【详细版】小学音乐人音二年级上册第6课 跳起舞洋娃娃和小熊跳舞教案_第1页
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文档简介

1、洋娃娃和小熊跳舞教学目标1、能用活泼欢快的情绪演唱歌曲洋娃娃和小熊跳舞，并能跟着音乐有表情的进行律动,能用肢体体验表现X X X 0的节奏。2、够在老师的引导下为歌曲进行简单的舞蹈创编。3、能够积极参与音乐活动，并感受音乐美以及和他人合作的快乐。教学重点：能用活泼欢快的情绪演唱歌曲洋娃娃和小熊跳舞，并能跟着音乐有表情的进行律动。教学难点：通过小组合作，能为歌曲进行简单的舞蹈创编。教学过程新课导入一、组织教学1、师生音乐问好！2、师生音乐律动!二、洋娃娃的舞会邀请（导入） 今天我们乘坐的班级文明号列车到达的国家是波兰。在波兰美丽大森林的城堡里住着一位活泼善良的洋娃娃。每天早晨，洋娃娃都会邀请森林

2、里的小动物们和她一起跳舞，大家都过着快乐的日子。过几天，就是洋娃娃的生日了，洋娃娃挑选了小动物当中跳得最棒的小熊作为她的舞伴，将诚邀在座的小朋友们和其他的小动物一起参加这场盛大的舞会。为了增添舞会的神秘色彩，洋娃娃特别为小朋友们精心设计了闯关游戏。闯关成功的小朋友，将获得洋娃娃送出的舞会邀请卡，小朋友们，你们有信心闯关吗？接下来我们一起来做一个闯关前的热身活动吧！（播放洋娃娃和小熊跳舞伴奏音乐）歌曲学唱三、闯关游戏第一关：拍一拍谁的节奏最准确2/40第二关：听一听谁的耳朵最灵敏听一听两句旋律有什么区别？唱一唱（1350）（1310）用“啦”唱一唱旋律。2/4123455543444321350

3、2/41234555434443213102/466654555434443213502/46665455543444321310第三关：记一记谁的歌词记得牢1、初听歌曲，记忆歌词2、歌曲接龙演唱（问答式）(1)学唱第一段歌词，师生问答接龙唱老师问唱学生答唱洋娃娃和（谁在）跳舞跳呀跳呀一二一（小熊）他们在跳（什么）舞呀跳呀跳呀一二一（圆圈）小熊小熊（怎么做）呀（怎么做）呀一二一（点点头）小洋娃娃笑起来啦笑呀笑呀（怎么笑）（哈哈哈）(2)学习第二段歌词，按节奏念歌词（播放幻灯图片歌词提示进行接龙问答）3、聆听默唱全曲，记忆歌词第四关：唱一唱谁的歌声最动听1、完整演唱全曲2、分组表演，两组演唱歌曲，第三组小朋友拍手体验XXX0的节奏四、生日舞会1、过渡：恭喜小朋友们闯关成功！洋娃娃的生日舞会马上就要开始了，接下来郑老师将分发生日舞会的邀请卡。在舞会开场前，请小朋友找个小伙伴，组成一个组合，为我们今天学唱的歌曲加入舞蹈表演。拿到邀请卡的小朋友就可以跟着音乐开始创编。2、小组合作，舞蹈创编 小朋友们大家准备好了吗？生日PARTY开始咯，请大家尽情地舞动起来吧！（播放洋娃娃和小熊跳舞音乐）3、请几组小朋友上台表演展示。（其他同学拍手）4、全体同学歌表演。四、课堂小结今天的舞会非常的成功！小朋友都表现太棒了！美好的时光总是非常的短暂，洋娃

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