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文档简介
1、天兴小学教学结构改革集体备课(定稿)时间: 2023 年 11 月 6 日年 级四年级学 科 英语参加人员曾红 王丽 杨芳 兰庆文备课内容MODULE 9 Ive got a new book. 教学目标1.学生能听、说、读单词 :have got、sweater、bed、line、about、animal、sport、dress、coat、T-shirt。2. 学会用英语来描述自己拥有的东西。会使用对话Have you got a.? Yes,I have./No,I havet.重难点预测学会用英语来描述自己拥有的新的东西。运用对话what clothes have you got? Iv
2、e got a +new +clothes.教学准备教师视频资料、多媒体课件、彩色卡纸。学生复习学过的单词“1+N”模式体现“1”核心主题学会用英语来描述自己拥有的新的物品名称。运用对话what clothes have you got? Ive got a +new+clothes.“N”种方法或延伸听录音,读,对话游戏。活动环节活动流程二次备课学生活动教师活动引入 师生问候复习已学颜色单词1: GreetingsTs: Good morning, boys and girls. Ss:2:Warm-upSing a song: colors song探究新知 (说两遍,并翻译两遍)生跟读。
3、生理解语境学习新单词。猜猜 got 的意思,同时将单词卡那出来展示,学单词读单词师生互动,根据对话学习衣物类单词。 学生汇报物品所属Presentation(颜色学习)Lets look at the screen and sing the song. At the same time, you sure find out what colors do you see? Presentation(呈现新知)(1)单词学习手中拿着一本书,书是新的。问学生Look at me! Whats this?Yes, I have got a new book. Whats it about?Its ab
4、out , lets open the book (说两遍)and find it. Now, who can guess the Chinese meaning? 猜猜have got、about、sport 的意思,同时将单词卡那出来展示,学单词have got 、about、sport.单词操练方式:大小声读。(2)衣服学习打开盒子拿出一个连衣裙的图片。Do you know whats this? Its a new dress . 出示”dress” 的生字卡学习单词。操练单词“dress” Look,Its new. So, Its a new dress. 单词操练方式:one
5、by one.教师拿出一件外套,Ive got a bnew coat. Have you got a new coat?引导学生用Yes和No回答学生说出衣服名称,再把它们贴在黑板上,出示单词dress,coat,T_shirt,T says: This is a dress(coat、T_shirt) .分别出示连衣裙、外套、T恤衫等服装类类图片,学生说出名称,再把它们贴在黑板上。拿出图片让Work in pairs.(同位练习句式:Ive got a new.)让一个学生站起来拿着自己的东西说Ive got a .另一个同学接着说述have got a .巩固应用分小组练读Practices连一连1. a new dress 新的外套2New ccoat 新的连衣裙3New T_ shirt X新的T恤衫4a red hat 一本新书5a new book 一顶红色的帽子课堂小结这节课我们学会了用英语来描述自己拥有的物品名称,运用对话 Have you go
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