小班科学活动会变的汉堡教案反思_第1页
小班科学活动会变的汉堡教案反思_第2页
小班科学活动会变的汉堡教案反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、小班科学活动会变的汉堡教案反思这是小班科学活动会变的汉堡教案反思，是优秀的小班科学教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1、稳固熟悉红、黄、蓝三原色，明白两种颜色混合在一起会变成另外一种颜色。2、在做汉堡的过程中，感受颜色改变的神奇与美，体验发现的乐趣。3、初步养成有序摆放和安全运用美术工具、材料的良好习惯。活动重点：明白两种颜色混合在一起会变成另外一种颜色，感受颜色改变的神奇活动难点：养成有序摆放和安全运用美术工具、材料的习惯活动准备：PPT、红黄蓝三原色颜料、每人三张两片圆的纸、烤箱活动过程：一、复习三原色导入师：听听，是谁来到我们小三班？（播放猫叫声录音）师：今日，猫妈妈邀请我们小三

2、班的小好友来家里做客，我们一起来看看猫妈妈家是什么样子的！（引导幼儿观看图片中，猫家房子的颜色和外形）师：猫妈妈的家可真漂亮呀，我们走进猫妈妈家看看，猫妈妈家里还有谁！师：猫妈妈有几只小猫？我们一起来数数看。师：一共有三只小猫宝宝，她们穿的是什么颜色的衣服呢？师：对了，她们分别是小红猫、小黄猫、小蓝猫。看，猫妈妈家里有三间房间，小好友们猜猜看，三只小猫分别住在哪间房间？（按颜色分）师：对了，小红猫住在红色的房间，小黄猫住在黄色的房间，小蓝猫住在蓝色的房间。二、学做会变的汉堡师：小好友们都很棒，帮忙小猫找到了自己的房间。猫妈妈要送给小好友们一个神奇的礼品也可以去告知客人老师，你都做了哪些非常神奇的汉堡，请客人老师来我们的汉堡店尝尝小好友们自己做的神奇的汉堡！四、结束共享1、与客人老师共享自己做的汉堡。2、老师和幼儿一起玩卖汉堡的游戏。活动反思：幼儿的科学教育是指幼儿在老师指导下，通过自身的活动，对四周物质世界进行感知、探究、发现问题、寻求答案的探究过程。科学教育对于进展幼儿的认知力量、提高他们的思维水平有特别重要的意义。一个人在幼儿期形成的对四周世界的探究爱好及解决问题的力量会使他们终生受益。本次活动来源于幼儿的日常活动，抓住了幼儿的爱好点，激发了幼儿的好奇心和探究欲望，进展了认知力量。在活动中我能带着目标去观看孩子的试验

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论