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文档简介
1、教学内容我对谁负责 谁对我负责课型:新授课时:一教学目标情感态度价值观:对自己的责任有明确的认识,增强责任意识;树立高度责任感,做一个负责的人能力目标:能够随着角色的变化,承担不同的责任;从日常的点滴做起,不断增强主动承担责任的能力知识目标:知道责任的含义和来源;懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任;知道负责任的表现和意义教学重点、难点教学重点:理解责任的含义,明确自己对自己负责人的意义教学难点:角色不同 责任不同教学环节教师活动学生活动集体备课修改意见导入新课2023年,一场前所未有的疫情让世界趋于静止和疏离,但,仍有一些在负重前行,逆行耕耘,用生命践行永担责任的人。观看视频最美逆行者思考
2、:承担责任的意义新课教学我的角色 我的责任阅读分析课本64页探究与分享责任是一个人分内应该做的事情分析:下面这些责任来自哪里?(课本65页探究与分享)问题:责任来自哪里?责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等责任与角色的关系在社会生活的舞台上,每个人都扮演着不同的角色问题:日常生活中,你都扮演了哪些角色,这些角色分别承担什么责任?(家里、学校、社会等)一种角色 一种责任;角色不同 责任不同;角色越多 责任越多随着时代发展和所处环境的变化,我们会不断变换自己的角色,调节角色行为每一种角色都意味着承担相应的责任,只有人人认识到自己扮演的角色、承担相应的责任,才能构建各尽其能各得其所而
3、又和谐的社会角色你我他在第一节政治课上,老师站在讲台上全神贯注地讲题。突然,小阳气喘吁吁的“报告”声打断了老师的讲解。以下是老师和小阳的一段简短对话: 老师:都上课十多分钟了,你怎么才来? 小阳:都怪我妈妈没有早点儿叫我起床,所以我就起来晚了。课堂小调查1.你的衣服、裤子、袜子是你自己洗还是家人洗?2.你的房间是自己打扫还是家人打扫?3.你自己整理书桌吗4.你的作业、值日等学校任务是独立完成的吗5.你犯了错会主动认错并承担相应后果吗在、我对自己负责:作为社会的一员,我们每个人首先要对自己负责观看视频钟南山院士的抗疫之路他人对我负责:很多人在为我们的成长和幸福承担着责任观看视频疫情就是命令 防控就是责任我对他人负责:我们应该学会感恩,主动关心、帮助和服务他人,在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福承担责任有何意义只有对自己负责的人,才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥,才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。只有人人具有责任心,自觉履行应尽的责任,我们才能共享更加幸福美好的生活思考:没有做好应该做的事,应当承担什么?思考自己承担的责任每个人是不是只扮演着一个角色呢?交流讨论:谁为这件事负责?结合实际如实回答并思考:自己是个负责任的人吗?对自己负责应从哪些方面去做?思考:日常生活中还有哪些人在为我们负责?思考:面对他人的
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