中考化学专题复习十五 生活中常见的化合物练习题试题

1、币仍州斤爪市希学校专十五 活中常的化物练习一、选择题1.区分氧化钠溶液和碳酸钠溶液，不可用的试剂是 A.盐酸 B.酚酞试液 C.氯化钡溶液 D.氧化钙溶液2.鉴别下物质使用的方法或试剂，正确的选项是 A.气与氢气闻气味 B.酸铜粉末与氯化钠固体加水C.硫酸与稀盐酸滴加紫色石蕊溶液 D.二氧化碳气体与氮气用燃着的木条3.以下关酸、碱、盐的说法错误的选项是 A.稀盐酸能鉴别氯化钠与碳酸钠 B. 锌稀硫酸反响生成硫酸锌和氢气C.盐可以用来改良酸性土壤 D.常温下测得某溶液的 ，么该溶液一定呈酸性4.“水是一种室内植物无土栽培方式，又名“营养液培。配制菠菜营养液时需要用到以下物质，其中属于复料的是 A

2、.H O B.(NH ) SO C.KH PO D.Ca(NO 5.甲乙丙三种物质间通过一步反响能实现以下列图转化以下选项中符合图示转化关系的 选项A甲NaOH乙NaCl丙NaNOBCuOCuClCuCCa(OH)NaOHNa CO DH H O6.下表列实验设计及操作，其现象足以说明结论的是 选项操作现象结论向某种化学肥料中参加熟石 没氨味该化学肥料一定不是氮肥AB灰混合、研磨点燃某种纤维材料无烧焦羽毛的气味 该维定合成纤维C向一未知溶液中参加稀盐酸 有色气泡产生该溶液中一定含有23D向一未知溶液中先滴加足量 先现象，后产生原溶液中一定含有24稀盐酸，再滴加 BaCl7.以下法正确的选项是

3、白色沉淀A.某固体上滴加稀盐酸，有气泡产生，那么该固体一定是碳酸盐B.燃着的木条插入某瓶无色气体中，木条熄灭，证明瓶中的气体是二氧化碳C.少量溶液于试管中，滴加氯化钡溶液，有白色沉淀生成，证明该溶液中一定有硫酸根离子D.用任何试剂就可以 KOH 、CuSO 、MgCl 四种溶液鉴别出来 8.下表对一些事实的解释正确的选项是 选项事实解释活性炭净水活性疏多，很ABC强的附力CO 的质不同 CO 比 CO 中氧原子多 将铝丝浸入硫酸铜溶液中，铝丝外表无明显现象 铜铝活泼D25m 氧气可以转入 0.024m的钢瓶中氧气子体变小9.如下图，将少量液体 X 参加到烧瓶中，观察到气球逐渐膨胀表中液体 和固

4、体 Y 组合，符合22题意的是 XY双氧水二氧化锰水氯化钠水氢氧化钠水硝酸铵A. B. C. D.10. 以下列图象与对应的表相符合的是 A B C DA.一定量的氢氧化钠和硝酸钡混合溶液中逐滴参加稀硫酸B.一定量 pH=2 盐酸中逐滴加水稀释C.热一定质量的氯酸钾和二氧化锰混合物D.一定量的饱和氢氧化钙溶液中加氧化钙二、填空题11. 归纳是学习的重要方法李明在学习酸、碱、盐后，绘制出如下列图的物质之间的反响关系短线连接的物质表示能相互反响)请填写以下空白： 在图中空白方框中可填写指示剂或填物质类别2利用反响制取 对金属的要求是该金属必须排在金属活动性表3图中所归纳出酸的化学性质有的前面。条。

5、4写出一个符合反响的方程式 。5验证反响，可以选择以下 填序号两种物质进行反响。A SO BCBa(OH)DNaOH6碱具有相似的化学性质的原因是，碱溶液中都含有 填微粒子符号12. 化学就在我们身边能善我们的生活从以下物质中择适当的物质填填序号 干冰 肥皂水 食盐 硝酸钾 碳酸氢钠 石墨1可用于炒菜调味的是_ 可用于人工降雨的_ ；3可用于区别硬水和软水的是_ 属于复料的是_5可作干电池电极的是_ 焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一是_.13. 食盐水中含有杂质 CaCl 和 Na 依次参加过量 BaCl 和 Na 溶液后过滤，滤液中溶质为 _滤渣中含_ 种体，过滤所用玻璃仪器有烧杯、玻璃棒

6、_。向食盐 水 中 通 NH 和 CO 可 制 得 小 苏 打 和 一 种 氮 肥 ， 该 氮 肥 的 化 学 式 为 _ 示：BaSO 、BaCO 溶于水 三、探究题14. 盐酸是一种重要的化工料，也是实验室中重要的化学试剂，初中化学中许多实验都用到了盐酸1翻开浓盐酸的试剂瓶，观察到瓶口有 _产生以下实验中一定不会用到盐酸的是_ 填序号A.去熟石灰中的石灰石 鉴别氯化钠和碳酸钠C.验室制取二氧化碳 除去铁钉上的锈迹 2 用 盐 酸 按 照 图 的 方 式 进 反 实 验 ， 其 化 响 _ ，向烧杯中逐滴滴入盐酸至过量的过程中，能够说明盐酸与氢氧化钠发生了化学反响的实验现象是_ 以下证明盐酸

7、过量的操作及对现象的表达正确的选项是_ 序号A.加石蕊溶液，搅拌后溶液变蓝 B. 另滴加 NaOH 液，搅拌后溶液颜色不变C.加蒸馏水，搅拌后溶液颜色不变 D. 参加金 Cu 片，产生气泡15. 在化学实验技能考试中有一题目是鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液，小红等几位同学进行了如下列图的实验。1出试管中碳酸钠与氢氧化钙反响的化学方程式：_ 。2验结束后，小红同学将、两支试管中的废液倒入同一个干净的烧杯中看到废液浑浊就对废液进行了过滤，小红等几位同学对滤液的成分又进行了探究。【提出问题】滤液中除水外还含有哪些物质？【猜想】小红认为：只含氢氧化钠；小明认为：可能含有氢氧化钠、碳酸钠和氢氧化钙；小亮认

8、为：可能含有氢氧化钠和碳酸钠；你认为还可能是_ 写一种猜想【讨论】你认为小红、小明、小亮三位同学中谁的猜想不合理，请说明理由_ 。【实验设计】设计一个简单的实验证明你的猜想正确。实验步骤取样于试管中，_实验现象_实结论你的猜想正确【实验分析】小亮同学针对自己的猜想进行了如下实验：实验步骤实验现象实结论取样于试管中入滴稀盐 没气泡产生 自的猜想不成立你认为小亮同学对实验结果判断是否正确？请说明理由_ 。【反思拓展】在分析化学反响后所得物质的成分时，除考虑生成物外还需考虑_ ；通过以上探究，你认为应怎样处理上述实验后的废液才能倒入下水道？16. 某同学家中有一袋化肥可能混入了其他化肥，且化肥包装袋上字迹模糊。该同学进行了如下探究，请你参与探究并填空：【提出问题】该化肥中含有什么物质？【收集信息】经询问得知，该化肥可能为铵态氮肥。【提出猜想】该化肥所含的阴离子可能是 -、CO 、SO 中的一种或几种。【实验、记录与分析】实验操作步骤实现象实分析1少量该化肥样品和少量熟石灰放在研钵中混合研磨 _含有 产白沉2少该化肥样品于试管中适的完全溶解，没_淀，沉淀不溶滴