【实习报告】2020大学生电厂实习报告【三篇】

1、3 3 26 日页码：第1页 共10页 PAGE 1 PAGE 12020 大学生电厂实习报告【三篇】2020 大学【篇一2020 大学生电厂实习报告进入大学三年级，我们开始学习专业课在即将进入大四的时候我们开始进行电厂的认识实习认识实习其实也不能完整的学到一些专业知识但是作为一次大学生与实际环境的直接接触而且是第一次必将对以后的专业学习乃至个人发展都将有所帮助。从小到大我们一直是与课本打交道这次能直接学习课本以外的知识当然是不能错过而且要好好的把握。（1） 电厂在国民经济中的地位和作用（）电厂生产过程）电厂安全（）（5）电厂在环境保护方面的工作（）电厂的总体布置（）主要设备的（电厂生产过程控

2、制方法（）3 3 26 日页码：第2页 共10页 PAGE 2 PAGE 2（）电厂燃料（）电厂物料平衡。收集工厂的生产现（3）环保设备，如脱硫、废水处理、固体废弃物利用等。通过这一次的实习，自己也学到了许多原先在课本上学不一次感受充实，感受成长。我还了解了变电所电气设备的构成、了解配电装置的布置“”已在每个同学的心中打上深深的烙印。在这次实习中，我收益颇多，这些都是无形资产，将伴随 3 3 26 日页码：第3页 共10页 PAGE 3 PAGE 3同时，我也感受到了现代化生产带来的便利。虽然生产现的引发了我对大四将要学习的专业课水处理课程的学习兴趣。感受颇深的一点是，理论学习是业务实战的基础

3、，但实际”的要义。同时让我认识到社会是残酷的，没有文化、没总之，这次实习是有收获的，自己也有许多心得体会。就3 3 26 日页码：第4页 共10页 PAGE 4 PAGE 4获，使这次实习达到了他的真正目的。【篇二】2020 大学生电厂实习报告一实习内容参观大唐保定热电厂。在电厂师傅的带领下我们参观了然后师傅带领我们去了储煤场，发电厂的主要原料是煤， 3 3 26 日页码：第5页 共10页 PAGE 5 PAGE 5后热气由热气管道进入汽轮机做功，带动汽轮机转动从而带动发电机发电，分离出的水可以循环利用。主要过程即：用煤将炉水烧成蒸汽（化学能转化为热能。蒸汽推动汽轮机做功（热能转化为机械能汽轮

4、机带动发电机发电（机械能转化为电能。汽轮机做功，做功以参观学校火力发电动模实验室。参观完火力发电厂后， 30kva 300mw 机组；电机、有功、无功负荷等模型。这些模型让我更形象的了解了发电的过程。参观电站设备模型室。老师认真讲解了锅炉生产过程， 1900t/h 汽600mw 汽轮机本体示教板，火电厂喷淋式烟气脱硫动态演示模型。二实习心得与体会通过这次电厂的认识学习以下几点使我印象深刻：1工作中的安全，热电厂墙上的标语：“任何事故都是由差错造成的，3 3 26 日页码：第6页 共10页 PAGE 6 PAGE 6任何差错都是可以避免的”，时刻提醒着员工认真专心的工作。进入必须严格遵守师傅告诉

5、我们安全注意事项。2370%4、火电厂的污染问题。进入火电厂的工作区，第一感觉就是机器设备众多，现场噪声嘈杂，空气中灰尘含量很大，电厂要在节能环保这方面多下努力。通过这次实习我认识到了许许多多的实践知识，第一次直3 3 26 日页码：第7页 共10页 PAGE 7 PAGE 7【篇三】2020 大学生电厂实习报告一、实习目的：们的专业兴趣和专业学习的主观能动性。进步和经济发展服务的使命感和职责感。二、热电厂的基本介绍：热电厂的主要概念3 3 26 日页码：第8页 共10页 PAGE 8 PAGE 8热电厂的生产过程实质上是四个能量形态的转换过程，首先化石燃料的化学能经过燃烧转变为热能，这个过程

6、在蒸气锅炉的燃烧室内完成；再是热能转变为机械能，这个过程在汽轮机内完成；最后透过发电机将机械能转变为电能。电气系统等。三、热电厂的完整发电过程。煤炭的热能透过锅炉转化为高温高压的水蒸气，高温高压转化为电能。具体如下：燃烧过程：用输煤皮带从煤场运至煤斗中。大型火电厂为提高燃煤效率都是燃烧煤粉。因此，煤斗中的原煤要先送至磨煤机内磨成煤粉。3 3 26 日页码：第9页 共10页 PAGE 9 PAGE 9至灰浆泵房内，再由灰浆泵送至灰场。机械能转化为电能：汽轮机的转子与发电机的转子透过连轴器联在一齐。当汽 传热过程和水的汽化过程在除氧器水箱内的水经过给水泵升压后透过高压加热器送3 3 26 日页码：第10页 共10页 PAGE 10 PAGE 10四、总结透过去热电厂实习，以及技术人员和工人师傅的讲解，了解水处理车间的工作流程和工作原理，了解各个处理过程的作用和目的；了解锅炉的基本构造和工作原理，锅炉制气的流程、装置设备以及对烟气处理的方法和灰渣，灰粉的灰回收利用；换热站的组成设备及各自的作用，工作原理和流程，遥控室中自动控制压力、温度的控制器等。人的一生中，校园并不是真正永久的校园，而真正的校园只有一个，那就是社会。大学生社会实践是引导我们学生走出校门， 走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是促使大学生投身改革开