《生命的托举》观后感(最新)

1、生命的托举观后感在四川省汶川县的一个地方，有一所学校，在常校长的管理下，每个孩子都很懂事。尚老师，是这所学校的老教师，因为妻子和儿子都在城里，尚老师怕妻子忙不过来，所以他决定要去城里，照顾一下他们母子。尚老师走进教室，来给他的同学们上最后一堂课，当他走进教室，就看见坐在地一个座位上的江涛同学正在啃着馒头，看着他那狼吞虎咽的样子，就知道他很饿，可是，尚老师可不允许他的学生在课堂上吃零食呀！于是让他放回课桌，可江涛怎能抵挡住美食的诱惑呢？不得不向课桌里的馒头望了又望，直到尚老师说出这是他给同学们上的最后一节课时，江涛才镇定下来， 尚老师说着说着， 眼睛红红的， 下面的同学眼泪一滴滴的吧嗒吧嗒的掉下

2、来了。唉！我呀，又想起了我们以前教过我们的吴老师，她教了我们四年，她永远用一颗母亲的心来温暖我们身边的每一个孩子，就连我们班很淘气的学生都能乖乖的听吴老师的话，我们在学校这个大家庭里，在班级这个小家庭里，我们也把吴老师当成自己的妈妈一样！这位年轻的袁老师，是这所学校的音乐老师，也是这所学校最年轻的一位老师，同学们都把她当作大姐姐一样对待。今天是袁老师的生日，几个细心的小女孩凑了点钱，给袁老师买了个蛋糕。今天，袁老师教大家唱（让我们荡起双桨） ，袁老师的歌声娓娓动听。可此时，地震正向他们一步一步逼近。大地裂开，发出极响极响的声音，教室里，石子都接连不断的掉下来。老师和同学们都快速撤离，老师都让学

3、生往操场跑，空旷的地方，安全点，因为这急速的地震使有些同学不能跑，老师们，都用自己的身体保护着他的学生。地震过后，整个汶川一片废墟，中心小学一百多民师生被埋还好，男老师们都没被砸着，他们打电话向人求助，可是电话中断，无法打通，他们只能用手扒开石头，寻找伤员。袁老师慢慢苏醒，她保护着五个同学，突然王霞同学朝袁老师哭着，袁老师急切的问：“怎么了？”她说： “袁老师，对不起，蛋糕挤扁了，不能给您过生日了。 ”袁老师一看就知道了事情的前因后果，她梗咽的说道： “谢谢，谢谢同学们，老师心领了，老师觉得自己当上老师好幸福。”袁老师开始许愿了她希望每个人都能平安的出去。 看到这里， 我低下头， 摘下眼镜留下

4、了眼泪，我抽泣着，为这一切而感动着！尚老师和江涛在一起，尚老师扒开一块块石头，手都被磨破了，可依然像什么事也没发生一样，继续的挖着，我想，尚老师挖的不仅仅是一条通往解救自己的路，更是解救他人的一条生命的路。就在这时，江涛拿了自己在上课时吃的馒头给尚老师还说吃了以后您就有力气挖了，当看到这里时，有的同学哈哈大笑，笑他的傻，但我觉得这个孩子很懂事，他还说如果上课时不吃就好了既不用惹您生气还可以给您吃一个完整的馒头。他们俩个一起挖，终于一条路通了，江涛出去了，可因以场余震又堵住了出口，尚老师又被埋在了里面，离开了人世。天亮了，校长为尚老师戴上了眼镜，还说没有他校长的允许，谁也不能离开，这虽然说的是多

5、么简单，可这句话里却蕴含着多么大的不舍和悲痛啊！我的眼泪怎能不流泪呢？多么感动啊，老师们为了保护自己的学生有的用身体支撑着水泥板，有的用身体身体保在这里， 我真心的想对同学们说： “亲太多的悲壮让我们深切感到生命是如此突然，镇长的妻子周丝毫没顾及自己的 在这里， 我真心的想对同学们说： “亲太多的悲壮让我们深切感到生命是如此突然，镇长的妻子周丝毫没顾及自己的 .安危，此时我才深刻明白什么叫却将这平凡而伟大的一颗心献给了他们的学生，让我们为这些辛勤地园丁致敬吧！无数催人泪下的感人事迹，观后感生命的托举观后感 。他们的行动就象激动人心的电影终于开始了！“化当播放到地震发生时的情景，爱的同学们，我们

6、生活在一个美丽的地球上，生活在一所有“家园，学园，乐园”称号的一个植材大家庭里，我们的生活是多么的快乐，你们看，汶川的孩子们，在一场地震中要失去多少亲人啊！我们一定要谐起手来，保护我们的地球，保护我们的家园！本学期，学校组织我们看了好几场电影，生命的托举观后感。其中至今都令我难忘的还是那部电影 生命的托举。这部影片让我感慨万千。的脆弱，一条条鲜活的生命就这样在那一瞬间从我们的眼前消失了。同时我们也看到了人们在灾难来临时那种坚忍不拔的意志力而创造了更多的生命奇迹！剧情是这样的： 在 5月 12日那天早晨， 阳光明媚， 下午，天空立刻变得黑暗下来，“地震了！”同学们惊慌失措， 不知如何是好， 任课

7、老师们立刻组织同学自救。老师、教音乐的袁老师、 即将去省城的尚老师此时些刻地他们，顶着变形的门窗迅速组织同学们逃难；就如同母鸡一样地爱护着自己的小鸡，在废墟中与同学们共同唱歌常校长在第一时间组织救援，为了救学生，没时间救起自己的亲生儿子。在随后的五次余震中，周老师、袁老师和尚老师为了救护学生，献出了自己宝贵的生命，常校长也险些遇难看到这里，我不禁泪如雨下， 被这人间真情深深地打动了，作春泥更护花”的真正内涵。这一个个鲜活的生命却因这突如其来的灾难面消失，他们走得如此匆忙，没有留给亲人任何一句关怀的话，生死之间，他们毫不迟疑地把生的希望留给了祖国的未来。片中还有一个场景令我终生难忘，涤荡着的幼小

8、的心灵。当一个小女孩被从废墟中被挖出来时，手里竟然握着一只开着的手电和一本书，多么爱学习的孩子啊！如果上帝知道，一定要保佑她去天国最好的学校！想想我们现在拥有这么好的学习条件，怎么能不珍惜呢？地震无情人有情， 这无情的天灾让我们感受到了人间的大爱，让我们看到了一个个平凡的人不平凡的事迹，我生活行进途中的一盏明灯，照亮着的我一生。今天，终于可以看电影生命的托举了。本来是件高兴事，可邰老师却要我们带上纸巾，为什么呀？我怀着好奇心随着大家进入了电影放映室。哇！放映室内黑压压的一片，依稀可见人头攒动，还有叽叽喳喳的谈话声，显然同学们对于看电影都比较激动。由于室内两边的窗子都蒙上了幕布，所以光线十分昏暗

9、，看来真是“万事俱备，只欠东风”了！待所有的班级都到齐后，我的内心也随之起伏，久久不能平静下来。当幸存者没日没夜地救被埋的人，而自己却不顾劳累时，我终于控制不住情绪，眼睛湿润了；当原本可以逃生的老师却返回摇摇欲坠的教学楼救学生时，我的泪珠在眼眶里直打转转；当原本可以得救的老师却毫不犹豫地将生的希望留给了学生时，我的眼泪像断线的珍珠”一样滚滚而下这时，我才发觉四周一片呜咽声，同学们都深受感动，纷纷抹开了眼泪。”是啊，天灾无情，可人是有情的！影片中，抗震救灾的人们舍生忘死，在随时发生余震的情况下争分夺秒，不顾一切地抢救被埋的幸存者。多少人为此与死神擦肩而过；多少人尽管家人杳无音信，却不顾一切地抢救别人他们的精神是多么可贵啊，值得我们学习！当影片的主人公常校长发现被埋的儿子时， 儿子哭喊着：“爸爸妈妈！ 你们不要丢下我，我一定好好学习，天天向上，再也不调皮，惹你们生气了！爸爸妈妈，快来救救我啊！这声声求生的呼唤，重重地震憾着我的心灵。我不禁想起自己平日里一不顺心或遇到挫折