苏科版初中物理九上142《变阻器》WORD教案1

1、文档编码 : CH9Q8S1V5A2 HM9V10B2U6J3 ZV3T10R3P9L4名师精编 优秀教案其次节 变 阻 器一、教材分析重点、难点剖析1滑动变阻器的原理从准备电阻大小的因素看可以通过转变长度、横截面积、 材料、温度来转变电阻大小,但是从实际操作来考虑,转变长度简便可行,只要利用一个滑动头在电阻线上移动即可转变电阻线连入电路的长度,从而转变电阻大小；学习中应留意将实物、结构示意图、电路符号进行对比（图 14-8）；例如：三个图中标的部分都代表电阻线,表示金属棒,为金属滑片；弄清三种情形连入电路的是电阻线的哪一部分？滑动时连入电路部分的电阻线的长度怎样变？相应的电阻怎样变？插入式电

2、阻箱、 旋钮式电阻箱与滑动变阻器虽然结构不尽相同,但究其原理都是通过转变连入电路的电阻线的长度来转变电阻的；通过比较和对比搞清它们的联系和区分,有利于灵敏地应用这些学问分析、解决实际问题；2滑动变阻器连入电路时的留意事项（1）选择合适的变阻器,每变阻器都有规定的最大电阻和答应通过的最大电流,使用时要依据需要进行选择,不能使通过它的电流超过最大值,否就会烧坏变阻器；（2）使用前,使滑动变阻器连入电路的电阻值调到最大；（3）不管有几个接线柱的滑动变阻器,都接受“ 一上一下” 的接线方法；“ 一上” 即把上面金属棒两端的任一接线柱连入电路,“ 一下” 即把下面线圈两端的任一接线柱连入电路中,即上面、

3、下面的两个接线柱中各选一个连入电路；计有四种接法： A、C,A 、D,B、C,B、D；从图 14-9 中可以看出,接A、C 和 A、D 时,都是将滑片P 左边的电阻线连入电路；滑动时,相应的长度、电阻、电流的变化均等效；同理,接 B、C 和 B、D 时也等效；所以归纳起来,实质就是两种接法,即“ 左加上” 和“ 右加上”；将“C、D” 连入,相当于把变阻器短接,连入部分的电阻为零；而将“A、B” 连入,就相当于定值电阻（阻值即为变阻器所标最大阻值） ,这两种情形都失去了变阻器的作用；3怎样判定变阻器滑片滑动时,电路中电阻、电流、电压的变化（1）依据实际接法确定变阻器的哪一部分电阻线连入电路（滑

4、片 P 右面部分电阻线） ；（2）滑片滑动时,连入电路中电阻线的长度怎样变？（3）依据电阻与长度的关系确定电阻的变化；（4）依据电阻的定义确定电流的变化；P 左面部分电阻线或滑片相反,依据试验要求也可以确定怎样接线；例如：要求滑片向左滑动时,电路中电流变小,问怎样连接？分析程序：电路中的电流变小电路中的电阻变大连入电路的电阻线变长用“B 加上”名师精编 优秀教案B、C 或 B、D；4滑动变阻器、电阻箱的区分滑动变阻器滑片滑动时,电路中的电阻、 电流、电压都连续变化,缺点是无法确定连入电路的阻值, 适用于定性争论电路中各物理量之间的变化关系；使用电阻箱虽然只能跳动式、间断地转变连入电路的电阻,但

5、可以确定变阻器连入电路的电阻值,适用于定量争论电路中各物理量之间的关系；二、教学目标1学问与技能知道滑动变阻器的构造,能依据需要正确连接滑动变阻器,会用滑动变阻器转变电流；2过程与方法通过仔细观看实物,熟识滑动变阻器的构造；能将滑动变阻器的实物、电路符号和结构示意图有机联系起来；通过试验熟识滑动变阻器的使用；3情感、态度与价值观提出猜想、 多动手, 在试验中学习变阻器的使用,把握其规律, 建立“ 实践出真知”的观念；三、活动帮忙1课前预备电源、滑动变阻器、开关、导线、电流表、电阻箱等；2活动目的（1）观看滑动变阻器的组成；（2）探究变阻器的使用；（3）明白电阻箱、电位器等不同的变阻；3方法点拨

6、活动一：（1）观看变阻器的组成观看图 14-10 中滑动变阻器的构造,对比说明书填写符号对应的名称,画出变阻器的结构示意图和电路符号,把握实物、结构示意图和电路符号中各部分的对应关系； _ ； _ ； _ ； _；_；_；_；结构示意图：电路符号：（2）观看铭牌上各参数的含义,明白标出的电阻值、电流值是什么意思？活动二：练习使用变阻器每次选取变阻器上的两个接线柱,接入图 14-11 所示电路的 M 、N 之间,按下表列出的内容,渐渐移动滑片,观看灯泡 L 的亮度和电流表示数的变化情形,填入下表中：序号使用的名师精编优秀教案电流表示数滑片移灯泡亮度接线柱动方向的变化的变化1 A 、C 向左向右2

7、 A 、D 向左向右3 B、C 向左向右4 B、D 向左向右5 C、D 向左向右6 A 、B 向左向右分析、归纳：（1）要把握电路中的电流大小,滑动变阻器有哪四种接法？_ ； 其 中 接 _ 和 _ 等 效 , _ 和_等效；（2）接 _和_时都不能转变电阻及电流大小,其中接 _时,变阻器接入电路部分的电阻为零；接_进,变阻器接入电路部分的电阻为最大值；（3）滑动变阻器是靠转变连入电路部分的 _转变电阻的；（4）滑动变阻器的作用是 _ ；（5）滑动变阻器的连接方法是 _；（6）当电路中接入变阻器后,在闭合开关前,变阻器的滑片 什么？活动三：争论其他变阻器P 应调剂到什么位置较好？为（1）观看图

8、 14-12 所示插孔式电阻箱,对比说明书,明白其原理和使用方法；分析、归纳：使用插孔式电阻箱时,插入铜塞,铜块下面的电阻器被拔出铜塞,电流通过铜块下的_,电流从 _上通过；_ ；连入电路的总电阻等于未插入铜塞的电阻器的阻值之 _；图示状态,电阻箱连入电路的阻值为 _ ；（2）观看图 14-13 所示旋钮式电阻箱,对比说明书,明白其原理及使用方法；名师精编 优秀教案分析、归纳：使用旋钮式电阻箱时,调剂该电阻箱面板上的四个旋钮,可以得到_ 范畴内任何整数电阻值；图示状态, A 、B 间的电阻值为 _ ；（3）其他变阻器（图 14-14）通过阅读说明书, 查阅相关资料, 向老师和家长请教,中的应用；四、教学模式 本节宜接