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文档简介

1、小班语言活动水教案反思这是小班语言活动水教案反思，是优秀的小班语言教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标1、熟悉各种各样的水，明白大自然的水无处不在。2、情愿赏识并初步感受诗歌，学习念诗歌。3、明白水的用途，养成节约用水的好习惯。活动过程一、倾听录音，激发爱好。1、倾听流水声（放录音PPT）（问：小好友，你们听到了什么声响？）（水）2、你们能说一说，你们在哪儿见过水，你还明白有什么水？老师小结：其实，生活中的水无处不在，你们明白跳舞的水是什么样的水吗？还有什么水是脏脏的水？什么水是甜甜的水？我们一起来看一看吧。二、幼儿学习诗歌。1、让我们一起来听一下诗歌水。但是在听的时分，王老师有几个问题要

2、问大家：你在诗歌里都听到了那些水？诗歌里是怎么说这些水的？（如：什么水，是海水？）幼儿可自由用动作表现。2、出示PPT，学习诗歌。（大大的水，是海水。小小的水，是泪水。跳舞的水，是喷泉。悄悄的水，是湖水。清清的水，自来水。脏脏的水，是泥水。甜甜的水，西瓜水。咸咸的水，是汗水。）3、幼儿集体朗诵。（可以加上动作表现。）4、引导幼儿商量：小小的水除了泪水，还可以是什么水？脏脏的水除了有泥水，还有什么水。（雨水，污水。）老师小结：刚刚小好友们都说出了自己在诗歌中看到的和听到的水，今日请你们把这首诗歌带回家念给爸爸妈妈听，看看四周还有什么样的水。三、延长提问引发幼儿思索：假设没有了水，世界将会变成什么样？（植物离不开水，金鱼离不开水，引出人和动物都离不开水。）老师小结：小好友们都明白了水的用途，所以要养成疼惜水、节约水的习惯。那小好友们平常用水的时分，要时时辰刻记得节约用水。活动反思：事

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