二年级上册数学一课一练-2.1乘法的初步认识 北京版(含答案)_第1页
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文档简介

1、二年级上册数学一课一练-2.1乘法的初步认识 一、单选题 1.5个7相加,列式为( )。 A.75B.7+5C.5+72.一句乘法口诀至少可以写( )A.两个乘法算式B.一道乘法算式C.两道加法算式3.下面不能用算式“42”表示的是( )。 A.B.C.4.游乐园国庆节搞活动,1张门票可以换2瓶水,小王一家3口的门票能换( )瓶水。 A.7B.6C.3二、判断题 5.求几个加数和的简便运算叫做乘法。 6.在除法中,商可以比除数小,也可以比除数大.7.11的积是2。 8.11的积是2。 三、填空题 9.求几个相同加数的和,用_法计算比较简便。 10.3个4相加,写成加法算式是_,写成乘法算式是_

2、。 11.5+5+5+5+5+5+5=_,写成乘法算式是_,读作_。 12.加法算式:_乘法算式:_或_四、解答题 13.看图回答 +=( )=( )14.把加法算式变成乘法算式或把乘法算式变成加法算式 (1)3333315 (2)7777735 (3)8216 (4)6530 五、应用题 15.一共有多少个桃子? 参考答案一、单选题1.【答案】 A 【解析】【解答】 5个7相加,列式为75。 故答案为:A。 【分析】根据乘法的意义:求几个相同加数和的简便运算用乘法计算,用相同的加数与相同加数的个数相乘,据此列式解答。2.【答案】 B 【解析】【解答】根据口诀可得一句乘法口诀至少可以写一道乘法

3、算式,【分析】根据乘法口诀进行判定。故选:B3.【答案】 B 【解析】【解答】解:B项不能用“42”表示,它表示的是“32”。 故答案为:B。 【分析】A项中,每束有2个气球,一共有4束,所以气球的总个数=每束气球的个数束数;B项中,有2摞书,每摞书有3本,所以书的总本书=每摞书的本数摞数;C项中,一共有2组桃子,每组有4个桃子,那么一共有桃子的个数=每组有桃子的个数组数。4.【答案】 B 【解析】【解答】23=6(瓶) 故答案为:B。 【分析】求几个几是多少,用乘法解答。二、判断题5.【答案】 错误 【解析】【解答】解:求几个相同加数和的简便运算叫做乘法。原题说法错误。 故答案为:错误。 【

4、分析】注意这几个加数一定要相同,才能用乘法计算。6.【答案】 正确 【解析】7.【答案】 错误 【解析】8.【答案】 错误 【解析】【解答】解:11=1。 故答案为:错误。 【分析】这个算式的两个因数都是1,所以可以用的乘法口诀是:一一得一。三、填空题9.【答案】乘 【解析】【解答】求几个相同加数的和,用乘法计算比较简便.故答案为:乘.【分析】根据乘法的意义,求几个相同加数的和,用乘法计算比较简便.10.【答案】 4+4+4=12;43=12 【解析】【解答】 3个4相加,写成加法算式是 4+4+4=12,写成乘法算式是43=12。故答案为:4+4+4=12;43=12。【分析】求几个相同加数

5、的和,用乘法计算比较方便。11.【答案】 35;57=35;5乘7等于35 【解析】【解答】 5+5+5+5+5+5+5=35,写成乘法算式是57=35 ,读作:5乘7等于35。 故答案为:35; 57=35; 5乘7等于35。 【分析】根据乘法的意义:求几个相同加数和的简便运算用乘法计算,据此列式解答; 乘法算式的读法:一个因数乘另一个因数等于几,据此解答。12.【答案】 8+8+8=24;38=24;83=24 【解析】【解答】, 加法算式: 8+8+8=24乘法算式: 38=24或83=24。 故答案为: 8+8+8=24 ;38=24;83=24。 【分析】此题主要考查了乘法的应用,观

6、察图可知,每份是8个,有3份,要求一共有几个,可以用3个8连加,也可以用乘法计算,相同的加数与相同加数的个数相乘,据此列式解答。四、解答题13.【答案】 5+5+5+5+5=25(根) 55=25(根)【解析】【分析】每支香蕉有5根,共有5支,也就是5个5,写成加法算式是: 5+5+5+5+5=25(根) ,写成乘法算式是:55=25(根)。14.【答案】 (1)3515或5315(2)7535或5735(3)8816(4)6666630 【解析】【分析】乘法是求几个相同加数和的简便运算,因此加数相同的加法算式就可以用乘法来计算,这样的加法算式可以写成乘法算式,乘法算式也可以写成加法算式。五、应用题15.【答案】解:

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