新人教统编版五年级上册语文 9课 猎人海力布 教学课件

1、精品教学课件新人教统编版小学语文 猎人海力布9第一课时第二课时语文 五年级 上册民间故事梁山伯与祝英台孟姜女哭长城白蛇传第一课时 学习提示：用较快速度默读课文，说说课文写了海力布的哪几件事，试着用小标题概括。初读课文救白蛇得到宝石救乡亲变作石头 大家还记得以前学过的复述课文的方法吗？借助表格、示意图等梳理故事内容按顺序复述，不遗漏重要情节人物对话可以从直接引语转化为间接引语救乡亲变作石头救白蛇得到宝石 讨论：复述这两个故事时，哪些关键信息不能遗漏？猎人海力布热心助人小白蛇反复强调宝石的禁忌海力布听到灾难将临的消息劝不愿搬家的乡亲救白蛇得到宝石救乡亲变作石头 讨论：在复述时，故事中人物的对话要怎

2、么转述？ 转述不是简单地改变人称，更应整合对话内容，提取核心信息。 以小白蛇感谢海力布救命之恩说的两段话为例,练习转述。原文改为转述 “敬爱的猎人,您是我的救命恩人，我要报答您。我是龙王的女儿，您跟我回去,我爸爸一定会好好酬谢您。我爸爸的宝库里有许多珍宝,您要什么都可以。如果您都不喜欢，可以要我爸爸含在嘴里的那颗宝石。只要嘴里含着那颗宝石,就能听懂各种动物说的话。 “真的。但是动物说什么话，您只能自己知道。如果对别人说了,您就会变成一块石头。 小白蛇说,她是龙王的女儿,她爸爸一定会好好酬谢海力布。海力布要什么珍宝都可以,如果不喜欢珍宝，可以要龙王含在嘴里的宝石。只要嘴里含着那颗宝石,就能听懂各

3、种动物说的话。但是动物说什么话，只能自已知道。如果对别人说了,就会变成一块石头。 选择自己感兴趣的一个小故事，以小组合作的方式，练习复述课文。 再读课文，要求读准字音、读通句子，遇到难读的语句多读几遍。报酬 发誓 谎话 牺牲chu sh hunx学认字报酬chu 组词：应酬 酬谢学认字誓sh 发誓：表示决心依照说的话实行。折言谎hung 谎话：是指不真实的、骗人的话。讠荒学认字牺牲 古代指祭祀用的牲畜的统称。 牜 现指为人民为正义献出自己生命或舍弃权利、利益。学认字延焦chu zhn dn zh tjio sh hun yn hu f酬珍叮嘱塌誓谎悔扶学写字酬chu要写一横重难点字书写指导竖撇

4、竖竖三个比花间的间距相等，整体写得瘦长谎hung不要多写“点”延末笔是竖折yn课堂小结初读了课文，了解了课文的主要内容练习了复述课文学习了本课的生字词猎人海力布救了谁？（ ）A.龙王的女儿B.河神的女儿C.阿拉丁的女儿课堂演练A一、选择题。 发誓(shs) 报酬(chuyu) 牺牲(x q) 嘱咐(shzh) 二、用“”给下列红色字选择正确的读音。课后作业1.认真书写本课生字。2.计时默读课文，熟悉文章主要内容。QICAIKETANG 伴你成长你还记得课文写了海力布的哪几件事吗？救白蛇得宝石救乡亲变石头第二课时复习导入 上节课我们对课文进行了详细复述。但是，如果想让故事更加精彩，最好能进行创造

5、性复述。 我们有时候会在讲故事的过程中“添油加醋”，让我们的故事更加丰富和生动，让听众觉得更有趣，但又不改变主要情节，这就是创造性复述故事。创造性复述故事 围绕“海力布劝乡亲们搬家”这部分内容，梳理出关键的情节。海力布劝乡亲们搬家无效。海力布不得不说出实情，而后变成石头。梳理关键情节1.发挥想象，以海力布的口吻讲述。 用恰当的语气讲出海力布的心情。学习合理扩充海力布劝乡亲们搬家无效。着急的心理 在“急忙”“焦急”“急得掉下了眼泪”背后，海力布究竟是怎么想的？如果你就是海力布，你打算怎样劝说不知情的乡亲们？海力布劝乡亲们搬家无效。海力布不得不说出实情，而后变成石头。 看到乡亲们不愿离开，海力布的

6、语言可能有什么变化？最后海力布是怎么决定说出实情的？平静而坚定 忽然听到要搬家，要离开世世代代居住的地方，乡亲们会怎么想、怎么说？2.发挥想象，以乡亲的口吻讲述。 听到海力布说出实情，看到他渐渐变成石头，乡亲们又会有怎样的表现？ 从刚才的讲述中你体会到了什么？你感觉海力布是个怎样的人？焦急无奈他怕乡亲们遭殃他无法说出实情热心助人舍己救人 以故事中人物的口吻讲故事，能够让我们设身处地感受当时的环境，更深入地理解人物的心理。你发现了吗？学习改变叙述顺序为了表达效果的需要，我们在复述课文的时候还可以改变复述顺序，比如：可以先介绍这块叫作海力布的石头，再讲这块石头的来历。 为了世世代代纪念海力布，人们

7、在这块名叫“海力布”的石头旁边立了一块石碑，在上面刻了一段介绍这块石头来历的话。石碑上的话是怎样写的呢？回顾主要情节，明确要写清楚哪些情节。猎人热心帮助别人海力布救白蛇得到宝石 宝石在使用上有特别秘密要含在嘴里才有效；能听懂各种动物说的话。 动物说什么话不可告诉别人，否则自己会变成石头。 听到消息力劝乡亲，后因劝说无效无奈说出实情，而后变成了石头。 当我们需要把一个故事简要地介绍给别人时，就要对复杂的情节进行概括，这就是缩写。 从前有一个猎人，名叫海力布。他热心帮助别人，大家都非常尊敬他。 有一天，海力布打猎时看见一只老鹰抓住一条小白蛇，他急忙救下了小白蛇。小白蛇告诉海力布，她是龙王的女儿。为

8、了感谢海力布的救命之恩，小白蛇说她家有许多珍宝可以送给海力布。小白蛇还告诉海力布，龙王嘴里含着一颗宝石，谁含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。不过动物说的话只能他自己知道，如果对别人说了，他就会变成一块石头。 下面这段话是对课文第1到4自然段的缩写，读一读原文，你发现了什么？从前有一个猎人，名叫海力布。他热心帮助别人，大家都非常尊敬他。这是对第2自然段的概括。有一天，海力布打猎时看见一只老鹰抓住一条小白蛇，他急忙救下了小白蛇。这是对第3自然段的概括。小白蛇告诉海力布，她是龙王的女儿。为了感谢海力布的救命之恩，小白蛇说她家有许多珍宝可以送给海力布。小白蛇还告诉海力布，龙王嘴里含着一颗宝石，谁含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。不过动物说的话只能他自己知道，如果对别人说了，他就会变成一块石头。这是对第4自然段中海力布与小白蛇对话的改写。具体描写部分可概括对话部分可改写结构梳理猎人海力布得宝石世代纪念海力布变石头舍己救人热心助人说秘密变石头获信息劝乡亲救龙女得宝石获猎物分乡亲海力布受人敬重本文讲了善良的猎人海力布为 ，不惜 的故事，赞美了他 的高贵品质。 主题概括拯救乡亲牺牲自己变成大石头热心助人、舍己救人课堂小结学习了创造性复述的方法了解了海力布热心助人、舍己救人的高贵品质一、用修改符号修改病句。1听了