七年级下册语文第一课知识点归纳

1、七年级下语文第一课识点归纳七年级下册文第一课知点一、字词至死不懈 鞠躬尽瘁 cu选聘 无垠 红 yn萦带 曛 xn 而走险 t妇孺皆知当之无愧马革裹尸锋芒毕露二、概括*意。在历史的背景上引出邓稼先。写邓稼先“鞠躬尽瘁，死而后已”的一生。通过与奥本海默的对比，突出邓稼先的气质和品格。通过作者与邓稼先的交往与对话，表达对邓稼先的情感。描写邓稼先在罗布泊的工作情形出他身先士卒的献身 精神。总结评价邓稼先。三、课文内容解读1.*个部分的小标题拟得怎么样介绍自己最欣赏的一个 小标题，并说说理由。这些小标题给你怎样的启示这些小标题拟得新颖概括力强突出本部分的核心内容和 丰富意蕴。第一部分“从任人宰割到站起

2、来了”这个小标题如恢宏的画面给人纵深的历史感在这个巨大的背景下推出邓稼先说明邓稼先是对这一巨变作出贡献的科学家是对历史发展 产生巨大影响的历史人物。第五部分小标题“我不能走”非常出色，言为心声，一句简短的话语，道出了邓稼先身先士卒、不怕牺牲的气概、有先声夺人的表达效果为院长稼的主要工作是管理和理论指导。但他却事必躬亲，来到实验现场指导工作。当井下出现问题，甚至会出现危险的时候，无论从职位，还是从在“两弹”事业中所起到的举足轻重的作用来说稼先离开现场是无可非议的。然而他只说了一句我不能走虽然只有四个字但字字铿锵， 声声有力，突出了人物的个性特征。2.邓稼先以前概述我国近一百多年来的历史有什么作

3、用?作者概述中国近一百多年来的历史为了说明邓稼先是对民族的转变作出巨大贡献的科学家对历史的发展发生巨大影 响的历史人物。3.什么把邓稼先与奥本海默对比着写课文把邓稼先与奥本海默对比着写能鲜明地突出邓稼先的性格品质和奉献精神，邓稼先与奥本海默截然不同忠厚平实”“真诚坦白”“从不骄人”。中国几千年保守文化就讲究人与人之间关系和谐，和睦相处，讲究为人忠厚、谦虚、真诚、朴实邓稼先吸取了中国保守文化中这些优秀的局部并变成了自 身的气质品格。4.第四部分，思考邓稼先对“谣言”仍然亲自调查，你从中感受到他怎样的品质?你认为杨振宁流泪的原因究竟是什 么?邓稼先事实求是的品质和强烈的民族自尊心。当杨振宁知道是中

4、国人独立完成原 子弹工程的时候，他的眼泪既是为朋友而自豪，更是强烈的民族自豪感的一种表示。5.用吊古战场文和中国男儿的作用是什么?(1)用吊古战场文渲染了罗布泊的恶劣环境，把读者带到荒凉而又神秘的戈壁荒滩突出邓稼先工作环境的艰苦工 作的艰辛，更增添了悲壮的色彩。(2)用五四时期的歌，意在说明邓稼先是五四精神的继承者和发扬者。向上、求实、勤奋、创新精神。这样含蓄、委婉地 表达了杨振宁对挚友的敬爱之情，读来耐人寻味。“邓稼先是中国几千年保守文化所孕育出来的有奉献精神的儿子。“邓稼先是中国共产党的理想党员。”怎样理解这两 句话?“邓稼先是中国几千年保守文化所孕育出来的有奉献精神的儿子。”是指邓稼先与

5、锋芒毕露的奥本海默截然不同是一个最不要引人注目的人物”，“忠厚平实”，“真诚坦白，从不骄人没有小心眼儿一生喜纯字所代表的品格最有中国农民的朴实气质中国几千年保守文化就讲究人与人之间关系和谐，和睦相处，讲究为人忠厚、谦虚、真诚、朴实。邓稼先汲取了中国保守文化中这些优秀的局部变成了自身的气质品格“邓稼先是中国共产党的理想党员”，是指“他没有私心，人们绝对相信他”，“”中能说服两派群众组织，能说服工宣队、军宣队。中国共产党的宗旨就是全心全意为人民服务，就是领导团结广大人民一起前进邓稼先就是把这些奉为自身的 行动准则，因此他是理想党员。“假如稼先再次选择他的人生的话他仍会走他已走过的道路。这是他的性格

6、与品质。”试说说你对这两句话的理解。为中华民族的崛起，为广大人民的利益，奉献自身的一生，这是邓稼先的人生走这样的人生道路是邓稼先的性格与品质决定的。所以作者说，假如邓稼先再次选择人生，还会这么走。 这两句话总写出了邓稼先的伟大之处。四、品味语言*只在内容上较之一般的传记高出一筹言也毫不逊色， 有着自身的独到之处，同学们试试看，能否有所发现。修辞手法的运用对比第三局部将邓稼先与奥本海默对比着写。引用第二局部中描述邓稼先的一生“鞠躬尽瘁，死而后已” 五局部对吊古战场文和中国男儿歌的引用。排比第一局部中 2 段，第三局部中第 3 ，第六局部中所引 述的话。其作用是：语言凝练，增加气势，给人以强烈的震

7、撼。 句式的多变句式十分整齐第一局部中列举 1898 “任人宰割的四个例子;第二局部以时间为序介绍邓稼先简历和贡献的句子五局部第 3 等。 长短句交错使用第三局部第 4 段介绍奥本海默的性格与为人。选择什么样的句式是根据思想感情的表达需要决定的前者有气势，读来琅琅上口，后者则形成一种交错美，有一种特殊 的表达效果。*华丽词藻，平实的语言中饱含感情。第四局部的末段一“热泪满眶将作者的感情震荡表示得淋漓尽致;五局部第二、三段两句询问对朋友流露出的深情。 七年级下册语文学习方法1注重日常积累：语文考验的是自己肚中的墨水，若是自己没有一定知识累积的话语文成绩自然不高所以想要提升语 文成绩，平时更应该注重诗词好句的积累。2学会理解*：通过理清*的结构层次，明确课文的内在逻辑，把结构层级作为记忆线索，形成知识网络，更能方便记忆。3学会观察周围：写作是源于生活的，最打动人的往往是细节之处。所以平时要多观察生活，写作时多做细节描写，才能 真正为作文进行润色，让老师能眼前一亮。七年级下册文学习技巧1多读书：多读是建立在精读的基础上的。一定要注意它的内涵。反复看课文上的*将精彩之处做上标记，写上自 己的感受