苏教版小学三年级下册数学 课堂作业设计 第七单元 分数的初步认识(二)

苏教版小学三年级下册数学课堂作业设计第七单元分数的初步认识（二）第1课时认识几分之一前置作业一、旧知链接1.用分数表示涂色的部分。()()()2.把一个圆平均分成6份，每份是它的EQ\f((),())。二、新知速递1.用分数表示每个图里的涂色部分。●●○○○○▲▲△△△△△△()()2.先分一分，再在每个图里涂上颜色表示它下面的分数。课堂作业1.先分一分，再在每个图里涂上颜色表示它下面的分数。2.有12个苹果，平均分成2份，每份是这些苹果的EQ\f((),())。3.把20个桃平均分成4份，每份是这些桃的EQ\f((),())，若平均分成5份，每份是这些桃的EQ\f((),())。4.24个苹果,若平均分给4个小朋友,每个小朋友分得这些苹果的EQ\f((),())；若平均分给8个小朋友,每个小朋友分得这些苹果的EQ\f((),())。课后作业基础训练1.先分一分，再在每个图里涂色表示它下面的分数。 2.把一张长方形纸对折2次，平均分成()份，每份是这种长方形纸的EQ\f((),())。3.小红吃了一个蛋糕的，表示把这块蛋糕平均分成了()份。拓展提高4.一堆砖头的比这堆砖的()。5.四本新华字典一共厚1分米，一本的厚度是EQ\f((),())分米。6.小明有4块巧克力，吃了2块，吃了的是原来总数的EQ\f((),())。发散思维7.分一分，填一填。△△△○○○○○○△的个数占总数的EQ\f((),())。

第2课时求一些物体的几分之一是多少前置作业一、旧知链接12÷3=45÷9=18÷9=21÷3=56÷7=18÷3=48÷6=16÷4=15÷5=新知速递先涂一涂，再填空。☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆这些☆的是()个。2.☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆这些☆的是()个。3.☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆这些☆的是()个。课堂作业先在图上圈出来，再列式计算。△△△△△△△△△△△△△△△△圈出它的圈出它的算式：算式：2.这些苹果的是多少？3.三(3)班有36名同学，大扫除时有的同学扫地，有的同学擦玻璃。扫地、擦玻璃的同学各有多少人？4.张小华有一盒48色的蜡笔，已经用去这盒蜡笔的，用了多少支？还剩下多少支没用？课后作业基础训练△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△这些△的是()个。算式是：。2.一堆小棒，共24根，这堆小棒的是（）根；这堆小棒的是（）根。3.一盘草莓30个，小红已经吃了EQ\f(1,3)，小红吃了（）个。4.把20个桃平均分成4份，每份是这些桃的，是()个。拓展提高5.一箱苹果30个，小明吃了这箱苹果的，爸爸吃了这箱苹果的，妈妈吃了这箱苹果的。谁吃得最多？每人吃了多少个？6.冬冬看一本32页的《童话大王》，第一天看了这本书的，第二天看了这本书的。(1)第一天看了多少页？(2)第二天看了多少页？(3)还剩多少页没看？发散思维7.猴妈妈要把27只桃子分给三只小猴。猴子淘淘拿走了这些桃子的，猴子乐乐与猴子圆圆都拿了剩下桃子的。三只小猴拿到的桃子一样多吗？第3课时认识几分之几A前置作业一、旧知链接1.用分数表示涂色的部分。()()()2.3个EQ\F(1,8)是(),4个EQ\F(1,5)是()。新知速递用分数表示涂色的部分。.（）（）课堂作业1.用分数表示每个图里的涂色部分。()()2.把20个桃平均分成4份，每份是这些桃的，3份是这些桃的。3.EQ\f(5,9)里面有（）个EQ\f(1,9)。4.（）个EQ\f(1,10)是EQ\f(9,10)。课后作业基础训练1.用分数表示每个图里的涂色部分。★★★☆☆★★★☆☆▲▲▲△△△▲▲▲▲▲▲★★★☆☆★★★☆☆▲▲▲△△△▲▲▲▲▲▲△△△●●●●○()()()2.有60盆月季花，平均分到4个班，每个班分到这些花的EQ\f((),())，3个班分到（）盆花。3.把一张长方形纸对折3次，平均分成()份，每份是这个长方形的EQ\f((),())，5份是这个长方形的EQ\f((),())。4.24个苹果,若平均分给4个小朋友,每个小朋友分得这些苹果的EQ\f((),())；若平均分给8个小朋友,每个小朋友分得这些苹果的EQ\f((),())，3个小朋友分得这些苹果的EQ\f((),())。拓展提高5.把一块蛋糕平均切成8块。小芳吃了1块，妈妈吃了3块，爸爸吃了2块，他们各吃了这块蛋糕的几分之几？6.判断题。（对的打“√”，错的打“×”）（1）把一个西瓜分成8份，每份是这个西瓜的EQ\f(1,8)。 （）（2）把一根绳子剪7次，剪成同样长的小段，其中2段是这根绳子的EQ\f(2,7)。 （）（3）吃掉一个汉堡包的一半后，再吃掉剩下汉堡包的一半，这时还剩下原来汉堡包的EQ\f(1,4)。（）发散思维7.小芳做幸运星，做了6个红色的，3个蓝色的，还有2个绿色的。红色幸运星占总数的EQ\f((),())，蓝色幸运星占总数的EQ\f((),())，绿色幸运星占总数的EQ\f((),())。B前置作业一、旧知链接1.的分子是（），分母是（），读作（）。2.分子是4，比分母少5，这个分数是（）。3.填一填：>。二、新知速递1.12个苹果的是（）个苹果。2.12个苹果的是（）个苹果。3.12个苹果的是（）个苹果。课堂作业1.一盘草莓30个，小红已经吃了，小红吃了（）个。兔妈妈上山采了24个蘑菇，把这些蘑菇的分给了小兔，分给小兔（）个。3.一段路长20千米，工程队已经修了它的，是（）千米；没修的是这条路的，是（）千米。4.小红带20元钱去买学习用品，买笔记本用去这些钱的，买钢笔用去这些钱的，买笔记本和钢笔各用去多少元钱？课后作业基础训练1.一堆小棒，共24根。（1）这堆小棒的是（）根；（2）这堆小棒的是（）根。2.一块布料长16米，用它的做衣服，用它的做窗帘。做衣服和窗帘各用去多少米布？3.爸爸买了12个苹果和18个梨。妈妈让小明拿出每种水果的送给爷爷。小明各要拿几个苹果和几个梨？拓展提高4.一块长方形地长56米，宽是长的，这块长方形地的宽是多少米？5.2009年2月份，爸爸出差的天数占这个月总数的，爸爸出差几天？发散思维一本书，小明已看了42页，正好是这本书的，这本书有多少页？

第4课时求一些物体的几分之几是多少前置作业一、旧知链接1.的分子是（），分母是（），读作（）。2.分子是4，比分母少5，这个分数是（）。3.填一填：>。二、新知速递1.12个苹果的是（）个苹果。2.12个苹果的是（）个苹果。3.12个苹果的是（）个苹果。课堂作业1.一盘草莓30个，小红已经吃了，小红吃了（）个。兔妈妈上山采了24个蘑菇，把这些蘑菇的分给了小兔，分给小兔（）个。3.一段路长20千米，工程队已经修了它的，是（）千米；没修的是这条路的，是（）千米。4.小红带20元钱去买学习用品，买笔记本用去这些钱的，买钢笔用去这些钱的，买笔记本和钢笔各用去多少元钱？课后作业基础训练1.一堆小棒，共24根。（1）这堆小棒的是（）根；（2）这堆小棒的是（）根。2.一块布料长16米，用它的做衣服，用它的做窗帘。做衣服和窗帘各用去多少米布？3.爸爸买了12个苹果和18个梨。妈妈让小明拿出每种水果的送给爷爷。小明各要拿几个苹果和几个梨？拓展提高4.一块长方形地长56米，宽是长的，这块长方形地的宽是多少米？5.2009年2月份，爸爸出差的天数占这个月总数的，爸爸出差几天？发散思维一本书，小明已看了42页，正好是这本书的，这本书有多少页？

第5课时练习十前置作业一、旧知链接1.把1米平均分成20份，每份是1米的，5份是1米的。2.把20个桃平均分成4份，每份是这些桃的，3份是这些桃的。二、新知速递完成教材第86页“动手做”。课堂作业1.一堆小棒36根，这堆小棒的是（）根，这堆小棒的是（）根。2.把一张圆形的纸片中间对折再对折后，就是把这张纸平均分成了（）份，每份是它的，这样的3份是这张纸的。3.请给大正方形的eq\f(3,4)涂上颜色。4.一块正方形菜地边长是16米，其中的种西红柿，西红柿占地多少平方米？课后作业基础训练1.1小时的是（）分，8角是元，1吨大米的是（）千克。2.学校图书室有40本《数学家的故事》，60本《趣味数学》，这两种书都被三（1）班同学借走，两种书分别被借出多少本？3.小芳和小红用10