天津天明中学2023年高二生物联考试题含解析

1、天津天明中学2023年高二生物联考试题含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 某同学探究温度对加酶洗衣粉洗涤效果的影响，选择10 、20 、30 、40 、50 、60 和70 的温度，在其他条件都一致的情况下，发现40 时的洗涤效果最好，由此得出()A40 为该酶的最适温度B40 不是该酶的最适温度C40 酶活性最高D不能确定该酶的最适温度参考答案：D2. 下列有关植物激素的叙述，正确的是（）A乙烯能促进种子萌发和果实成熟B脱落酸能抑制马铃薯发芽C细胞分裂素的主要作用是促进细胞生长D侧芽处的生长素浓度过低导致其生长受抑制

2、参考答案：B【考点】植物激素的作用【分析】常见植物激素的种类及作用如下：1生长素类具有促进植物生长的作用，在生产上的应用主要有：（1）促进扦插的枝条生根；（2）促进果实发育；（3）防止落花落果 2赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植物增高此外，它还有促进麦芽糖化，促进营养生长，防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用3细胞分裂素类在根尖合成，在进行细胞分裂的器官中含量较高，细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂和扩大，此外还有诱导芽的分化，延缓叶片衰老的作用4脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多，在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多脱落酸是植物生长抑制剂，它能够抑制细胞

3、的分裂和种子的萌发，还有促进叶和果实的衰老和脱落，促进休眠和提高抗逆能力等作用 5乙烯主要作用是促进果实成熟，此外，还有促进老叶等器官脱落的作用植物体各部位都能合成乙烯【解答】解：A、乙烯主要作用是促进果实成熟，A错误；B、脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多，它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发，B正确；C、细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂和扩大，此外还有诱导芽的分化，延缓叶片衰老的作用，C错误；D、侧芽生长受到抑制是由于顶芽产生的生长素运输到侧芽附近，是侧芽处的生长素浓度过高引起的，D错误故选：B【点评】本题考查植物激素和调节，意在考查能理解所学知识的要点，掌握各植物激素的作用是解答本题的关键

4、3. 生长素是最早从人的尿液中提取的植物激素，下列关于生长素的叙述或推理，错误的是（）A人体中不含有控制分解生长素酶合成的基因B横放幼苗的茎背地性生长的现象是单侧光照引起的C将植物移至缺氧环境中，会影响生长素的运输速率D不同器官中同一浓度的生长素的作用效果可能相同参考答案：B【考点】C1：植物生长素的发现和作用【分析】生长素的合成不需要光照条件，有光无光均可产生生长素的分布受光照、重力等环境因素影响，导致生长素的横向运输极性运输是从形态学上端运输到形态学下端，属于主动运输，需要消耗能量【解答】解：A、植物中的生长素进人人体的消化道，没有被分解，而是通过尿液排出，说明人体没有分解生长素的酶，进而

5、推导出人体缺少控制该酶合成的基因，A正确；B、横放幼苗茎背地性生长是重力引起的，B错误；C、生长素的极性运输属于主动运输，消耗呼吸作用产生的ATP，所以缺氧环境对生长素的极性运输速率有影响，C正确；D、不同器官中生长素浓度相同时，作用效果可能都是促进也可能都是抑制，D正确故选：B【点评】本题主要考查生长素的发现、分布、运输及合成的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查4. 食物中过多的酸性物质被肠道吸收进入血液后，血浆的pH不会发生大的变化，其主要原因是（ ）A.与血浆中的

6、强碱中和 B.很快排出体外C.H2CO3/NaHCO3等缓冲物质的调节作用 D.形成Na2CO3排出体外参考答案：C5. 已知一个蛋白质由2条肽链组成，连接氨基酸的肽键共有198个，翻译该蛋白质的mRNA中有A和G共200个，则转录该mRNA的基因中C和T不能少于（）A200个 B400个C600个 D800个参考答案：C6. 以下操作用到接种环的是()A.平板划线操作 B.系列稀释操作 C.涂布平板操作 D.倒平板操作参考答案：A7. 下列关于体温调节和水盐调节的叙述，正确的是（ ）A. 大脑皮层是体温调节中枢，下丘脑是水盐平衡的调节中枢B. 某人因出汗较多，其细胞外液渗透压升高，肾小管和集

7、合管对水的重吸收会加强C. 多种激素参与体温调节过程，但水盐平衡调节过程中只有一种激素参与调节D. 某人发烧时体温一直维持在38左右，此时其体内产热量大于散热量参考答案：B下丘脑有体温调节中枢、水盐平衡调节中枢和血糖调节中枢，还与生物节律等的控制有关，A错误；某人因出汗较多，其细胞外液渗透压升高，下丘脑分泌的抗利尿激素增多，因此肾小管和集合管对水的重吸收会加强，B正确；多种激素参与体温调节过程，水盐平衡调节过程中也有多种激素参与，如抗利尿激素、盐皮质激素、醛固酮等，C错误；某人发烧时体温一直维持在38 左右，此时其体内产热量等于散热量，D错误。【点睛】本题考查体温调节的中枢、水盐调节、等知识。

8、本题考查的是重点知识中的基础内容，是学生必需掌握的。体温调节与水盐调节是神经调节与体液调节共同作用的结果，因此掌握神经调节与体液调节之间的关系以及它们各自作用机理是解决此类问题的关键，还需要学生掌握在调节过程中的激素的种类及作用。8. 为使移植器官长期存留，病人要长期使用某种药物，该药物的作用是A激活免疫系统 B使免疫系统变得“迟钝”C抑制术后感染 C保证植入器官的血液供应参考答案：B9. 在下列过程中，需要采用植物组织培养技术的是（ ）利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株利用花药离体培养得到的单倍体植株利用基因工程培养抗棉铃虫的植株利用细胞工程培养“番茄马铃薯”杂种植株无子西瓜的

9、大量繁殖ABCD参考答案：B10. 种群是生态研究的一个重要单位，有关种群的正确叙述是 A.种群是指一个生态系统中同种生物所有成熟个体的总和B.一个呈“S”型增长种群中，种群增长率在各阶段是不同的C.种群中各年龄期的个体数目比例适中，这样的种群正处于发展阶段D.合理密植农作物时，其数量可以大于最大值即K值参考答案：B11. 下列有关核移植的说法错误的是()。A.用核移植得到的动物称为克隆动物 B.核移植的受体细胞最好是受精卵C.核移植可以充分发挥优良种畜的生殖潜力 D.核移植得到的克隆动物属于无性生殖参考答案：B12. 果蝇的红眼为伴X显性遗传，其隐性性状为白眼，在下列杂交组合中，通过眼色即可

10、直接判断子代果蝇性别的一组是A杂合红眼雌果蝇 红眼雄果蝇 B白眼雌果蝇 红眼雄果蝇C杂合红眼雌果蝇 白眼雄果蝇 D白眼雌果蝇 白眼雄果蝇参考答案：B13. 美国科学杂志报道过“人的卵细胞可发育成囊胚”，有人据此推测，随着科学的发展，将来有可能培育出单倍体人。下列有关单倍体的叙述正确的是 A未经受精的卵细胞发育成的个体一定是单倍体 B含有两个染色体组的生物体一定不是单倍体C生物的精子或卵细胞一定都是单倍体 D含有奇数染色体组的个体一定是单倍体参考答案：A14. 右图是通过细胞工程技术，利用甲、乙两种植物的各自优势，培育高产耐盐的杂种植株的实验流程图。下列有关的叙述中，不正确的是（ ）A.过程A所

11、用的酶有纤维素酶和果胶酶B.B是融合的原生质体，C是耐盐性状的幼芽C.整个实验过程所依据的原理是细胞膜的流动性D.若目的植株丢失1条染色体，不能产生正常配子而高度不育，则可用秋水仙素处理幼芽，以便获得可育的植株参考答案：C略15. 在豚鼠中，黑色毛皮对白色毛皮是显性，如果一对杂合子的黑色豚鼠交配，产生4个子代个体，它们的表现型及比例是A3黑：1白 B2黑：2白 C1黑：3白 D以上比例均有可能出现参考答案：D16. 外来物种侵入到一个新的环境，可能会（）其种群数量在一段时间内呈“J”型增长；其种群数量增长不受天敌等外界因素的制约；其种群可能会威胁到境内物种多样性；其种群会由于不适应环境而被淘汰

12、ABCD参考答案：D【考点】种群数量的变化曲线；种群的数量变动【分析】外来物种入侵引发生态危机的原因：占据空的生态位；侵入物种具有顽强的生命力，入侵传播能力强，一旦传入，能迅速传播蔓延开来，在短时期内呈现种群的“J”型增长； 迁入地环境条件适宜；侵入物种对环境适应性强；缺少天敌的控制【解答】解：侵入物种具有顽强的生命力，入侵传播能力强，一旦传入，能迅速传播蔓延开来，在短时期内呈现种群的“J”型增长，正确；一个外来物种种群到一个新的环境，虽具有顽强的生命力，但种群数量增长受新环境中其他生物的制约，错误；一个外来物种种群到一个新的环境，由于对环境适应性强，种群数量持续增加，威胁到新环境内物种的多样

13、性，正确；一个外来物种到一个新的环境，该种群不适应新环境而遭淘汰，正确故选：D【点评】本题考查外来物种的入侵，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，属于中档题17. 如图表示基因控制生物件状的两个途径，相关叙述错误的是途径1：基因蛋白质性状 途径2:基因酶（代谢）性状A. 囊性纤维病体现了基因以途径2的方式控制性状B. 途径1和2可以发生在同一个细胞中C. 途径1和2所表现的性状可能受多个基因控制D. 途径1和2中的一个基因可能控制多个性状参考答案：A囊性纤维病致病的根本原因是CFTR基因发生突变，导致运输Cl的CFTR跨膜蛋白的第508位的氨基酸缺失，体现了基因以途径1的方式控制性状，A项错

14、误；途径1和2分别表示基因通过控制蛋白质的合成直接控制生物性状、基因通过控制酶的合成进而控制代谢活动来间接控制生物性状，可以发生在同一个细胞中，B项正确；基因与性状的关系并不都是简单的线性关系，有的性状可能受多个基因控制，有些基因则会影响多种性状， C、D项正确。18. 蛋白质分子能被肽酶降解，至于哪一个肽键被断裂则决定于肽酶的类型。肽酶P能断裂带有侧链R4 的氨基酸和相邻氨基酸的羧基基团之间的肽键。下列说法正确的是A肽酶P可以催化1处的化学键断裂B肽酶P可以催化2处的化学键断裂C肽酶P可以催化3处的化学键断裂D该肽链中含有游离的氨基和羧基数各1个参考答案：A19. 下图表示生物新物种形成的基

15、本环节，下列有关的叙述中正确的是A.a只能表示基因突变，提供生物进化的原材料B.b表示生殖隔离，是指不能交配产生后代C.c表示新物种的形成，隔离是新物种形成的必要条件D.d表示地理隔离，新物种形成一定要经历地理隔离参考答案：C20. 下图中纵坐标表示酶的催化活性，横坐标表示pH值，将肠淀粉酶（最适pH约为8）溶液的pH值由1.8调至12，能正确描述其催化活性变化的是 参考答案：C 21. 对某种动物的肝肿瘤细胞进行动物细胞培养。下列说法错误的是：A. 在利用肝肿瘤组织块制备细胞悬浮液时,可用胰蛋白酶处理B. 细胞培养应在含5%CO2的恒温箱中进行,CO2的作用是刺激细胞呼吸C. 为了防止细胞培

16、养过程中细菌的污染,可向培养液中加入适量的抗生素D. 在合成培养基中,通常需加入血清、血浆等天然成分参考答案：B【分析】动物细胞培养的过程：取动物组织块剪碎组织用胰蛋白酶处理分散成单个细胞制成细胞悬液转入培养液中（原代培养）放入二氧化碳培养箱培养贴满瓶壁的细胞用酶分散为单个细胞，制成细胞悬液转入培养液（传代培养）放入二氧化碳培养箱培养。动物细胞培养的条件：（1）无菌、无毒的环境：消毒、灭菌；添加一定量的抗生素；定期更换培养液，以清除代谢废物；（2）营养物质：糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等，还需加入血清、血浆等天然物质；（3）温度和PH：36.50.5；适宜的pH：7.27.4；（4

17、）气体环境：95%空气（细胞代谢必需的）和5%的CO2（维持培养液的pH）。【详解】在利用肝肿瘤组织块制备细胞悬浮液时，可用胰蛋白酶处理，A正确；细胞培养应在含5%CO2的恒温箱中进行，CO2的作用是维持培养基的pH，B错误；为了防止细胞培养过程中细菌的污染，可向培养液中加入适量的抗生素，C正确；在合成培养基中，通常需加入动物血清等天然成分，D正确。22. 下图为水平衡调节机理，请据图判断A、B、C依次为（ ）A抗利尿激素、渴觉中枢、肾小管B渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管 C抗利尿激素、肾小管、渴觉中枢D渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管 参考答案：C23. 人类的卷发对直发为显性性状，基因位于常染色

18、体上。遗传性慢性肾炎是X染色体显性遗传病。有一个卷发患遗传性慢性肾炎的女人与直发患遗传性慢性肾炎的男人婚配，生育一个直发无肾炎的儿子。这对夫妻再生育一个卷发患遗传性慢性肾炎的孩子的概率是A1/4 B3/4 C1/8 D3/8参考答案：D24. 下图表示内环境成分间的关系，正确的是参考答案：C25. 将大肠杆菌的质粒连接上人生长激素的基因后，重新置入大肠杆菌的细胞内，通过发酵就能大量生产人生长激素。下列叙述正确的是A发酵产生的生长激素属于大肠杆菌的初级代谢产物B大肠杆菌获得的能产生人生长激素的变异可以遗传C大肠杆菌质粒标记基因中腺嘌呤与尿嘧啶含量相等D生长激素基因在转录时需要解旋酶和DNA连接酶

19、参考答案：B26. 下图是一个鼠群迁入一个新的生态系统后的生长曲线图。试分析在曲线中哪段表示食物最可能成为鼠群繁殖速度的限制因素（ ）AEF段BDE段CBD段DCB段参考答案：A 27. 番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后，与对照组相比，其叶片光合作用强度下降， 原因是 A光反应强度升高，暗反应强度降低 B光反应强度降低，暗反应强度降低 C反应强度不变，暗反应强度降低 D光反应强度降低，暗反应强度不变 参考答案：D28. 科学家常用哺乳动物成熟红细胞作材料研究细胞膜的组成，是因为A哺乳动物红细胞容易得到B哺乳动物红细胞在水中容易涨破C哺乳动物成熟红细胞内没有核膜、线粒体膜等膜结构D哺乳动物

20、红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到参考答案：C29. 已知小麦抗锈病是由显性基因控制，让一株杂合子小麦自交得F1，淘汰掉其中不抗锈病的植株后，再自交得F2，从理论上计算，F2中不抗锈病占植株总数的 （ ） A1/4 B1/6 C1/8 D1/16参考答案：B30. 下列关于人类遗传病的叙述，错误的是 一个家族仅一代人中出现过的疾病不是遗传病一个家族几代人中都出现过的疾病是遗传病携带遗传病基因的个体会患遗传病 不携带遗传病基因的个体不会患遗传病 A B C D 参考答案：D31. 血液中的血红蛋白和肌肉中的肌蛋白结构不同的原因是A所含氨基酸的种类不同，而数目、排列顺序都相同B所含氨基酸的数目

21、不同，而种类、排列顺序都相同C所含氨基酸的种类、数目、排列顺序及肽链的空间结构都不同D所含氨基酸的种类、数目、排列顺序及肽链的空间结构都相同参考答案：C32. 当一个突然遇到很危险的情境时，血液中的肾上腺素含量立即上升，使机体产生多种生理反应，例如：中枢神经系统的兴奋性提高，呼吸加强加快，心跳加快，糖元分解增多、血糖升高等等。下列说法错误的是（ ）A这是机体的一种调节过程，属于神经体液调节B肾上腺素迅速分泌，因为肾上腺是反射弧的效应器C上述生理反应不利于机体提高对刺激的抵抗力D血糖升高有利于满足机体对能量的需求参考答案：C33. 如图反映某种酶的活性与温度的关系，由图可知（）A该酶的最适温度是

22、bB当温度高于d时，该酶依然具有活性C随着温度的升高，该酶的活性一直升高D该酶在c温度下的活性比a温度下的活性低参考答案：A【考点】39：酶的特性【分析】影响酶活性的因素有：温度、酸碱度等在适宜的温度条件下，酶的活性达到最高；低于最适温度条件时酶活性会下降，高于最适温度条件时酶活性也会下降；并且在高温条件下会导致酶的空间结构改变，进而导致酶失活；在低温条件下会使酶活性降低【解答】解：A、看图可知：温度为b时，酶的活性最高，故该酶的最适温度是b，A正确；B、温度为d时，酶已经失活，B错误；C、看图可知：在一定范围内，随着温度的升高，酶活性升高，超过一定温度，酶活性随温度的升高而下降，直至将为0，

23、C错误；D、看图可知：该酶在c温度下的活性比a温度下的活性高，D错误故选：A【点评】本题难度适中，考查了温度影响酶促反应速率的相关知识，意在考查考生的图文转换能力、分析能力和理解能力34. 如果将1株绿色植物栽培在含H2 18O)的完全培养液中，给予充足的光照，经过一段时间后可发现18O存在于下列哪一组物质中周围空气的氧气中 周围空气的二氧化碳中 周围空气的水分子中光合作用生成的水中 光合作用生成的葡萄糖中A.只有是正确的 B.只有正确 C.除之外都正确 D都正确参考答案：D35. 淀粉酶能催化淀粉水解，但不能催化蛋白质水解。该事实说明（ ）A酶具有专一性 B酶具有高效性 C酶的化学本质是RN

24、A D酶的作用受温度影响参考答案：A36. 下列过程能双向进行的是（）A. 植物生长素的极性运输 B. 兴奋在离体的神经纤维上的传导C. 兴奋在神经元之间的传递 D. 代谢废物在淋巴和组织液间的运输参考答案：B【分析】生长素的极性运输是指生长素只能由形态学上端运输到形态学下端，不能反过来运输；兴奋在离体的神经纤维上的传导是双向的，在神经元之间的传递是单向的；人体内的液体都叫体液，可以分成细胞内液和细胞外液，其中细胞外液是人体细胞直接生存的环境，又叫内环境，主要由组织液、血浆、淋巴组成，三者之间的关系如图：。【详解】植物生长素的极性运输是单向的，即只能从形态学的上端运输到形态学的下端，A错误；兴

25、奋在离体的神经纤维上的传导是双向的，B正确；神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，所以兴奋在神经元之间的传递是单向的，C错误；代谢废物在淋巴和组织液间的运输，只能由组织液运输到淋巴，D错误。37. 经测定某化合物含C、H、O、N、S元素，则该化合物不可能具有的一项功能是A与抗原发生特异性结合 B用于基因工程获得粘性末端C用于精子、卵细胞的相互识别 D携带氨基酸进入核糖体参考答案：D38. 下列关于“探究2,4D对插枝生根的作用”的实验叙述中，不正确的是 ( ) A在实验时，一般需要剪去扦插枝条上的一部分叶，其主要目的是减少插枝蒸腾失水B找准枝条的上下端，防止颠倒C所用每个枝条都应留相同数

26、量的侧芽D此探究活动中不需要设置对照实验参考答案：D39. 下列关于反射弧的叙述，正确的是 A.刺激某一反射弧的感受器或传出神经，可使效应器产生相同的反应B.反射弧中的感受器和效应器分布于机体同一组织或器官C.神经中枢的兴奋可以引起感受器敏感性减弱D.任何反射弧中的神经中枢都位于脊髓参考答案：A40. 关于受精过程的先后发生顺序正确的是精子接触透明带接触卵细胞膜顶体反应雌雄原核形成释放第二极体核膜消失，原核融合卵裂开始A. B. C. D. 参考答案：B二、 非选择题（本题共3小题，共40分。）41. 紫外线处理大肠杆菌，得到色氨酸合成酶第223位的氨基酸更换的几种突变型(如图)，已知野生型大

27、肠杆菌此位的氨基酸是甘氨酸，表格中是这几种氨基酸所对应的密码子，请分析回答：甘氨酸GGU、GGC、GGA、GGG天冬氨酸GAU、GAC丙氨酸GCU、GCC、GCA、GCG半胱氨酸UGU、UGC(1)造成上述变化的原因是紫外线诱导大肠杆菌发生_ _，该变异最可能是DNA分子上发生了_ _，如果以上变化都只是一个核苷酸的改变引起的，请你利用密码子表推导出野生型大肠杆菌甘氨酸的密码子是_ _。(2)从图解中你能看出基因突变的特点有哪些？(列举两例)_ _。(3)诱变育种具有明显的优点，但是由于具有频率低等特点，所以并不是所有材料均适合采用诱变育种，请从下面材料中选出不适合用诱变育种的材料()A萌发的植