幼儿园中班教案《一起去郊游》含反思_第1页
幼儿园中班教案《一起去郊游》含反思_第2页
幼儿园中班教案《一起去郊游》含反思_第3页
幼儿园中班教案《一起去郊游》含反思_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、Word - 4 -幼儿园中班教案一起去郊游含反思 活动目标： 1、 养成自立阅读的好习惯。2、 试试运用自己的话叙述故事的主要内容。3、 能认真观看画面，比较、发觉其异同。4、 情愿沟通，清晰明了地表述自己的主意。5、 喜爱参加嬉戏，体悟。活动预备：小图书人手一册、大图书、大头饰（熊、松鼠）、一起去郊游的磁带。活动过程：一、导入活动：播放歌曲郊游1、老师：今日天气真好，我们一起去郊游吧！小包背好了吗？我们动身吧老师：郊游真有趣，让我们来歇息一下。请小伴侣们坐到自己的椅子上。小伴侣们玩的这么愉快，有两个小动物也要去郊游，我们来看看是谁？大熊和松鼠去旅行会带什么东西呢？到底带了什么东西呢、隐秘就

2、藏在这本大书里，让我们一起来看一看。二、观察大图书：（13页）1、观察第1页老师：一起去郊游。（教师手指故事题目，直接告知小伴侣们题目）我们来看看大熊和松鼠带了什么东西啊？一样吗？（对着背包画圈）哪里不一样啊？本来大熊的背包大，松鼠的背包小。2、观察23页。老师：它们还带什么东西呢？（翻书）这个是谁的呢？（手指着要问的东西）你从哪里看出来的啊？大熊的帐篷怎么样啊？那松鼠的呢？旗杆：这是谁的呢？从哪里看出来的？那这个呢？它们一样吗？三、自主阅读：老师：它们还带了什么东西呢？还会有什么不同？又会发生什么事呢？今日许教师给每个小伴侣都带来了一本小书，请你们把书轻轻的拿出来放在小桌子上，你们可以一边翻

3、一边轻轻的讲一讲。假如有什么看不懂的地方。可以问许教师。老师：看好了吗？把书轻轻的合上，放在书袋里。谁来说说看，发生了什么事？（孩子在位置上说，教师将书翻倒他所说的那一页。）是不是这一页啊？问：谁来说说看这页讲的事情？小伴侣讲的时候评价与可以是：你观看的真认真、你很棒，你把这页上的内容、事情都讲出来了！老师：大熊他怎么样了或大熊哭了，为什么哭呢？被谁看见了呀？松鼠看见大熊哭了，是怎么做的呢。老师：松鼠把苹果和大熊共享，看看现在大熊怎么样了呢？松鼠呢？哦，本来松鼠由于能和大熊共享果实，所以很愉快。老师：这本书好看吗？想不想再来看，让我们在看一看，听许教师来讲一讲。老师：故事讲完了，这个好玩吗？等一下你可以拿着你的小书和你的好伴侣去共享一下这个故事。活动反思：整堂课始终在教师预设的情景中举行活动，始终让同学爱好带领同学活动，虽然囫囵过程紧凑，但同学和教师都没有很累的感觉，充分体现出了欢乐学习，欢乐熬炼的宗旨。同时，能照看到各个层面的同学，使每位同学都能

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论