英国资产阶级革命九年级历史第四单元第十一课课件示例

1、热烈欢迎各位文山学院“国培计划老师到我校交流学习英国资产阶级革命English Bourgeois Revolution第10课 文山市第一初级中学 李荣兵学习目标1、识记英国资产阶级革命爆发的根本原因及标志。2、识记?权利法案?颁布的目的、时间。3、理解英国资产阶级革命的影响。英国资产阶级革命爆发的根本原因？自学指导一阅读课文第61页1、2自然段，用一句话概括新航路的开辟欧洲经济重心的转移资本主义迅速发展资产阶级的壮大新贵族的出现英国资产阶级革命的原因詹姆士一世：1603年，苏格兰国王詹姆士斯图亚特继承英国王位，称詹姆士一世，开始了斯图亚特王朝在英国的统治。这个王朝的国王家族姓斯图亚特，故名

2、。詹姆士一世为了维护封建专制统治，竭力鼓吹“君权神授。詹姆士一世画像国王创造法律，而非法律创造国王，国王是上帝派到世间的最高权威，有无限的权力。新航路的开辟欧洲经济重心的转移资本主义迅速发展资产阶级的壮大新贵族的出现统治阶级推行封建专制统治矛盾英国资产阶级革命的原因英国资产阶级革命根本原因：英国封建专制统治严重阻碍了资本主义的发展。自学指导二：阅读课文第62页1、2、3、自然段，完成以下练习1、 年，苏格兰爆发起义。2、 年，国王 召集议会开会，标志英国资产阶级革命开始。3、1649年，国王 被处死，英国建立共和国。 查理一世：1625年继承王位。是个王权无限论者。1640年为了筹集费，镇压苏

3、格兰人民起义，被迫召开中断11年之久的议会。导火线1639 爆发苏格兰人民起义 这次议会的召开，被视为英国资产阶级革命的开始。革命的过程1开始时间：1640年3斗争双方：以国王为首的封建势力以议会为代表的新贵族(2)开始的标志：国王查理一世召集议会开会英国资产阶级革命1649年 被处死,英国建立共和国。查理一世 克伦威尔，15991658年，出生于亨丁顿郡的新贵族家庭，17岁进入剑桥大学，后在伦敦学习法律 一方面，巩固资产阶级新贵族专政，发展资本主义； 另一方面，也在逐渐变得“专制起来，驱散议会，实行军事独裁，就任“护国主。手 段 对内，一方面击退王党分子的复辟活动，一方面又镇压了小资产阶级民

4、主派平等派和无地、少地农民的掘地派运动 对外，16521654年打败海上劲敌荷兰，使英国控制了海外贸易，促进了英国工业的发展克伦威尔驱散议会 克伦威尔去世后，英国政局不稳。为了稳定政局，英国决定恢复斯图亚特王朝。1660年5月26日，英国查理一世之子查理二世到英国，继承王位；斯图亚特王朝复辟。詹姆士二世查理二世知识展厅他们是如何体现专制?自学指导三阅读课文第63页第2自然段，完成以下练习1、1688年，国王反对派联合起来发动 ，标志 革命结束。2、为了限制国王的权利，1689年，议会通过了 。自此，英国确立起了资本主义制度，成为一个 国家1688年 宫廷政变 又称“光荣革命詹姆士二世标志英国资

5、产阶级革命结束时间：目的：制定机构：内容：作用：1689年为了限制国王的权利议会?权利法案?的颁布以法律形式对国王的权利进行了明确的制约君主立宪制的资产阶级统治确立起来 也称“有限君主制，它是资本主义社会的一种政权组织形式，是指资本主义国家的君主权力受到宪法制约和限制的君主制。与封建君主制的区别表现为后者是专制独裁，而君主立宪制是资产阶级民主制的一种形式。在这种政体下，君主是名义上的世袭国家元首，处于统而不治的地位，国家权力中心在议会。君主立宪制 宣读?权利法案?不经议会批准国王 征税在和平时期维持常备军随意废除法律、停止法律 的执行-剥夺国王的征税权财权-剥夺国王的立法权、司法权-剥夺国王的

6、军事权军事不能英国资产阶级革命的意义英国资本主义发展世界历史进程对英国来说：对世界来说：为扫清了道路推动了英国资产阶级革命是人类社会从封建主义走向资本主义的一次重要革命。使英国在近代世界的崛起和强大成为可能 “未经议会同意，国王无权废除法律或终止法律的执行；“不经议会同意，国王不能征税；“不经议会同意，国王不能在和平时期维持常备军；“议会必须定期召开；“议会选举不受国王干涉。 课外探究阅读下面两段资料，联系你所知道的中外历史知识，请你对同一历史时期中英两国的政治制度作一简单对比。康熙皇帝说：“今天下大小事务，皆朕一人亲理，无可旁贷。假设将要务分于他人，那么断不可行。所以无论巨细，朕必躬自断制。

7、结合材料回答以下问题：1材料一摘自哪个国家的哪部文件？该文件限制了什么人的权利？维护了哪一阶级的利益？英国 ?权利法案?限制了国王的权利维护了资产阶级的利益2结合两段材料，请分析同时期该国和中国政治体制有什么不同？英国国王的权力受到制约，实行的是君主立宪制政体而中国实行的是中央集权的封建君主专制政体3材料中的内容对我国的社会主义法制建设有何借鉴意义？(小组讨论)加强民主与法制建设，建立健全社会主义法律制度，进一步完善人民代表大会制度，发扬人民民主。1、英国资产阶级革命开始于A1640年B1646年C1660年D1689年A课堂冲浪2、英国的?权利法案?实质是A保障了资产阶级独掌共和国大权B使议

8、会获得了自由选举国王的权利C废除了英国的君主制度D为限制王权提供了法律保障D3、英国资产阶级革命的领导人是；颁布的纲领性文件是。克伦威尔?权利法案? 4、英国资产阶级革命爆发的原因是什么？ 答：斯图亚特王朝的封建专制统治严重阻碍了资本主义的发展，阶级矛盾激化。谢谢指导讨论：有人说：现实中有历史的影子，请从今天英国政治生活的某个场景找一下英国资产阶级革命的影子。今天英国国家元首是女王。英国内阁首相和各部大臣到王宫觐见国王，前往王宫的小轿车只能到王宫外面，随即换乘17世纪的古老马车才能进入王宫。赶马车的人是17世纪的打扮，王宫的侍者、卫兵也是古代装束，使人以为是回到了中世纪。这是英国资产阶级革命保

9、留“君主、实行“君主立宪制在现实中的反映。英国资产阶级革命 教学说明一、教材分析二、教学方法三、教学过程3教学重难点及处理2教学目标1地位和作用3讨论交流，联系实际，拓展延伸2自主学习，获取新知1导入新课 2、说 学法指导1、说 教法四、教学反思1、地位和作用 ?英国资产阶级革命?处在?世界历史?九年级上册的第四单元“步入近代，这一单元是关于资本主义制度萌生、确立、发展和演变的历史。作为较早举行并取得重大成就的英国资产阶级革命，不仅为本国的资本主义经济发展和资本主义政治、经济制度的建立开辟了道路，它还反映出了世界历史发展的趋势，对欧洲和世界其他地方的近代化进程提供了榜样和示范的作用。 2、教学

10、目标 知识与技能 通过本课的学习，使学生了解 英国资产阶级革命的原因，开始的标志 ；?权利法案?的颁布和君主立宪制的确立以及革命影响等史实 。过程与方法 教材以资产阶级革命为主线， 从英国资产阶级革命背景资产阶级革命 资本主义制度在英国确立三个方面 展开表达，层次分明 ，线索清楚，教学中主要采用我校大力推广的五步教学法， 通过层层深入的问答，使学生在学习中形成探究历史现象本质的思维和理解学习方法。 情感态度价值观 1、通过本课的学习，使学生认识到英国资产阶级革命是人类历史上资本主义制度对封建制度的一次重大胜利，在反复与曲折的斗争中 英国确立了资本主义制度 2、使学生认识到英国资产阶级革命的爆发

11、和资本主义制度战胜封建制度是历史发展的 必然结果， 从而得出人类历史是不断向前发展的基本结论 3、教学重点、难点及处理 重点及处理 英国资产阶级革命爆发的原因突破方法：指导学生分析英国资产阶级革命爆发原因， 我是从新航路开辟的影响认识英国资产阶级革命前欧洲贸易中心发生转移 、资本主义经济的迅速发展和资产阶级和新贵族的出现，通过多媒体展示示意图，引导学生分析 认识英国革命的心然性。 难点及处理 ?权利法案?的颁布及其影响突破方法：通过指导学生阅读教材上边的材料，归纳总结得出?权利法案?是怎样限制国王权力的，国王的哪些权力受到了限制。从而得出国王只是一个象征，并不掌握实际权力，居于统而不治的地位，

12、据此得出英国是一个君主立宪制国家的结论。1、说教法新课标指出：教育过程就是学生亲身体验的过程，是教师不断引导学生实现自我构建的过程，美国教育家杜威也说过：“教育不是告知与被告知的过程，而是一个学生主动性建设的过程，为此我主要采用了以下教法：以五步自主学习法为主要教法，同时以纵向联系法、讲解法、指导阅读法等教学为辅助教法 二 说教学方法2、说学法指导：在教学过程中为了做到充分放手让学生体验感知教学过程，主要运用了以下学法：合作探究法、朗读理解法 ，首先让学生根据学习目标自己阅读课文，找出学习目标中所要求掌握的内容，以达到所谓教是为不教的目的。前苏联教育家苏霍母林斯基说过：“请你再每一堂课上毫不犹

13、豫的挤出时间，让学生掌握新教材吧！那样将会得到百倍的补偿。为了让教法、学法充分运用，实现教学目标、突出重点、突破难点。教学程序从以下几个方面入手：1 、导入三 说教学过程通过多媒体展示图片?伦敦塔桥?，英国是当今世界重要的国家之一，在国际事务中也有重要影响，那么英国 怎样从封建社会步入资本主义道路的，英国政治体制有 特点？ 今天我们就来学习第10课?英国资产阶级革命?从而导入新课。 2、自主学习，获取新知 教师用课件出示自学题目，学生带问题阅读教材，整理和收集的相关信息。 1、识记英国资产阶级革命爆发的根本原因及标志。2、识记?权利法案?颁布的目的、时间。3、理解英国资产阶级革命的影响。通过阅读分析问题，让学生学会怎样整合知识. 3、讨论交流，联系实际，拓展延伸阅读下面两段资料，联系你所知道的中外历史知识，请你对同一历史时期中英两国的政治制度作一简单对比。 “未经议会同意，国王无权废除法律或终止法律的执行；“不经议会同意，国王不能征税；“不经议会同意，国王不能在和平时期维持常备军；“议会必须定期召开；“议会选举不受国王干涉。 康