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文档简介
案教 留理导摘要:从该特殊教育环境手对该进行分心沟通、流与导走孩子情感界给孩子阳光和暖做 孩子知朋友从心学角出对其行教育助孩子监护工作他伯改教育式、法让孩敬重而不是畏他培 养孩子全人让孩健康快成长但无论们教育哪学生都别了教育像涓涓细流流 淌应是心、心、心 . . ! . . . . . .
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