小学实验教学报告材料

1、 5/5小学实验教学报告材料欢迎光临，以下是收集的小学实验教学报告材料，希望对大家有所帮助。第1条：各位领导、各位专家：大家下午好！为了全面实施素质教育，落实新课程理念，培养学生自主探索和勇于探索创新的能力，学校一直非常重视学生操作实验课的开设和管理。在县教育局和北陶联合学校的关心和指导下，学校实现了实验室、仪器室等功能室管理的规范化，实验教学规范化，促进了学生综合实践能力的全面提高。一、基本信息：北桃希望小学是镇中心小学，位于两省三县交界处。1996年，由原财政部科教文卫司科技司司长赵文出资200多万元兴建。学校有24个班，1068名学生。学校有一个面积为72平方米的科学实验室。房间里有6组

2、48名学生，实验桌8张。实验室配套设施齐全，电源和水源可按要求到达房间和书桌。有两个仪器室，面积45平方米。仪器室设有14个仪器柜，仪器柜内装有数学、科学仪器，按一级标准配置。其中，价值()元的数学仪器有()种和()件；科学仪器()种，()件，价值()。基本满足实验教学需要。二、实验教学的管理与发展：实验室和仪器室的管理和使用1、学校实验室配备专职实验教师和管理人员，学校明确规定管理员的教学服务职能并提出具体工作要求。学校要按照统一的规章制度的规定上墙，并认真贯彻执行。为了保证实验教学的实施，学校在学期结束时从每个班抽取两组学生进行实验操作考核，既调动了实验管理者和教师的积极性，又保证了实验教

3、学的有序开展，使教学设备得到更好的发挥。2.仪器室的仪器应分类存放在柜子里。橱柜标签贴在橱柜上，橱柜分层，贴有分类标签。仪器应分类、编号、贴标签放入柜内，并通过架子管理科学有序地摆放。学校对主要实验仪器、药品和配套设施的管理有明确规定，并召开专题会议进行学习。危险品的管理分开存放，实验设备、标本、模型、挂图等的维护。做得好，同时进行定期检查，以确保学校实验仪器设备的完整性和稳定性。3、对实验室设备、标本、模型、挂图等物品进行登记，做到账簿与物品一一对应，并定期盘点4.及时登记教师教学中损坏的仪器，并根据损坏情况进行赔偿。做好教学仪器、教学挂图、标本模型等的借阅登记工作。并要求及时归还。5.每学

4、期结束前，对实验设备进行维修，仪器经指导主任和校长签字同意后报废，并及时从账册中清除。(二)重视并做好实验教学实验教学是实施素质教育的重要手段，是提高学生实践能力的重要途径。多年来，我校高度重视实验教学，采取各种有效措施，搞好实验教学，全面提高教育教学质量。1、提高领导力成立以学校校长为组长，主管教学的教务副校长为副组长，相关实验教师为组员的领导小组，负责抓全校的实验教学和研究工作。把实验教学作为学校教学研究活动的一个主要方面，要积极开展集体备课、互讲、讲座、评价等活动，通过公开课、示范课、专题研究等方式积极开展学校实验教学研究。学校规定所有实验教师在学期开始时要根据课程标准制定实验教学计划，

5、在学期结束时完成实验教学工作总结。近年来，在我们学校的实验教学中，我们坚持持之以恒，教育和科研并重。去年科学老师教的班，郑秀奎老师教学三等奖。2、认真履行岗位责任制我们将实验室管理制度、实验室工作人员职责、学生实验守则等规章制度悬挂在实验室和制剂室的相应位置，要求实验人员和相关人员严格遵守，建立健全教学仪器账册，确保账实相符，账实相符，仪器增减情况及时登记，并做好相应记录。学校行政人员和校监每学期应对仪器进行检查和登记。做好公物登记。负责实验教学的学校领导不定期检查、实施和监督。在日常管理中不断监督，及时纠正问题。3.注重学生素质的提高实验班是对孩子进行科学启蒙教育的重要途径。在实验教学活动中

6、，教师可以充分发挥实验班的优势，利用小学生好奇心和爱心的心理特点，让学生自主学习和讨论，从而从实验中获取文化知识。根据现代科学技术发展的实际需要，学校加强了学生基础知识和技能的培养和训练，重视培养学生分析问题和解决问题的能力，并对学生进行了实践操作和训练。要求教师认真完成每个实验的实际操作训练，在教学中做好演示实验和学生分组实验。近年来，教师已经能够根据课程标准、教学进度和实验目录的要求进行教师演示实验和学生分组实验，并正确填写实验报告和演示实验。基本上实现了“人人都能，人人都能”的要求，学生的综合素质有了很大提高。4、克服困难，锐意进取，开拓创新学校非常重视实验教学，利用有限的资源充分发挥实

7、验室的教学功能。然而，由于近年来学生和班级数量的增加，一些旧的教学仪器已经不能满足日常教学的需要。管理人员和实验教师尽最大努力制作自己的教具，修复一些损坏和仪器，以保证实验教学的顺利开展。实验管理是学校工作的重要组成部分，教学仪器的登记和借阅仍然是一件细致而麻烦的事情，尤其是实验教学中的材料准备、结束后的垃圾清理、档案的填充、一次实验几节课的准备。但在实验教学方面，我们学校认真完成课程标准规定的每一个实验，才能实施实验教学。虽然很麻烦，但是老师从来不会放过一个实验。实验室管理不仅仅是管理员的事情，更是双方老师的共同责任。管理员和老师积极配合，共同管理实验室。这种管理不仅仅是课前、课中、课后的简

8、单管理，应该贯穿整个实验教学。同时，管理员做好数据收集、实验教学记录、实验教学档案整理装订等工作。近年来，领导和专家！虽然我校近年来在实验教学方面取得了一些成绩，但随着教育形势的快速发展和学生人数的增加，一些旧的教学仪器设备的数量和规模、现有的实验室和仪器室已经不能满足实验教学的需要。但我们相信，在教育局领导的大力支持下，随着我校第三教学楼的建成使用，我校的实验教学条件在未来一定程度上会有很大的改善，我校一定会在实验教学研究方面取得新的成绩。举报完毕，谢谢！第二部分：领导和专家：威海实验中学是一所百年名校，56个班，4016名学生，218名教职工。20 xx年以来，为了进一步适应教育改革发展的

9、需要，满足不同层次人群的需求，在市、区两级领导的大力支持下，实验中学每年招收4个实验班，每班共200人，达到了预期目标。学校自1994年成立以来，认真贯彻党的教育方针，实施国家教委新课程计划，调整办学理念，以“创建标准加特色的学校，培养合格的专门人才，全面实施素质教育”为总体目标。以“加强思想道德修养，传授科学文化知识，提高综合能力，发展个性”为育人目标。以学科课程和活动课为主要渠道，以视听教学为最佳切入点，以实验教学为重要载体，全面推进素质教育。经过几年的努力，学校的所有实验设施都达到了实验教学的评价标准。现将“普法”工作报告如下：一是加强领导，提高认识，有效实施实验教学。学校实施“第一指挥

10、”工程，成立了以业务负责人、教务处主任为首的实验教学领导小组，形成了校长、教研负责人、实验人员的网络体系。在校长的领导下，贯彻上级实验教学的有关指示，由实验领导小组督促落实，并在学期末做总结。实验教学领导小组每月召开一次会议，总结以往实验教学情况，及时讨论问题，提出解决方案，提出下一阶段实验教学的要求。领导的重视为“普时”工作的顺利开展提供了可靠的保障。二是加大投入，改善实验教学的软硬环境。为了保证实验教学的顺利进行，在经费不足的情况下，我校克服困难，挤占经费，按照标准对实验教学的各个方面进行了合理的改造和改进。学校设立了两个物理实验室，两个化学实验室，两个生物实验室(每个房间占地88平方米)

11、，三个仪器室(每个房间占地88平方米)，基本符合标准。音乐器材室(17平米以上)、音乐教室(78平米以上)、艺术器材室、运动器材室符合标准。有三个科技实验室(共90平方米)、两个诊所(32平方米)和一个图书馆(面积72平方米)。教师阅览室(面积72平方米)符合要求。学生阅览室(72平方米，相隔48平方米)实验设施齐全，仪器设备充足，科学演示仪器、科学学生分组实验仪器符合一级标准。8种器材、报纸、音乐器材、美术器材的总种类和件数基本符合要求。为了保证“普及教育”的发展，我校自筹资金200多万元，建立了校园百灵电视台、卫星电视接收中心、音像制作中心、电视演播室和语言实验室，为56个教学班安装了闭路

12、电视网络，并在全国范围内推广为了保证科普工作的顺利开展，我校投入巨资建设了天文观测活动中心和航模活动中心，设施设备充足。去年9月，我们学校花了9万元购买了30架航模，组成了我市第一支航模队伍。为了保证体育活动的顺利进行，根据国家教委的指导精神和省级体育传统学校所需体育器材的标准，我校及时完成了所需的体育器材，并根据具体情况及时翻新了现有的学生活动场地。为了使体育工作科学化、系统化，我校还购置了一整套体育教学、训练录像、光盘和幻灯片。我校成立以来，体育器材投入已达60万元。20 xx年，它投资200多万元修建了一个漂亮的塑料游乐场。为我校体育卫生工作的顺利开展奠定了坚实的物质基础。三、加强管理，

13、扎扎实实开展实验教学工作。实验教学是实施学生素质教育的重要组成部分，是培养学生创新精神和实践能力的最佳窗口。所以各级学校领导和实验老师都很重视。近年来，我们加大了实验管理和实验教学的力度，取得了显著成效。(一)加强实验室管理。配备具有一定文化水平的专业实验室人员，演示实验和分组实验开题率达到100%，实验室规章制度齐全，仪器分类存放符合要求。仪器维护应采取十项预防措施，同时加强监督。对于实验室和活动室，领导小组成员将进行不定期检查，包括账目的符合性、记录的填写、仪器设备的放置、卫生、自然损坏和人为损坏等。这样，实验室管理规范化、制度化、科学化，不仅大大增强了实验教师的敬业精神和责任感，也使我校

14、的实验教学有章可循。确保实验教学课前有通知和准备，课后有记录和检查。(二)加强专业培训，提高实验教师的专业素质。为了提高实验教师的专业素质和管理水平，学校每年都加强对实验教师的培训。培训内容包括实验室规范化管理和实验技能规范化操作等。并进行定期评估。学校每学年对实验教师的专业素质、专业学习和服务质量进行一次舆论测试，并将检查和测试结果纳入年终岗位责任制考核。通过培训和考试，实验教师可以熟练使用自己的仪器设备进行实验教学。精通多媒体教学，并能规范、科学、熟练操作。为了提高实验教师的专业素质，我们学校经常举办实验班经验交流。刘长清、郭、王、王自敏、夏毅等老师都举办了实验公开课，反响很好，我校的实验

15、教学氛围越来越浓。(3)规范实验教学，使其科学化。为了使实验教学真正落到实处，各科实验教师积极探索实验教学方法，最大限度地发挥学生的潜能，总结出许多合理、有效、科学的教学方法。除了教师在实验班的启发教学和指导外，在培养学生科学的实验态度、主动参与实验、提高学生实验能力、课外实验、开放实验和探索性实验等方面也取得了可喜的成绩。比如生物专业学生采集昆虫标本时，被誉为“捕虫之王”的车洪亮，就用自己多年的经验展示了自己的才华。在制作昆虫标本时，梁像她的女同学一样耐心细致。他制作的昆虫标本栩栩如生，体验了丰收的喜悦。生物协会成员于远在老师指导下研发的生态球，让鱼类在密封容器中长期存活；生物学会多种藻类的

16、采集一文获全国“青少年生物与环境实践活动”三等奖。今年我校环保学会在全国环保活动竞赛中获全国三等奖；此外，化学、电子和物理协会的成员可以独立完成100多种实验。从20 xx年开始，我们的学生在参加全国奥林匹克竞赛中取得了优异的成绩。物理：10人获国家一等奖，6人获省级一等奖；化学：11人获国家一等奖，22人获省级一等奖；生物学：9名获一等奖，29名获二等奖，7名获三等奖。为以后的学习和深造打下了坚实的基础。四、狠抓科普工作，大力开展科技活动。为了激发学生对科学技术的兴趣，我们学校根据自身情况，把科普工作放在重要议事日程上，形成了自上而下、全员参与的完整的科普工作网络体系。去年9月，根据上级要求

17、，我校将科普协会分为航模、天文、发明家、摄影等11个分会，每个班成立11个科技活动小组。在航模教导员宋先生的带领下，队员们充分利用活动课、周末和节假日自学组装航模。从一块木板、一颗螺丝钉到整架飞机的形成；从飞机的初始启动到自由安全着陆；从特技飞行的练习到航空飞行的成功，学生的才能得到了充分的发挥。经过艰苦有效的训练演练，我市第一支遥感移动航模队奇迹般的出现了！可喜的是，暑假期间(257年7月30日)，我校参加了“山东航空航天锦标赛”，成绩喜人，其中方获得第二名，蒋大海获得第四名(名列前六)，吕国成获得第六名。摄影协会会员罗明的作品曾在威海日报、威海晚报等多家报刊杂志上发表。威海新闻摄影协会了解到这种情况后，欣然决定在我校成立第一个摄影分会，鼓励学生。由于我们的努力，小发明和小创造的热潮已经在全校范围内广泛掀起。短短一年，学生写了200多部科幻小说，其中60多部优秀作品在学校网站上展示；制作了100多个电脑网页，其中8个被选中参加市级比赛；已经