管理者综合测评报告实例

1、 测 评 报 告你做的测验包括以下几项报告：管理者综合合评价报报告 对参侧侧者的能能力、动动力、兴兴趣、风风格等特特点进行行整合，结结合其工工作、职职位和经经验进行行综合评评价工作中的优优缺点报报告评价工作中中的优点点和缺点点管理者能力力倾向报报告对言语表达达、逻辑辑分析、数数量关系系、资料料分析、思思维策略略五种工工作中最最重要的的能力进进行评价价管理者社会会愿望报报告从对他人的的影响力力、领导导力、控控制力、自自信心、做做事的魄魄力、亲亲和力等等角度对对人员进进行评价价管理者行为为风格报报告这是评价管管理人员员的管理理方式、管管理力度度、管理理风格等等管理者职业业兴趣报报告兴趣是人们们最好

2、的的老师，了了解你对对什么感感兴趣就就是了解解了你希希望把什什么做好好发展建议报报告在管理工作作中你应应该注意意哪些方方面的问问题测验分数的的解释对各个维度度的分数数，等级级，纬度度之间的的差异等等进行解解释XXX测评评汇总表表姓 名XXX性 别女年 龄32学 历本科学 校XX公司测试时间能 力 倾倾 向 测 验验言语理解判断推理数量关系资料分析思维策略总 分929888878596个性心理类类型测验验结果外向E内向I感觉S直觉N思考T情感F判断J知觉P情绪稳定EES154913151161464心理类型ENTP (78/ 200/ 544/ 8)称许性N社 会 愿愿 望 量 表表 评 价 结

3、结 果权力动机回避失败争取成功风险决策亲和动机称许性4841507971N职 业 兴兴 趣 评 价价 结 果艺 术事 务经 营研 究技 能社 交111497301249兴趣类型经 营 型型XXX综合合评价报报告具有聪慧、友友好、平平和、理理想化的的特点一般特点:测试中你言言语理解解的分数数优秀，说说明你具具有优秀秀的口头头信息交交流能力力，思路路清晰、反反应敏捷捷、表达达流畅，非非常健谈谈，善于于与人沟沟通和交交流，能能够快速速抓住他他人传递递信息的的要点，并并灵活的的做出反反馈。判断推理是是能力中中最为重重要的，你你的测试试结果非非常高，表表示有良良好的分分析与判判断能力力，喜欢欢分析处处理

4、复杂杂问题，逻逻辑推理理能力突突出，能能够快速速把握事事物之间间和事物物发展之之间的本本质联系系。在行为风格格测试中中，行动动方式一一项你是是知觉型型，表示示你喜欢欢对事情情进行变变革，也也鼓励他他人自主主和创造造，对一一成不变变的事情情没有耐耐心，不不愿被约约束。结结合你较较低的回回避失败败和一定定的争取取成功，你你通常情情况下做做事非常常自信，但但有时在在做事前前会将问问题看的的过于简简单，而而遇到困困难时又又将问题题看的过过于复杂杂。在你你的观念念中喜欢欢努力做做事但不不会去强强求，通通常在付付出努力力后顺其其自然。管理工作特特点:你性格外向向，与人人交往时时主动而而友好，你你经营兴兴趣

5、很高高表示你你非常务务实，能能够根据据工作需需要和目目的与他他人建立立良好的的关系；你的艺艺术兴趣趣较高说说明你理理想化，追追求完美美，有时时较为任任性。非非常在意意组织环环境中人人际关系系的氛围围，在意意他人对对自己的的评价，是是组织融融洽和谐谐人际氛氛围的调调和剂；工作中中更多的的以与他他人的关关系来维维护组织织正常运运行，而而不是通通过规则则条例维维护。工作中你关关心行为为的实际际结果，但但由于你你行为风风格中获获取信息息的方式式一项直直觉的得得分较大大，所以以你容易易计划设设计不够够实际，且且有时会会使自己己承担过过多。你你更喜欢欢独立决决断和思思考，关关注事物物的可能能性和发发展变化

6、化趋势，喜喜欢分析析而不是是判断事事务，例例如碰到到事情时时，更多多的在考考虑为什什么，而而不是是是什么，但但有时不不太在意意计划性性和条理理性。相对而言你你的行动动力度较较弱，更更喜欢策策划而不不是具体体操作，当当解决方方案形成成后，便便对其失失去吸引引力，在在事情没没有完全全解决之之前会将将注意力力转向新新的目标标，而不不是将方方案彻底底完成。你解决问题题的能力力较强，当当遇到问问题或困困难时能能够灵活活或有创创造性的的解决。XXX工作作优缺点点报告工作中的优点做事灵活，善于创新工作中的优点做事灵活，善于创新人际敏感性，理解他人情感和需要组织责任感较强良好的适应能力工作中的不足理想化、不够

7、实际过于关注情感，易受情绪干扰计划安排和执行的力度较弱XXX职业业发展建建议职业发展建议：职业发展建议：适宜在鼓励创新的环境中从事人际方面的工作，工作要求较为独立发展参考建议：增强做事的积极主动性制定和发展计划与实施能力注意增强做事的细心和耐心加强做事的坚持性与持续解决问题的韧性能力倾向向测验评评价报告告数据结果：维度量表分标准分百分位等级言语理解99792A判断推理169398A数量关系710088A资料分析812487A思维策略611885A总分46506962维度评价：言语理解： 具有有较好的的阅读理理解能力力和文字字表达能能力，语语言概念念非常清清晰， 善于理解和和把握文文字材料料的主

8、题题和基本本内涵。判断推理： 发现现和理解解事物之之间逻辑辑关系的的能力突突出，分分析判断断问题时时逻辑 性性极强，思思维反应应清楚灵灵敏，学学习能力力突出。数量关系： 能够够对事物物间的关关系和影影响做出出较好的的定量分分析和理理解判断断，并具有一定的的数量关关系把握握能力和和思维技技能技巧巧。资料分析： 具备备图表理理解方面面的丰富富知识，善善于分析析体现于于图表的的内在关关系，精于图表与与文字资资料之间间的转换换。思维策略： 具有有较强的的问题解解决能力力。善于于分析已已有信息息并从中中发掘出出重要的问题解决决线索。对对解决问问题的进进程具有有较清晰晰的把握握，在问问题解决过程中中具有很

9、很强的灵灵活性和和策略性性，善于于从多角角度考虑虑问题，善于转转换思路路。类型说明：基本思维能能力优秀秀，具有有较好的的管理能能力基础础，其这这方面的的素质水水平，能能够满足足其管理理能力正正常发展展和表现现的需要要，符合合合格企企业管理理人员的的基本能能力要求求。行为风格格测验评评价报告告数据结果：维度量表分类型百分位等级外倾内倾11外向型E 378C8感觉直觉11直觉型N 020C11思考情感9思考型T 854B17判断知觉7知觉型P 78B14情绪稳定1264B称许性754N维度评价：E 外外向者倾倾向于关关注外部部的人和和事。通通常具有有易沟通通、好交交际、坦坦率随和和等特点，易于适适

10、应环境境。N 直直觉型的的人倾向向于通过过收集具具体、特特殊的信信息了解解外在世世界，通通常具有有善于观察，对细细节敏感感，关注注事物的的现实性性等特点点。T 思思考型的的人倾向向于通过过权衡问问题的相相对价值值和利益益进行判判断，做做事冷静静客观，公正，关注注事情之之间的联联系而不不是他人人的心理理感受。P： 知觉觉型人具具有比较较开放，适适应性强强 ，灵灵活多变变，不拘拘小节等等特点，通通常喜欢随遇而安安，思考考多于行行动，对对规则和和约束反反感。类型解释：对组织的贡贡献带来热情与与合作；为他人人呈现组组织的光光明前景景；提供供行动和和令人兴兴奋的事事；联结结人和资资源；从从容自如如的接受

11、受他人并并与之打打交道。领导风格通过激发良良好的愿愿望和团团队精神神进行领领导；良良好的处处理危机机；善于于有效的的缓解组组织中的的紧张和和冲突；关注即即时的问问题；善善于促进进人际间间的有效效相互作作用。潜在的缺陷陷可能过分强强调主观观资料，而而在投入入之前并并没有仔仔细考虑虑；可能能花费太太多的时时间于人人际交往往而忽略略工作任任务；有有些虎头头蛇尾。偏好的工作作环境关注目前现现实、精精力旺盛盛并易于于相处的的同事；生动活活泼；行行动导向向；有适适应能力力的人，和和谐；人人员密集集的；有有吸引力力。发展建议在决定时需需要照顾顾逻辑关关系；在在管理项项目之前前需要事事先计划划；需要要平衡工工

12、作努力力和社交交活动；需要在在时间管管理上下下功夫。动力因素素测验评评价报告告数据结果：维度量表分标准分百分位等级权力动机736.848C回避失败597.041C争取成功785.950B奉贤决策635.779B亲和动机495.871B称许性22N维度评价：权力动机： 在组组织行过过程中，力力图获得得、巩固固和利用用权力的的内在需需要，试试图以自己的思思想、意意图影响响和控制制他人，控控制环境境和牵引引对自己己有影响响的作用用力的愿愿望。回避失败： 面对对任务情情境时存存在的一一种回避避困难、挫挫折和失失败的心心理倾向向。争取成功： 在面面对任务务情境时时，朝向向高标准准，设置置具有挑挑战性的的

13、工作目目标，并并为实现现这一目目标进行行艰苦努努力，希希望获得得优秀成成绩的欲欲望。奉贤决策： 面对对不确定定情境时时，敢于于承担风风险，驾驾驭情境境并进行行决策的的倾向性性。亲和动机： 在群群体工作作和生活活中，愿愿意与他他人进行行交往，并并建立亲亲密关系系的需要要。类型说明：具有积极、自自信、沉沉着、友友善的特特征。非非常关注注自身地地位的价价值和影影响，通通常能比比较客观观地看待待自己的的地位，愿愿意听取取他人的的意见，愿愿意与人人友好相相处，积积极地关关心和帮帮助他人人，工作作热情高高、事业业心强，但但缺乏敢敢做敢为为的气魄魄。在管理工作作中，有有较强的的权力、成成就和人人际取向向，对

14、组组织建设设有高度度的责任任感，愿愿意在决决策中发发挥重要要作用，一一般不武武断，也也不固执执已见，能能够感受受他人的的愿望和和要求，关关注团体体的维系系，希望望能够提提高团队队整体的的工作水水平。对对工作任任务的完完成有较较高的期期望，追追求高目目标、高高绩效，同同时也希希望工作作进展平平稳而较较少挫折折，表象象为有时时害怕失失败承担担责任。面面临冲突突情境时时，持小小心谨慎慎的态度度，通常常从协调调人际关关系入手手，力排排众议，以以求问题题的解决决。职业兴趣趣测验评评价报告告数据结果：维度量表分标准分百分位等级艺术9435D事务7314D经营18562C研究3314D技能228E社交186

15、66B剖析图：职业兴趣类类型说明明：经营：喜欢欢诸如推推销、服服务、管管理类型型的工作作。这类类人通常常具有领领导才能能和口才才，对金金钱和权权力感兴兴趣，喜喜欢影响响、控制制别人。这这种人喜喜欢同人人和观念念而不是是事务打打交道的的工作。他他们爱户户外交际际、冒险险、精力力充沛，乐乐观，和和蔼、细细心、抱抱负心强强。社交：喜欢欢社会交交往性工工作，如如教师，咨咨询顾问问，护士士等。这这类人通通常喜欢欢周围有有别人存存在，对对别人的的事很有有兴趣，乐乐于帮助助别人解解决难题题。这种种人喜欢欢与人而而不是与与事务打打交道的的工作。他他们助人人为乐，有有责任心心，热情情，善于于合作，富富于理想想，

16、友好好，善良良，慷慨慨，耐心心。类型说明喜欢与人打打交道，乐乐于从事事经营事事务，性性格倾向向于乐观观和自信信，进取取心强烈烈，勇于于进行大大胆的尝尝试。 在管理理活动中中，有明明确的目目标取向向，善于于指挥、影影响他人人，占有有欲和支支配较强强，巧于于辞令，行行为举止止得体，特特别善于于交际。精精力充沛沛；喜欢欢炫耀表表现自己己，组织织管理能能力很强强。作风风果断，对对目标能能不懈追追求，持持之以恒恒。 所所适宜的的工作环环境：经经营，市市场开拓拓，促销销宣传，要要求发挥挥人际技技巧，善善于谋略略、运筹筹，具有有影响、沟沟通能力力的工作作。测验报告分分数的解解释在单项测验验评价报报告上主主要

17、有以以下四种种分数：百分位：在在人群中中低于该该分数的的人数百百分比。例如，如果您言语理解的百分位是83，表明该您的言语理解能力比83%的人强，处于前17%的位置。报告中的条形图是百分位的直观表示。等 级：根据百百分位划划分，更更简单地地表示个个体在常常模团体体中的相相对位置置。技术细节：技术细节： 百分位不是等距的，越接近中点，差异越小，越接近两端，差异越大。例如：能力的百分位是40和60的人，尽管数值相差20，但能力水平相差不大，而百分位是85和95的人，尽管数值只差10，但能力水平的差异是较大的。您可能发现现不同评评价报告告的标准准分之间间差别较较大，这这是因为为不同量量表采用用了不同同

18、的计分分方法，具具体如下下：能力倾向测测验等 级：单项等等级划分分为A、B、C、D四级，AA级最好好，D级最差差。总分分等级划划分为11-7级级，1级级最好，77级最差差。动力因素测测验等 级：划分为为A、B、C、D、E五级。AA级表示示某种动动机最强强，E级表示示某种动动机最弱弱。行为风格测测验类 型：用文字字表示不不同的风风格倾向向，用数数字表示示倾向的的强度。如如“直觉型型N166”表示在在接受信信息的方方式上表表现出较较强的直直觉倾向向。等 级：在外倾倾-内倾倾、感觉觉-直觉觉、思考考-情感感和判断断-知觉觉四个维维度，每每一维度度分6个个等级，维维度内部部的两极极各有三三个等级级A、B、C。在情情绪稳定定性维度度划分为为3个等等级：AA、B、C。职业兴趣测测验等 级：划分为为A、B、C、D、E五级，AA级表示示兴趣最最强，EE级表示示兴趣最最弱。阅读报告时时，请您您注意对对分数的的理解： 在各测测验报告告中，对对您所作作的文字字描述主主要是根根据等级级确定的的，很可可能出现现不够精精确的情情况。例例如：在在能能力倾向向测验评价报报告中中，所有有言语理理解维度度得到AA级的被被测者都都会