大班秋天的落叶的教案

1、 大班秋天的落叶的教案小朋友，现在是秋天啦，你们喜爱秋天吗?秋每天气会是怎样子的呢?一起看看大班秋天的落叶的教案!欢送查阅!大班秋天的落叶的教案1活动意图：让幼儿了解感受秋天的天气特征，让幼儿感受到秋天来了，秋风吹在身上是凉凉的感觉。活动目标：一、愿意观看天气，了解一些常见的秋天的天气特征。二、在教师指导下，初步学习简洁的说出秋天的几种状况。活动预备：一、幼儿事先和家长有一起观看天气的阅历。二、“秋姑娘”的头饰活动过程：一、教师装扮成“秋姑娘”引起幼儿观看兴趣1.小朋友，今日教师要把我变成另外一个人，你们想看吗?(想)教师开头“变魔术”，头上带“秋姑娘”的头饰让幼儿进展猜想2.秋风吹起来了，我

2、就会带来漂亮凉快的秋天，我是谁呢?我就是“秋姑娘”3.小朋友，现在是秋天啦，你们喜爱秋天吗?秋每天气会是怎样子的呢?(教师引导幼儿依据阅历说一说)二、请幼儿看“秋每天气”的录像教师提问，小朋友刚刚在录像里观察了什么?教师引导幼儿说一说自己所看到的内容。三、引导幼儿说一说秋天的天气1.小朋友，你知道秋天里有那些天气呢?当太阳公公出来的时候，你们会感觉怎么样呢?当天气下雨的时候，你又会有什么样的感觉呢?(教师引导幼儿依据自己的阅历说一说自己的感受)2.秋天会有什么样的天气呢?当秋风吹来的时候，我们身上有什么样的感受呢?教师小结：秋天的天气慢慢变得凉快，没有夏天那么热了，有的时候会滴滴答答下一些雨，

3、有的时候会出太阳，但是不会感觉那么热，有时候还会刮风，秋风吹在我们脸上会很舒适，感觉很凉快，小朋友可以依据天气的变化去安排自己的生活，还要增加或削减衣物，尽量不要让自己感冒。四、鼓舞幼儿相互沟通，稳固对秋每天气的了解小朋友，你们有没有观看我们这几天的天气呢?请你和你的同伴们说一说你们自己观看到的天气吧!(教师引导幼儿进展沟通，并让幼儿培育倾听的习惯)小朋友，刚刚我们说了许多秋天的天气，那你看看今日天气怎么样呢?让我们一起感受一下吧。走出活动室，活动完毕活动延长：让幼儿感受秋天的天气大班秋天的落叶的教案21.了解秋天的详细特征,秋天有多彩的树,开放的菊花和丰收的果实。2.能够合理构图，画出秋天漂

4、亮的景象。3.感受作品胜利带来的喜悦，增加对秋天的宠爱之情。物质预备：彩笔每人一盒，画纸每人一张，课件我眼中的秋天，歌曲秋。阅历预备：观看来幼儿园路上的风景。一、观看秋天的美景图片，了解秋天的特征。1.播放课件我眼中的秋天，出示一张秋天风光的图片。2.提问：现在是什么季节?(秋天)你眼中的秋天是什么样子的?3.播放多彩的树,开放的菊花和丰收的果实课件,引导幼儿观看树，菊花和果实的样子。小结：秋天有多彩的树，有开放的菊花，还有丰收的果实。二、沟通争论绘画方法，能够画出秋天漂亮的景象。1.出示秋天的作品图片，引导幼儿观看秋天是怎样画出来的。2.提问：作品里秋天漂亮的风光都是用什么样的线条，外形画的

5、。你想画什么表现漂亮的秋天?(如我想画秋天的树，树上的叶子有绿的、有黄的，有的在空中飘舞，有的在飘洒在地上，树叶是两条弯弯的线条连在一起，树干长长的，像长方形)三、自由绘画，能够合理构图，表现秋天的漂亮景象。提示幼儿留意在画面上表现物体的大小、远近、遮挡关系，大胆运用颜色指导幼儿丰富画面内容。四、作品展现，感受秋天的漂亮。1.幼儿展现作品，共享自己眼中的秋天。2.提问：你还觉得谁画的秋天也很美?和自己眼中的秋天不一样?3.课后连续观看秋天的变化，在美工区画出自己最近观看到的秋天。小结：我们的眼中都有一个漂亮的秋天，现在秋天才刚刚开头，我们接下来连续观看秋天，看看它有什么变化，发觉秋天的美。大班

6、秋天的落叶的教案3随着主题“在秋天里”的渐渐深入，孩子们渐渐了解了秋天是一个丰收的季节，外出活动时会有意识的关注在草地上的小虫子。孩子对瓢虫简洁的形状、不同的花纹产生了明显的兴趣,他们总会为这是害虫还是益虫争辩。在这个活动中，将重点落在涂色环节中，请幼儿给蜡笔排队让幼儿辨析同种色中不同的彩度变化，进一步关注颜色的深浅，逐步培育幼儿有目的地选色与配色，感受颜色的美感。1、区分同种颜色的深与浅，尝试用相近色进展配色。2、知道瓢虫是秋天的昆虫，并区分益虫和害虫。教师范画、瓢虫图片、铅画纸、勾线笔、蜡笔。一、数一数了解瓢虫外部特征并能区分益虫与害虫1、这是什么?数一数它有几只脚?还有什么也是六条腿?2

7、、小结：长着六条腿的都是昆虫。3、这个瓢虫身上有几个小黑点?几个大?几个小?长在哪里?(有7个圆点，左右翅膀上各有三个圆点，中间一个大圆点，左右翅膀各一半。)4、七星瓢虫身上有几种颜色?什么地方是黑色?什么地方是红色?(头部、触角、圆点和六条腿是黑色，翅膀是红色。)5、总结：瓢虫一家有很多不同的种类，要从那些圆点上去辨别，有一个圆点的是一星瓢虫，有七个圆点的是七星瓢虫，有六条花纹的是条纹瓢虫，象龟壳的是龟纹瓢虫，还有没有圆点的大红瓢虫，这些都是益虫，其他瓢虫都是害虫。今日我们一起来画爱护树叶的益虫。二、辨别深浅色在找一找与排一排的过程中提高幼儿对同种色的彩度辨析力量1、出示：大红、粉红、桔红、桔黄、柠檬黄，都能给瓢虫涂色，请幼儿找出这些颜色，比拟哪些比拟深，哪些比拟浅?从深到浅排排队。2、找出绿色，也从深到浅排排队。3、指导幼儿画出