幼儿园中班家长会讲话稿例文7篇

1、幼儿园中班家长会讲话稿例文7篇 在现在的社会生活中，在很多情况下我们需要用到讲话稿，讲话稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。那么问题来了，到底应如何写好一份讲话稿呢？下面我给大家整理了幼儿园中班家长会讲话稿例文，希望大家喜欢！ 幼儿园中班家长会讲话稿例文篇1 友爱的各位家长： 大家好！ 首先，对各位家长的到来表示热烈的欢迎，信任今日在座的各位家长都是很关心你的孩子在园的学习，生活情况的。由于在此次会议前有很多的家长由于工作忙、没时间与我们老师沟通孩子在家或在园的情况，借此机会，感谢你们能从百忙中抽空来参加这次家长会议，望你们今后能像今日这么乐观的继续支持、协作我们

2、的工作。 幼儿园的平安工作是我园的重之重，长期以来，我们都是把幼儿的平安摆在首位。为了保证幼儿的平安，我们每一位老师对待每日的工作必须细致周到，使幼儿能在幼儿园里学得快乐，玩的高兴。为此在每日的工作中我们就必须做好每周的平安教育课，带班时做到人到，心到，手到，集中精神做好工作，不离幼儿。玩游戏时有组织，有纪律的进行每项活动，留意孩子们的一举一动，防止撞伤跌伤。 当然孩子们在一起难免会有一些冲突，其实孩子之间发现冲突是一种正常现象，我们得放手让孩子自己学会解决，由于在解决问题的过程中，孩子需要思考，分析，并推断自己的行为的对与错，尝试与对方沟通的技巧，假如孩子自己能解决，这不正表明他们能力的提高

3、。假如我们能正确的态度引导孩子解决冲突，我们的孩子也是需要得到敬重的。 幼儿在家的时间里，希望家长们让孩子们能自己的事自己做，克服依靠性，培育自理能力，这样也是培育幼儿好学精神的第一步。还要给孩子提供一个固定的学习的地方，书包、课本、作业本、文具、玩过后的玩具一定要让孩子去整理，父母可指导，但不要包办代替。无论是幼儿之间，还是幼儿与老师之间的事，我们都要激励幼儿去与人交往，学会表达，一定要通过生活实践中的一件件小事、一次次经历和一个个感受，让孩子真正从心里明白，自己的事情必须自己做。 每个孩子的健康是我们大家共同的心愿，有了你们的支持和理解我们的工作才能正常进行，同时对你们的理解和支持表示感谢

4、，有了你们的理解才能沟通，只有在沟通中孩子才能得到更好的进展，教育孩子要靠我们大家！有什么建议或意见，可以直接向我们提出，我们会虚心接受你的宝贵意见，尽量做好我们的工作，让我们为了孩子的明天共同努力！最后感谢各位家长今日的参加！ 感谢大家！ 幼儿园中班家长会讲话稿例文篇2 尊敬的老师，各位家长； 大家早上好！ 今日很高兴和大家一起参加这次_幼儿园举办的家长会，我们这个班级属于小班。在这次的家长会上，我特殊快乐能站在这里来发言，我觉得是一种荣幸。 今日的会议大家都被叫来，其实也就是来了解自己的孩子在幼儿园的情况怎样，也是一起讨论怎么样把孩子教好。我家的孩子，进来_幼儿园已经半年多了，我作为他的母

5、亲，对自己的孩子还是很了解的，但是自从他进入幼儿园读书，我才发现我以前不够了解他，原来他那么渴望有伴侣，未进入园里的时候，我基本上是不让他出门的，一来是他小，外面的世界与他想象的不一样，而且危险，我不希望他受到损害，所以一直是对他封闭是管理的，这也就导致了他对我不是很喜欢，跟我也不是特殊的亲近。他原来的性格也是内敛的，而且不擅长与人打交道，这些都是由于我这样才变成这样。可是当我送他到幼儿园上学的时候，他眼里的兴奋和对待他人的奇怪，都让他有些转变，我回去之后亦是反思了自己之前做的，才发现是多么大的错误，现在我已经反省，也明白了他不喜我饿原因，也在后来一直弥补，才能看到现在他的样子。 因此在这，我

6、首先要感谢的是小班的老师，感谢你们耐心的订正他，告知他什么是错，什么是对，有了老师你们的帮助，他不再对我冰冷了，开头尝试着靠近我。所以感谢你们对他的关照，打开了他读的心菲，我有算如了愿。是你们老师对这些孩子的关爱，让他们变得更加自信，也让他们融入了幼儿园这个大家庭，小班这个小家庭。我信任各位家长肯定也是这样的，孩子变得越来越好，都是大家喜闻乐见的，看到孩子身上的变化，内心肯定都是欣慰的吧。 现在的我跟你们就是同一种心情，因此进入幼儿园，对他们的成长也很有帮助，再来看家长会，老师都会详细的跟我们讲解一下孩子在幼儿园的生活，也能让我们更加了解自己的孩子。每次来开家长会，都会有收获，都能够从其他的家

7、长那学习到养孩子的阅历，这样也就能去亲近孩子多一些。最后，还是要感谢园里的老师的帮助，也感谢各位家长们的育儿心得，也感谢小班的这群小天使，祝你们每日都快乐无忧。 幼儿园中班家长会讲话稿例文篇3 各位家长： 晚上好! 感激你们能百忙之中抽出时间来参加新生家长会，下头先由陈老师把幼儿园的概况及本学期的园务规划精神想各位家长介绍一下： 陈：园况介绍(略) 章：刚才陈老师介绍了我园概况及我园本学期的园务精神。那么幼儿园到底教些什么，孩子们到底学些什么，肯定是家长们最关心的一个问题。下头我把小班第一学期的教育、保育工作简洁介绍一下。在教育方面，小班上午共设了音乐、体育、数学、常识、语言五门课，午时开设了

8、识字、美术及科学探究活动。其中识字课是本学期刚开设的，也是作为我园的办园特色之一。新大纲已把培育幼儿前阅读和前书写技能纳入幼儿语言学科，这为我园开展多媒体识字教学为主要资料的早期阅读学科的开设供给了依据。我们幼儿园已经在假期做了一批识字课件，一周两次作为正式的识字课，平时结合语言教学活动以及其他教学活动有机结合起来，培育幼儿早期阅读的爱好。其他课程我们将以主题教育的形式展开，以多媒体为主要教学手段，综合灵活运用多种教学方法的课程模式。本学期开头，我园将聘请专门的武术老师教小伴侣武术，中大班马上开头，小班将在下学期开头，主要目的是强身健体。 幼儿园教育不一样于小学、中学及高级教育，幼儿不但在这儿

9、学习，也在这儿生活，所以幼儿的卫生保健也是家长们关心的问题。我园的卫生保健工作是由王医师负责，也就是你们送幼儿入园时去拿牌子的老师，她不是我园的专职老师，而是专职保健医生，她的职称是主管医护，是萧山全部幼儿园中级别最高的保健医生，她负责幼儿园消毒、食堂卫生、制定幼儿食谱以及养分核算。我们每个教室游站紫外线消毒灯，每一天晚上有门口的师傅负责消毒，幼儿园的菜都是有蔬菜大棚送的放心菜，肉、鱼、蛋等都是定点摊位输送。幼儿在幼儿园每一天有上午、午时点心和中餐，上午有牛奶、豆浆或果珍加小点心，午时四餐是有食堂烧的稀饭、汤圆、红枣等热点心，一餐水果，中餐一般一菜一汤，每周吃一次面食。 从幼儿园入园调查表中我

10、们了解到班上有部分幼儿进过托儿所，但大部分幼儿是爷爷、奶奶、外公、外婆和父母身边长大，一群人围着一个人转，所以养成了如今独生子女所特有的坏习惯，如：挑食、偏食，自理本事弱，依靠性强、缺乏独立性，脾气倔，在家说一不二等。那么，怎样让孩子尽快地适应团体生活，到幼儿园应留意些什么，家长应协作幼儿园做些什么，这就是我以下要谈的。 首先，请家长协作老师做好幼儿入学前的心理打算工作，孩子进幼儿园能够说是人生的一个重要起点，孩子入园以前，都是在两代人的保护之下生活的。所以，刚入园的孩子由于离开家庭，来到团体生活中会有哭闹、拒食、不睡觉等现象，这种情景叫“离园焦虑”。家长们不必为此担忧，应当帮忙孩子削减对团体

11、生活的惧怕感，所以家长在家千万不能用“你不乖，老师要骂的”之类的话恐吓孩子，也不要用物质去哄骗孩子。这样无疑会把幼儿园的生活说得更加可怕，令孩子更不喜欢幼儿园。应给孩子多讲幼儿园的事，如有许多好玩的玩具，老师会带你们做游戏，还有好多的小伙伴，激励幼儿高高兴兴上幼儿园，这样能够缓解他们紧张的情绪。我们老师会努力使孩子喜欢上幼儿园，以进取激励的正面教育为主。第一周主要是让孩子熟悉幼儿园和教室环境，熟悉自我的毛巾、杯子、坐位等，以玩玩具、讲故事、做游戏为主，尽早地稳定幼儿的情绪。 其次关于孩子的依恋情绪。孩子上幼儿园或许进他第一次离开大人身旁，把孩子送到两位完全陌生的老师手中，爸爸妈妈的担心我们能理

12、解，可是请信任我们会尽量做的最好。 幼儿园中班家长会讲话稿例文篇4 各位家长： 大家好！在此，非常感谢你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次活动。在这里，希望以后各位家长对我们班级工作能大力的支持，我们也会拿出更多的爱心与责任心，发挥出我们的专业水平，将我们班的小伴侣们带好、教好，玩好！你们的到来既是对我们工作的支持，也是对孩子教育的重视。有句话说的好：“家园如同一车两轮，只有同向运转，才能共同促进孩子的进展。”中班是幼儿身心进展的重要时期，幼儿们经过小班学习时期，在各方面有了很大的进步。在之后的日常生活中与孩子的朝夕相处，会让我更加充分的了解了每一个孩子的性格特点，信任从中可以看到每一个孩

13、子的成长和进步，并与孩子之间建立深厚的感情。我想，我们的目的都是一样为了我们这群可爱的孩子。本学期，我们将在现有的基础上，进一步提高保教质量，留意提升教育的文化内涵，以促进孩子的全面健康成长，希望您支持与协作我们的工作。 今日主要想跟大家沟通以下几个方面的内容：中班后孩子们的学习将有所增加。所以好的学习、生活习惯基本上就是要从中班开头逐渐养成，这是孩子们成长的一个新起点，所以还希望家长多和我们协作对孩子进行正确的引导。 一、中班幼儿的年龄特点 1、留意力集中，能集中精力从事某种活动的时间也较小班长，一般为20分钟25分钟； 2、能动能静。反应快，动作灵活，活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出

14、。他们总是不停的变换姿势和活动方式。如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑等，不能很好的把握自己，把握自己的行动，显得比小班幼儿自由放松，甚至无拘无束。这些说明孩子适应了班级环境，对班级有了归属感，消除了陌生感。但是，这里有一个问题，就是中班的孩子好动，因此，孩子与孩子间容易产生肢体的接触，特殊是一些比较调皮的孩子会在上课或下课的时候碰碰你、摸摸你。这是中班孩子一个较普遍的特点。所以本学期我们在教室里适度安静地活动安排的多，老师会不停地提醒孩子接下去该做什么了，帮助他们养成幼儿园生活、学习的规律。 二、教育目标 本学期是中班的第一学期，我们打算以养成孩子良好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作

15、的主要目标。为孩子的学习和生活打下良好的基础。在教学活动中充分调动孩子的乐观性，让孩子保持深厚爱好。中班的课程主要开展了语言、数学、艺术、健康社会、科学以及儿歌识字。 初步让幼儿把握： 1、社会知识；比如小伴侣之间如何沟通，小伴侣与老师之间如何沟通等。处在游戏的高峰时期，他们不仅爱玩游戏而且会玩游戏。会自己确定主题，安排角色，独立游戏。大人有大人的方式交伴侣，小孩有小孩的方式，在游戏中逐渐形成伙伴关系。而且，有了相对稳定的游戏伙伴，“铁哥们，好姐妹”。我们的孩子多聪慧，可是麻烦哪儿来呢？由于交往技能的不足，不知道有哪些交往的方式可以找到好伴侣，不知道哪种交往的方式是正确的容易发生争吵和攻击性行

16、为。孩子产生攻击性行为的原因很多，比如：幼儿平时喜欢看一些攻击性强的电视，如奥特曼等，幼儿的仿照力较强，奇怪心也教强，比如：他们在平时看了攻击性强的镜头，如奥特曼打怪兽后就像尝尝当宇宙英雄的感觉。于是来到幼儿园就把其他小伴侣当作怪兽打。结果被打疼的幼儿就哭者来告知老师。 攻击性行为和肢体摩擦是中班孩子的一个特点，到了这个年龄孩子会产生渴望与人交往的心理，但是往往力不从心，不知道如何发起交往，因此才会有肢体的冲突。这需要我们正确对待，耐心地在实际生活中多教孩子一些正确的交往方式，多激励。不要执行简洁的方法去制止和责备。我希望家长能摆好一个心态，就是孩子本身并不是有意识的去“打架”，所以希望家长谅

17、解，也多协作我们的工作，在活动中向幼儿灌输团结友爱的思想。比如多多向幼儿叙述一些团结友爱的故事，激发幼儿的团结意识，和我们一起指导幼儿正确与人交往的技巧，削减幼儿攻击性行为的产生。 2、科学知识；比如让幼儿了解季节的特点，动物的过冬方式等。 3、对数的探究；这学期我们主要学习了10以内数的排序、10以内数的比大小、4以内的加减法以及4的分成。 4、音乐和美术教给幼儿有关唱歌、跳舞、欣赏音乐的初浅知识和技能，教给幼儿有关绘画、手工及对美术作品的欣赏等； 5、生活自理能力的培育，如：穿鞋、吃饭、入厕、睡眠、整理床被、整理图书、整理玩具等基本技能。本学期我特殊希望老师与家长们能统一思想，这个思想就是

18、：凡是孩子能做到的事都指导他们自己做，我们在教育中尽可能地放手，让孩子进行活动，让孩子多依靠自己的力气去尝试、去思考、去做出结论。可能很多家长还不能理解为什么我们一再强调要让孩子自己的事情自己做，不要去代替孩子整理玩具，或者喂他们吃饭，这不仅仅是由于要从小养成孩子的独立性，同时也是进展孩子的手部肌肉，现在孩子还处在进展阶段，手部肌肉协调性不是很好，假如家长什么都包办，孩子的手部肌肉没有得到进展，今后孩子的动作、动手能力会比其他孩子晚。 6、语言运用能力：引导幼儿把握口头语言，发音正确，能讲出自己的经历和想象事物，会正确回答别人的问题。 在课程的实施过程中需要家长协作的实在很多。比如：发的新书要

19、写上幼儿名字，有时需要带物品、帮助孩子完成调查表或者帮助孩子辅助作业等等，这些都需要您的协作，由于您的乐观协作是我们活动开展的关键，也是孩子获得进展的重要因素。在这里特殊讲一下家长对孩子作业辅助这一块，老师在幼儿园里教授幼儿知识，希望家长回家准时进行辅导进行巩固。那样更能增强幼儿对学习内容的汲取。希望家长们在以后的工作中能支持并协作我们的工作。 三、生活方面 进餐：现在全部的孩子已经能够自己独立进餐，不需要老师喂；但也有部分孩子虽然是自己进餐，但是进餐习惯不好，有的孩子拿勺的方法不正确，有的孩子边吃饭边讲话等。由于孩子是很情绪化的，有的时候情绪好或是喜欢吃今日的菜，那么有可能就完全不需要老师的

20、提醒，就可以自己独立进餐；但假如孩子挑食，今日的菜他不是很喜欢，那么就需要老师的帮助了。有的孩子会讲条件：比如说：“老师帮我少添点；老师我吃不完或只吃一半。”这样的情况。假如迁就她的话，那么怎样保证她的饭量呢？强迫她吃的话，又如何照料她的情绪呢？我们的方法是：激励为主，所以有很多孩子都能在老师的激励下高高兴兴地把饭吃完。那我为什么在这里要特殊提出这件事，是由于我们老师每日都希望能保证孩子能摄取到充足均衡的养分，那么我希望在家里家长也能够坚持，不迁就孩子、不包办代替，让孩子养成不挑食、自己进餐的好习惯。很多家长都希望自己的孩子身体能够长好，在幼儿园能多吃一点、吃好一点，我们是这样在做，那么假如在

21、家里也这样坚持的话，我信任孩子的身体是绝对能够长好的。 四、平安方面 1、为加强幼儿平安教育、管理，我们希望每日有固定人员接送，要是固定人员临时有事，最好请您在早上来园时通知一下老师，如你忙打个电话跟老师联系一下也好，这样我们双方都放心。 2、放学以后要求孩子准时回家，不在幼儿园内逗留，玩大型玩具等，避开事故的发生。 3、留意上学、回家路上的平安，要求孩子离园时一定要拉着大人的手，特殊是在穿公路的时候。这样一个是为了交通平安，还有一个是为了避开在一不留神的情况下孩子走丢。 4、不买幼儿园大门口小地摊上的玩具、食品（食物中毒事件），从小培育孩子勤俭节约的传统美德。 5、放假期间，教育幼儿不要私自

22、或结伴到溪、池塘、河等水域四周玩耍。还要教育幼儿留意用水、用火、用电、用气平安，不玩烟花爆竹，不玩危险玩具和游戏，不参加有危险的活动。 五、下面讲一下现在孩子存在的几个问题： （1）孩子不会珍惜时间孩子不会珍惜时间，这和家长对孩子的娇惯有很大的关系。有的孩子晚上不睡早上不起，每日早上要爸爸妈妈或爷爷奶奶一遍又一遍的叫，反正爸爸妈妈会帮忙穿衣服，穿鞋子，叠被子。觉得上学迟到没什么，这样不利于培育孩子的时间观念，也助长了孩子依靠父母的习惯。不要觉得孩子还小“树大自然直”，对孩子做事少闻少问，正确的行为不激励强化，错误的行为没有坚决制止，时间长了，问题就会越来越突出，好习惯没有养成，却形成了许多坏习

23、惯。在家要协作幼儿园培育幼儿的好的、科学的作息习惯，树立孩子的时间观念培育孩子做事专一，抓紧时间的习惯。让孩子早睡早起，有充分的睡眠。 （2）有些孩子爱发脾气。 孩子乱发脾气时家长应立即指出他的错误，并对他的错误冷淡下来，不理睬他，直到孩子软下来，再给他讲道理。当孩子有进步时，照实同一件事，现在不再发脾气或减轻了，要准时地表扬激励，久而久之，孩子正确的行为得到了巩固，错误的行为就会消除。不要让孩子感到乱发脾气的好处，更不要急急忙忙向孩子妥协。要让他知道发脾气不会让大家喜欢，乱发脾气不会有收获，这样孩子在乱发脾气达不到目的的过程中，学会会自我把握，渐渐就会改掉了！ （3）个别孩子坐不住。 静静的

24、坐着或长时间专注做一件事，对于大多数的孩子是一件很困难的事。好动，坐不住的孩子很难专心听讲。孩子坐不住和“多动症”并不是一回事，一般来说，孩子坐不住不是一种病态，是特定年龄所表现的一种特定的行为特征。如坐在椅子上不停的左右摇摆、跪在椅子上，或一会站一会坐，喜欢打搅别人；在教室里来回轻轻地走，处处跑。 所以我建议：可以让孩子多参加集体活动，在活动中培育爱好，爱玩是孩子的天性，父母可以在家和孩子做有意思的游戏：搭积木、橡皮泥、拼图画画、讲故事情节长的故事，让孩子在比较长的时间里专心做事情，可熬炼孩子的持久力、意志力等。例如：玩游戏木头人，当说到“不许说话不许动”时要求双方停止活动，可以熬炼自我把握

25、能力。嘉奖与惩罚假如用各种方法都不行时，尤其是孩子应该做自己的事情时(到了晚上睡觉的时间）家长一定要严厉得责令他立即安静做自己的事，假如孩子一贯很闹，忽然能安静时哪怕是几分钟，也要激励他。信任他总会有进步的！ 六、家长协作工作 今日对各位家长的到来再次说声感谢！同时，我们也信任，家长们在今后的日子里，也会继续支持我园的各项工作！我们幼儿园和各位家长有着一个共同的心愿，那就是让孩子们有健康的身体，良好的习惯，广泛的爱好，聪慧的大脑，总而言之就是：孩子们能健康快乐的成长！为了这一个共同的心愿，让我们相互理解，相互支持，加强沟通，让孩子们受到更好的学前教育。因此希望家长协作我们做好以下的工作： （1

26、）孩子坚持上幼儿园：我想这个对于大部分家长来说都不算一件难事，信任你们也都知道假如孩子不坚持上幼儿园，在家里玩几天再送到幼儿园的话，孩子们就会有不好的情绪。为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在8：20前到园，假如您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适需要喂药情况时，请您在送孩子入园时准时告知老师，以便我们能多关注孩子，如需请病事假，请向老师请假说明！ （2）在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导激励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到熬炼。 （3）平安工作，请家长每日来幼儿园要检查孩子的口袋和书包，不要让孩子带玩具及有危险的东西，有的孩子可能好玩

27、把打火机，小刀，小珠子带到幼儿园里来。假如损害到孩子自己或损害到其他小伴侣都不好。不要给孩子戴项链等珍贵物品，以免遗失。 （4）关注孩子接送情况 假如家长由于工作比较忙，有的没时间来接孩子，只能请他人代接时，应提前跟本班老师打招呼。 （5）由于班级孩子比较多，孩子们又比较好动，平时手脚动作也快，一起学习玩耍时可能会有一些小磕碰出现一些小意外，出现有一些不足之处，请家长们能多多谅解，也请多指正、多批判、多沟通。 七、结束语： 再次感谢各位家长的到来，希望以后有什么事情各位家长可以直接跟班级老师沟通。我们很愿意倾听家长们的宝贵意见，假如有做的不好的地方我们会改正，总之我们都是为了孩子们能健康快乐成

28、长！所以希望以后有什么事情我们多沟通，多沟通，一起努力！今日的家长会到此结束！ 幼儿园中班家长会讲话稿例文篇5 尊敬的各位家长： 大家好！ 今日我们在这儿召开家长会，也是共同的来探讨孩子们的教学问题，作为园长，我也是从事幼儿教育有很多年了，我也是清晰幼儿的教育并不是很容易的，同时各位家长，我想很多都是第一次做父母，其实很多的方面也是比较的懵懂，幼儿的教育不但是需要我们幼儿园的老师去做好，同时也是需要家长们的一个协作才能真的把孩子们去教好，去有好的习惯，去熬炼能力，去学到知识的。 孩子们的习惯养成非常的重要，我想家长们也是清晰，一个好的习惯真的是受益终身的，在幼儿园里面，我们老师会去把孩子们给教

29、好，老师们也是非常的优秀，家长们在这些日子里也是可以看到，我们的老师专心负责的去做好，去让孩子们有收获，同时我也是希望家长们多支持我们的工作，特殊是孩子们的习惯，更是如此，不能在幼儿园是一个样子，回到了家里又松懈了下来，那样的话，习惯是很难养成的，没有监督，就松懈，这样孩子们长大了，也是会把这原来有的习惯丢掉，而只有更加的主动，每时每刻都有好的习惯，那么才能真的把习惯融入到意识里面去，去让这好的习惯真的有用。 幼儿园这一个学期也是比较的迟才开学，来到园里的孩子，我也是看到了很多的变化，有些孩子照旧进步着，有些孩子由于在家里的时间久了些，就有很多的方面不太清晰，也是需要我们老师继续的努力去让孩子

30、们变得更加的优秀，同时也是调整好是学习的一个状态的。孩子的教育是需要持续的，不间断的，这次家长会，也是希望家长们都多一些的协作，我也是清晰大家都是有自己的工作，比较的忙，一天工作完，回到家里也是比较的辛苦，但是为了孩子，很多时候这些辛苦是值得的，而且也是需要我们共同的协作，孩子们才能有更好的成长。 在今后，也是希望家长们对于我们老师的工作多一些协作，多一些理解，都是为了孩子，可能有些事情看起来比较的麻烦，甚至浪费时间，但是其实最终的目的却是为了培育孩子好的习惯，让他们得到熬炼，让他们有更多的收获，孩子们的成长是需要时间，是需要我们很多很多的付出，只有我们一起努力，那么孩子们才会是更加的优秀，家

31、长们，我也是在这里希望大家都多一些的协作，都一起来努力，去为了孩子的将来多做一些的付出，感谢。 幼儿园中班家长会讲话稿例文篇6 尊敬的老师，各位家长们： 大家好！ 我是_的家长，很高兴能够参加孩子的这次家长会，我平时都是比较忙，一般家长会都是孩子的妈妈来参加，我觉得自己很多时候确实是对孩子缺少关心，所以这次我抽出时间来参加孩子的家长会，一直到现在，刚刚也知道了我们家_在园内的情况，还有平时的表现，我感觉非常欣慰，再有就是也很有感受，我觉得自己缺少对孩子的了解，所以在这方面，我还是感觉很有意义的，在这次家长会之后，我也一定会更加关心孩子的。 由于平时对孩子的关注不是很多，我内心是感觉很惭愧的，也

32、不知道孩子在学校的表现这么好，真的非常的感激老师，这确实让孩子也得到一个非常大的提高，这也是接下来来应该要有的态度，至于孩子的教育，我一直都觉得关心是第一的，平时多给孩子一点关心，让孩子的心灵健康，还有就是要多多的沟通，这是最重要，现在我的会想起来的时候我感觉非常有意义，在这方面我也是做出了更好的成果来，让孩子们身心健康这是一件非常重要的事情，包括平时只要有时间我们就会带孩出去走走，让孩子去见见外面的世界，削减看电视和玩手机的频率，这是非常重要的。 在家的时候也是协作老师关注孩子的情况，孩子在园内的时候，也会和老师沟通好的，这也是对工作应该要有的态度，在这个过程当中，我是感觉非常有意义的，我一

33、直都是做的比较细心的，作为家长，关心孩子是一件非常重要的事情，让孩子们能够在这个过程当中，吸取阅历，所以我还是能够在这方面努力的去做好，这次家长会之后，我更加就明白了这个道理，我还是希望以后能够做的更加细心一点，当然在这个样的环境下面还是可以努力去做好的，孩子平时养成了好的生活习惯，在家一直都是熬炼孩子学会自立，始终和孩子强调自己的事情自己做，这方面不光是老师的工作，做家长的其实也需要多多的关注，有一个健全的人格，还有性格方面我始终都是做的比较细心的。 对于孩子性格养成方面，我和孩子的妈妈都是非常重视，在这一点上面我始终都是做的比较专心，平时在孩子性格养成方面也是花了很多时间，这一点我也从来都

34、没有忽视，是非常重要的一点的，也会在以后更加专注去做好这些，协作老师，让孩子各方面更加优秀。 幼儿园中班家长会讲话稿例文篇7 各位家长，你们好! 首先，我看非常感谢各位家长今日能够参加本学期的家长会，感谢你们一直对我们工作的理解和支持，在座的各位家长有老师同行，有教育方面的专家，更多的是对孩子有着丰富哺育阅历的前辈们。相比下来，我们两位老师尚显年轻，而我也是由于宋园长对我的肯定和家长对我的支持，第一年带班主任，在教育孩子的阅历远不如各位，今日请大家来，也就是为了和大家切磋教育孩子的方法，并向大家汇报一下本学期班级的工作计划.这是一个新的学期，我们的孩子满载着老师和家长的期待升入了中班，中班是幼

35、儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心进展的重要时期，有它的年龄特点，为了更好地开展教育工作，我作如下的简洁介绍： 随着孩子年龄的增长，培育孩子的倾听习惯与专注性也非常重要。因此，我建议家长在家开展1520分钟的倾听活动或安静活动，对孩子良好习惯的养成是一个乐观的促进。有的家长可能在家让孩子写字或拼音，其实这不符合中班幼儿的年龄特征，由于中班的幼儿的小肌肉群还不发达，对笔的把握能力还很弱，不能如愿地把握笔的运行。由此很容易导致错误的握笔姿势，进入小学后很难订正。所以，我们不赞成教中班的幼儿写字或拼音。但可以尽心简洁的绘画、涂色练习，练习时留意孩子的握笔姿势，这样会给孩子打下一个良好的基础。 生活方面：现在我们的全部孩子基本上能够自己用餐，但有部分幼儿习惯不好，比如