八年级语文下册第三单元同步测试

1、 第三单同步测试一、积累和运用30 分）1根据拼音写出汉字或给加点字注音6 分嗫 r（ ）（ ）滑 j（ ）官 xin（ ）作 y糟蹋( )狞笑（ ） 钦（ ） 喃喃（ ）抽咽（ ） 困（ ）颤动（ ） 龇（ ） 2根据意思写出成语（分）（1）安于并守住自己的本分；越轨。（ ）（2）死板板地好像木头鸡一样形容因恐惧或惊讶而发愣的样子。 （ ）（3）一千年里也难碰到一次。容机会难得。 （ ）（）任意妄为；毫无顾忌、畏惧。（5）形容骚扰得十分厉害；连狗都不得安（ ）宁。 （ ） （6）追求享乐放纵的生活。）（7）纠缠个没完。（ ）3依据戏剧单元的学习填空（6 分）（1）文学四大样式指的是：散、 、

2、 （2）日出是以中国 20 世纪 30 年代的和戏剧。（1 分生活为背景；反映和的现实生活。（2.5 分）者了（3）钦差大臣是一部是。（2.5 分）剧；作国著名的批判现实主义大家。故事辛辣的讽刺4指出下列各句的表达方式。 分）（1）月亮渐渐地升高了；墙外路上孩子们的欢笑；已经听不见了；妻在屋里拍打着闰儿；迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披了大衫；带上门出去。（ ）（2）抗战开始以前的一年 年到 年；稼先和我在北平崇得中学同学一年。 后来抗战时期在西南联大我们又是同学。（ ）（3）威海；你可知道；冰心曾你留过多少泪。（ ）5. 在号中填上相应的宇；组成短语4 分( )有此理肆无忌 )时来运( )天真

3、无 ) ( )安分( )己南腔北 )生吞活 )鸡犬不6. 修病句。（可用修改符号直接改） 分）经过老主任再三解释；才使他怒气逐渐平息；脸上勉强露出了笑容。 据科学统计；蜜蜂酿一斤蜜大约要采集 50 万的花粉。二、阅读训练（ 分（一） （8 分黄省三由中门进黄省三 （）李李先生李石清黄省三李石清怎么？（吃了一惊）是你？ 是；是。李先生。又是你；谁叫你到这儿来找我的？黄省三 （）饿；家里的孩大人没有饭吃。李石清 （）你到这儿就有吃吗？这是旅馆；不是粥行。1. 本文字出自 ；者是 。课文所节选的部分的矛 盾冲突是（3 分）2. 甲乙、丙三个括号中的舞台说明；应选哪项依次填上才恰当？（ ） （1 分A

4、、无力地C、胆小地胆小地无力地冷冷地 B、冷冷地冷冷地 D、无力地无力地冷冷地胆小地胆小地3. 上在全文剧情结构中属部分；它运用了 、等描写方法。（2 分4. 从几句可以看出黄省三和李石清性格特征的一个侧面；请加以概括。 分（1）黄省三： （2）李石清： （二）轻轻地抱住母亲 （12 ）母亲已经 70 多岁70 多的母亲在胆囊切除手术中受尽了磨难；本已衰老的母亲更加虚弱了。母亲在病床上躺着；想动一下都非常困难晚上；母亲下床小解后怎么也上不了床；当时；我就那么轻轻地一抱；就把母亲抱到了床上。也就是这轻轻的一抱； 竟使我的心灵受到了强烈的震动。上了床母亲不愿躺下就么实实在在地靠在我的怀里时我感到了

5、我胸脯的宽厚；也感到了母亲的瘦小。我搂着母亲；并且轻轻地晃着；母亲那一头苍白的头发；散乱在我的眼前我头给母亲梳理头时；母亲的双眼闭着角却溢出了几滴泪水我母亲擦泪时母亲说“你小时候；我是这样抱着你；你不老实；老是乱蹦乱跳。”我说你想我抱着?”母亲说：“想；抱着我；我心里就踏实。”我的眼睛湿润了母亲说着就紧紧地握住了我的手于我那么一边轻轻地抱着母亲；一边微微地晃着感有一股爱的暖流在冲撞着我的心扉；我感到我强壮的身子就是母亲的靠山；就是母亲的胆量； 就是母亲的渴望我的泪；竟忍不住掉到了母亲的脖子上。把一个人抱在怀里是因为心中有爱是一种深沉的爱一种无法描述的爱一种比任何语言的表述都要博大凝重的爱时候母

6、亲经常抱我抱着我下地抱我拾柴我要是乖巧亲还会亲我的脸蛋儿这时就会搂住母亲的脖子是一种渴望种赖；一种让我终身难忘的幸福。但是；随着年龄的增长不愿再让母亲抱了最会让母亲扳着脸看看我胖了还是瘦了当长到渴望和异性亲热的时候我会与女友激情拥抱甚至热烈地亲吻；却不再愿接受母亲的双臂和胸怀了时母亲；就只能用慈祥的目光是我喜欢的食物来表达她深深的母爱了我也再没有搂住母亲脖子的渴望了就那个晚上抱母亲时忽然感到就重新又回到了母亲的怀抱里一样么蜜么福。又一个晚上；母亲坐在沙发上看电视；到夜10 点钟；母亲说我想睡了。”我说：“妈；我把你抱到床上吧。”母亲说：“中。”于是；母亲就搂住了我的脖子。母亲比过去明显胖了我抱

7、着渐渐康的母亲向床边走去的时候亲满脸的笑容我道母亲在我的轻轻一抱中感到了甜蜜和满足感到我幼小时的形象和母亲叠在了一起是人生漫长的旅程；也是母子亲情的融合是母子之爱的结晶和升华我母亲放在床上时；母 亲竟然出乎我预料地说了一句：“好幸福啊。”继而就是响亮的笑声了。我在这笑声里充满惭愧们激情满怀地抱住亲爱的妻子去倾吐炽热的情恋们会喜不自禁地抱着儿女去倾吐脉脉的爱意是我是否想过去抱一抱年迈的母亲倾 诉那份人间的挚爱和亲情?1请分析题目“轻轻地抱住母”中的“轻轻”一词的含义。 分答：2第一段中“也就是这轻轻的抱；竟使我的心灵受到了强烈的震动”；使“我”的 心灵受到强烈震动的原因是什?（3 分）答：3请根

8、据文章提供的信息；将中母亲的肖像描绘出来。 分答：4对本文赏析有误的一项是【 】（2 分）A本文以“轻轻地抱住母亲”为线索；着重描述了“我”抱住病中母亲与渐渐康复后的母亲的动人情景。B文章最后一段直抒胸臆；抒了对母亲的愧疚之情；感情真挚动人。 C为了引人人胜；本文运用了叙和插叙的叙述方法。D本文描写细腻；语言朴实自；字里行间渗透着深深的母于之情。 5你喜欢文中的“我”吗?请谈你的看法和理由。 分）答：(三) 美如初（10 分）月色皎洁；一如闪亮的白绸静安详地弥漫。我握着母亲的手站在街口；等放晚学的弟弟归家。天并不冷；然而街静人空；我等得焦急不耐；母亲却等得耐心又耐心；遥望着那条很宽很白的路；母

9、亲说一这样等；惯了。”我的心怦然一动；目光在母亲单薄 的身影里模糊了。我也曾让母亲这样地等待过不只是小的时候；女儿大了；反而更让母亲牵挂。那些个月朗星稀的夜晚和学友们路高歌神侃地回家个人转进僻静的街口却见母亲的衣衫和着树影飘动；一样的迷离；心忽地跳快了；跑过去；却只叫了一声“妈妈！”母亲 也不说什么；很欣慰地笑着；拍拍我的手；一起走回家去。而今我去了异地只在假期里来母亲的身影却依然准时地站在街口树下等待不久也要离家求学的弟弟。我忽然很羡慕母亲；可以把那么深沉的爱包容在静静的等待中。清脆的铃声响过来；弟弟笑嘻嘻地立在我和母亲面前：“妈！姐！”“怎么才回来； 让妈等那么?”我半是欢喜半是埋怨。“回

10、家吧！”母亲还是那么欣慰地笑着；拍拍弟弟的手。弟弟冲我做个鬼脸。看弟弟高大的身影在母亲的身边我然得失去了什么起的船只能留恋温暖的港湾却不能永 远停泊。返校之前亲静地替我整行囊我跟着她走来走去不开口亲前你外婆也是这样送我走。”啊；我默默地望着母亲；仿佛看见外婆的双手在忙碌。我忽然明白了；从前外婆一定也曾站在街口；等母亲回家；就像母亲今天等我们回家；而我也会有 那么一天；让深深的爱溶在等待中。眼前晃动着月光里母亲静立的身影知道不论经过什么记忆中的那些夜晚永远 美丽如初。1文章首段的景物描写写出了物什么特在文中主要起什么作? （2 分答：_2首段中；为什么我会“等得急不耐”；母亲却“等得耐心又耐心?

11、 （2 分）答：_3第段中写到我然觉得去了什么”我”觉得失去了什么? （2 分答：_4纵观全文(1)写在全文结构上与末段眼前晃动着月光里母亲静立的身影”这个句子相呼应的一句话。(2)说为什么“我记忆中的那些夜晚永远美丽如初? （4 分答：(1)_(2)_三、作文 （30 分任选一题；根据剧情需要发挥想象写一小剧本（要求有两个回合的“对手戏）。 1方达生从乡下来上海找当舞的初恋情人陈白露；两人久别后初次相逢。2李石清被潘月亭辞退不久；知潘月亭倾家荡产后；与潘月亭会面。答案一、积累和运用1. 嚅稽揖衔z t 、 qn 、nn 、 y 、 z。2. 安守己、呆若木鸡、千载难逢、肆无忌惮、鸡犬不宁、寻

12、欢作乐、死乞白赖、生 吞活剥3. （1）诗歌、戏剧；）市上层贵族社会下层劳动人民 （3讽刺喜剧果戈里俄俄国官场的昏庸腐朽4. 描、记叙、抒情 5.岂惮转守邪调宁剥6. 去“经过” 朵”后加“花”。 二、阅读训练（一）1. 出 2. C曹禺黄省三想复职的问题3. 开语言神态4. 胆怕事、冷酷无情（二）1. “轻”写出了儿子抱着母亲时动作的轻柔以及那种生怕有所闪失的心理；表现出 对母亲的敬重、体贴 符题意即可 )2. 原是 (1) 没想到母亲是这样瘦小、虚弱；(2)成人后“我”从来没有这样近过母亲；这一抱；我重新感到了一种幸福；一种甜 蜜。( 答意思即)3抓住“衰老”“虚弱”“瘦”“散乱苍白的头发”等来描写。有“衰老”；“瘦 小”“头发苍白”即得满分。45从“我”对母亲的孝顾、对亲的真挚情感等方面来组织文字；言之成理即可(三)1宁静平