在一起销售,在保证总售价不变的情况下,混合果冻的售价应定为多少?(2)售货员小张在写混合后的销售单价牌时,误写成原来三个单价的平均数,如果混合果冻按小张写的单价全部售完,超市的这批果冻的利润有何变化?变化多少元?21(10分)某商场对一种新售的手机进行市场问卷调查,其中一个项目是让每个人按A(不喜欢)、B(一般)、C(不比较喜欢)、D(非常喜欢)四个等级对该手机进行评价,图和图是该商场采集数据后,绘制的两幅不完整的统计图,请你根据以上统计图提供的信息

7、,回答下列问题:(1)本次调查的人数为多少人?A等级的人数是多少?请在图中补全条形统计图(2)图中,a等于多少?D等级所占的圆心角为多少度?22(10分)如图,线段AB=8,M是线段AB的中点,N是线段AC的中点,C为线段AB上一点,且AC=3.2,求M, N两点间的距离.23(12分)如图,在四边形ABCD中,AB=AD,B=D=90,E、F分别是边BC、CD上的点,且EAF=BAD求证:EF=BE+FD 参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、B【分析】由图1可以看出白色表示正数,黑色表示负数,观察图2即可列式【

8、详解】由图1知:白色表示正数,黑色表示负数,所以图2表示的过程应是在计算4(2)=2,故选:B【点睛】此题考查了有理数的加法,解题的关键是:理解图1表示的计算2、C【分析】根据普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似解答【详解】解:A、调查我国七年级学生的视力情况,适合用抽样调查;B、调查CCTV1中国诗词大会的收视率,适合用抽样调查;C、对乘客上飞机前进行的安全检查,适合用普查;D、调查某品牌笔芯的使用寿命,适合用抽样调查;故选:C【点睛】本题考查了抽样调查和全面调查的选择,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于

9、具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查3、D【分析】根据同类项的定义,含有相同的字母,并且相同字母的次数相同判断是否是同类项,若是按合并同类项得法则合并即可【详解】A、-5x+3x=-2x,故这个选项错误;B、-5x+3x=-2x,故这个选项错误;C、-5x+3x=-2x,故这个选项错误;D、-5x+3x=-2x,故这个选项正确故选:D【点睛】本题考查了合并同类项,理解同类项的定义是关键4、C【分析】根据各个选项中的说法可以判断其是否正确,从而可以解答本题.【详解】解:0不是最小的整数,故选项A错误,若,则,故选

10、项B错误,互为相反数的两个数的和为零,故选项C正确,数轴上两个有理数,绝对值较大的数离原点较远,故选项D错误,故选C.【点睛】本题考查了数轴、有理数,解题的关键是明确题意,可以判断题目中的各种说法是否正确.5、C【分析】根据同类项的定义及合并同类项的方法逐项分析即可.【详解】A.3a与2b不是同类项,不能合并,故不正确; B. 2a3与3a2不是同类项,不能合并,故不正确; C. ,正确;D. ,故不正确;故选C.【点睛】本题考查了同类项的定义及合并同类项,熟练掌握合并同类项的方法是解答本题的关键.所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项,叫做同类项;合并同类项时,把同类项的系数相加,所得和

11、作为合并后的系数,字母和字母的指数不变.6、D【解析】根据乘方的定义求解可得【详解】(2)3表示3个2相乘,故选D【点睛】本题考查了有理数的乘方,解题的关键是掌握有理数乘方的定义:求n个相同因数积的运算,叫做乘方7、A【分析】根据“代数式的相反数是”可知,据此求出的值然后加以判断即可【详解】代数式的相反数是,表示的值的点落在段处,故选:A【点睛】本题主要考查了相反数的性质与一元一次方程的综合运用,熟练掌握相关概念是解题关键8、B【解析】解:由于顶点O处,共有3个角,所以AOC不可以用O来表示,故B错误故选B9、C【解析】选项A,23=8,32=9 ,数值不相等;选项B,(2)2=4,22点睛:

12、解决此类题目的关键是熟记有理数的乘方法则负数的奇数次幂是负数,负数的偶数次幂是正数;正数的任何次幂都是正数10、C【解析】由图可知AOC=AOB+BOC,BOC+BOD=COD,依此角之间的和差关系,即可求解【详解】解:根据题意得:AOC+DOBAOB+BOC+DOBAOB+COD90+90180,AOC120,BOD60,故选C【点睛】本题考查了余角和补角的定义;找出AOC+DOB=AOB+BOC+DOB是解题的关键11、D【分析】先设男生x人,根据题意可得.【详解】设男生x人,则女生有(30 x)人,由题意得:,故选D.【点睛】本题考查列一元一次方程,解题的关键是读懂题意,得出一元一次方程

13、.12、B【分析】根据同类项的概念求解【详解】解:3ax+1b2与-7a3b2y是同类项,x+1=3,2y=2,x=2,y=1,x-y=1,故选B【点睛】本题考查了同类项的知识,解答本题的关键是掌握同类项定义中的两个“相同”:相同字母的指数相同二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、1【分析】原式结合变形后,将已知等式代入计算即可求出值【详解】解:x2+2x=8,原式=4(x2+2x)5=325=1故答案为:1【点睛】本题考查代数式求值,利用整体代入思想解题是关键14、1【解析】试题解析:设这个角为的度数为x;根据题意得:180-x=2(90-x)+1,解得:x=1,因此这

14、个角的度数为1;故答案为115、1【分析】先根据绝对值的非负性、偶次方的非负性求出a、b的值,再代入计算有理数的乘方即可得【详解】由绝对值的非负性、偶次方的非负性得:,解得,则,故答案为:1【点睛】本题考查了绝对值的非负性、偶次方的非负性、有理数的乘方,熟练掌握绝对值与偶次方的非负性是解题关键16、1【分析】根据CD=BD-BC,可得DC的长,再根据线段中点的性质,可得答案【详解】解:BC=3cm,BD=5cm,CD=BD-BC=2cm,D是AC的中点,AC=2CD=1cm,故答案为:1【点睛】本题考查了两点间的距离、线段的和差以及线段中点的性质,熟练掌握相关的知识是解题的关键17、【分析】可

15、分别设两种计算器的进价,根据赔赚可列出方程求得,再比较两计算器的进价和与售价和之间的差,即可得出答案【详解】解:设赚了25%的进价为x元,亏了25%的一个进价为y元,根据题意可得:x(1+25%)=60,y(1-25%)=60,解得:x=48(元),y=80(元)则两个计算器的进价和=48+80=128(元),两个计算器的售价和=60+60=120(元),则该文具店亏了8元卖这两个计算器总的是盈利元;故答案为:.【点睛】本题考查了一元一次方程的应用,解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系列出方程三、解答题 (本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演

16、算步骤.)18、(1)两车行驶了1小时相遇(2)22.2小时快车追上慢车【分析】(1)设两车行驶了x小时相遇,则慢车走的路程为62xkm,快车走的路程为82xkm,根据慢车与快车的路程和为420km建立方程求出其解即可;(2)设两车行驶了y小时快车追上慢车,则慢车走的路程为62ykm,快车走的路程为82ykm,根据快车与慢车的路程差为420km建立方程求出其解即可【详解】(1)设两车行驶了x小时相遇,根据题意,得62x82x420,解得:x1答:两车行驶了1小时相遇;(2)设两车行驶了y小时快车追上慢车,根据题意,得82y62y420,解得:y22.2答:22.2小时快车追上慢车【点睛】本题考

17、查了行程问题的数量关系在解实际问题中的运用,列一元一次方程解实际问题的运用,解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系,列出方程,再求解19、(1);(2);(3)当时,点与点的距离为4t,时,点与点的距离为;(4)1,2,4,5【分析】(1)根据P点的速度,有理数的加法,可得答案;(2)根据两点间的距离公式,可得AB的长度,根据路程除以速度,可得时间;(3)根据情况分类讨论:,速度乘以时间等于路程,可得答案;(4)根据绝对值的意义,可得P点表示的数,根据速度与时间的关系,分四种情况求解可得答案【详解】解:(1)当t=1时P运动的距离为 故P表示的有理数是-2(2)当点

18、与点重合时P运动的距离为 故(3)点沿数轴由点到点再回到点的运动过程中,点与点的距离分为两种情况:当点到达点前时,即时,点与点的距离是;当点到达点再回到点的运动过程中,即时,点与点的距离是:;由上可知:当时,点与点的距离是当时,点与点的距离是(4)的值为1秒或2秒或4秒或5秒当点表示的有理数与原点(设原点为)的距离是2个单位长度时,点表示的数是-2或2,则有以下四种情况:当由点到点,点P在O点左侧时:,即:,;当由点到点,点P在O点右侧时:,即:,;当由点B到点,点P在O点右侧时:,即:,;当由点B到点,点P在O点左侧时:,即:,故的值为1秒或2秒或4秒或5秒【点睛】此题考查数轴,列代数式,解

19、题关键在于掌握数轴的特征,根据题意结合数轴分情况求解20、(1)元;(2)这批果冻的利润将减少,减少40元.【分析】(1)计算出所有果冻的总售价及总质量,利用单价等于售价除以质量即可得到答案;计算三个单价的平均数时的总售价,及(1)中混合果冻的总售价,两种相减即可得到答案.【详解】(1) ,=,=()元,混合果冻的售价应定为()元; (2)(元),所以如果按小张写的单价全部售完,这批果冻的利润将减少,减少40元.【点睛】此题考查列代数式解决问题,正确理解题意是解题的关键.21、(1)200人;20人,补图见解析;(2)10;115.2.【分析】(1)由B等级的人数除以占的百分比得出调查总人数,进而求出A等级人数,补全条形统计图即可;

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论