新教师教学工作总结（优秀4篇）

1、Word - 13 -新教师教学工作总结（优秀4篇）本学期我担任高一班级的信息技术课程的教导教学工作、千乡万才项目管理员、网络教室管理员、小学网站、校内网、广播系统管理与维护等工作。时光过的真快，又是一个学期末，回顾这个学期所从事的全部工作，基本上是遗憾地完成目标。固然，在工作中我享受到了心得的喜悦，也在工作中发觉了一些存在的问题。下面就本学年的工作做以详细的总结：一、政治思想方面仔细学习新的教导理论，准时更新教导理念。乐观参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教导形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教导观念，才干适应教导的进展。所以我不但注意集体的政治理论学习，还注

2、重从书本中吸收养分，更是通过网络不断为自己“充电”，仔细学习认真体味新形势下怎样做一名好老师。二、教导教学方面教学方面。仔细备好课，写好教案，努力上好每一节课，做到学期初有方案，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺当举行下去；高一同学信息技术学问稀薄，且来自不同的小学，学问层次存在差异，在教学时，充分兼顾全部同学，主要实行理论与实践相结合的教学办法，既让同学掌控纯理论的学问，又让他们在实践中探索学问。其它，因为个人缘由或小学的个别活动和月考及放假都影响到了同学的正常上课，为了弥补同学所缺的课，本学期向来采纳“提前8分钟进课堂，拖堂5分钟下课”的方法，或通过课外活动时光补课等方法，赢得了同学的惬

3、意。教导方面。“在乡下中学，哪一所小学有咋们这么美丽的教学楼、哪一所小学又能有咋们小学这么个条件的微机室？在另外乡下，有些同学甚至连什么是上网都不知道，更谈不上学习上网的技巧了，你们应当为自己拥有这样的学习成长环境而骄傲、而拼搏”我常常这样对同学说，我觉得，作为一名人民老师，不仅仅是贯通书本上的东西，而更重要的是要注意同学的身心健康成长。三、千乡万才项目平时管理。作为千乡万才项目管理员，日常能准时查收邮件、扫瞄西部故事、远距雇用和中心网站信息，了解千乡万才项目以及活动开展的新动态，乐观组织小学师生参加千乡万才的各项活动，能乐观使用邮件、跨网通等工具与分区管理员刘娜举行工作交流并帮助她搞好另外工

4、作，并将小学开展的各项活动状况准时、精确的反馈给千乡万才。树木树人。这是一个需要教导处和班主任支持与协作的工作，一年来，都是我一个人在挣扎，在我提交的全部申请里，大多数都是因缺帐号而迟延资助机会，但催促同学也好，给千乡万才强力推举也好，还是有段宁、郑玲等十多名同学得到了资助，每到月底，我组织这些同学树木浇浇水、除除草并拍照以及让他们写月汇报，然后我再将这些东西一一的提交到他们的申请里，以得到千乡万才和爱心人士的相信。西部故事。这是一个工作量相当大的工作，自千乡万才推行西部故事以来，在我的宣扬和号召下，共有6位老师和30名同学参加了此项活动，共胜利发布219篇西部故事网络作品，其中我指导的11名

5、同学共发布92篇西部故事作品，同学也获得了每篇100元的嘉奖金，为他们的家庭和自身的学习减轻了压力。西部人才。在西部人才活动中，小学有6名老师的作品得到了1000元的奖金，其中李强等3名教师的作品还入围决赛，这不是我的功劳，但在这6人中，除了李强和解雄伟外，其他4名老师的大部分工作都是我来完成的，报名、申请邮箱、提交作品、信息传递、申请帐号、发布作品到邮寄相关手续，我直接的协助了他们。ciss应用。自ciss跨网通为会员小学免费开通后，我乐观提供相关资料并为全校老师申请了校园ciss帐号，纵然我对老师做了培训和个别指导，但应用不是很广泛。我是管理员，为了对付千乡万才的考核，我不知做了多少手脚。

6、新老师个人教学工作总结 篇二经过一年的教学工作，让我获益匪浅，既增长了学问又让我熟悉了许多新的伴侣老师。使我觉得作为一名老师的欢乐。回首这一年的工作实践，我不禁思绪万千、感慨不已。作为一名刚踏上工作岗位的青年老师，一开头我心中不禁有的忐忑。幸运的是，小学各位领导和许多教师对我的工作赋予无数的关怀和协助，而我也越发努力，本学期我的各项工作都有条不紊的开展。经过一个学期的实践，我猎取了无数珍贵的工作阅历。作为一名新老师，踏上工作岗位后的第一个目标就是担任毕业班的英语教学工作，这对我来说是一个不小的挑战。其中一个班的男生淘气的较多，所以在管理上比较困难。特殊是由于我是一名新老师，初来乍到，总会有的学

7、生表现出”不买账”的态度。经过一个多月的磨合，利用不断的找学生谈心，主动去了解他们的状况，渐渐的我和同学之间开头相互了解了。经过精心的观看和实践，我发觉了这样一种教学方式，那就是作为一名新老师，对等同学不应总是摆出老师的架子，把自己摆在高高的位置上，这样很简单造成同学的不服，从而不肯听老师的课。而我们应当让同学感到同学和老师是平等的，除此之外，我们要多从同学的角度去考虑问题，设身处地的为同学着想，这样他们才干接受你，从而去听你的教导的指导。老师育人，身正为范。在一年的工作业中让我熟悉自我的角色定位。不但是应当做一个怎样的人，而且是做一个怎样的老师。老师的职责是神圣的，既教书又育人。高尔基说过：

8、“谁不爱孩子，孩子就不爱他，惟独爱孩子的人，才干教导孩子”。爱孩子是老师应具备的美德，也是老师的天职，作为一名学校老师，固然更应当做到这一点。在职业活动中，我把热爱同学放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和睦的状态，许多事情便迎刃而解，热爱同学包括敬重相信同学、关怀爱惜同学，只要是我的同学，无论成果好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的同学，更多给以热烈协助。意图使他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是互相的，老师的诚挚同学是能感触到的。虽然这一年的时光并不长，可我的收获体味却颇深。1、仔细备课对教学非常重要。教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节。备课充分，能调动同学的乐观性，

9、上课效果就好。一开头每备一篇新课时，我最烦恼的就是如何寻觅备课的思路。拿起一篇课文，我往往发觉文中可讲的学问点无数，而且似乎都很重要，但都讲的话一方面课时不允许，另一方面突显不出课文的重点。面向这么多的学问点，我应当如何取舍，而且应当如何支配组织才能够使囫囵课文得以连贯、流畅、遗憾呢，这是我备课中碰到的最大问题。于是，天天我都花费大量的时光在备课上，仔细钻研教材和教法，对比单元学习要求，找出重点、难点，并把各个学问点列出来按重要程度罗列，进而组织支配上课的思路。同时，我还常常请教有阅历的老师，经她们一点拨，我茅塞顿开。此外，在备课的过程中，我除了预备课本上要求的内容外，还尽量多收集一些好玩的课

10、外资料作为补充，提升同学的听课的爱好。2、重视课堂40分钟的教学实践。辛劳的备课归根到底还是为上课作预备的。我十分重视课堂的40分钟，在教学的过程中尽量做到内容丰盛充实，教态自然大方，语言生动活泼，并且天天都以愉悦、饱满的精神面貌面向同学，让同学感触到一种亲切舒服的氛围。在讲课过程中，我留心注重同学的反应，准时解答同学提出的问题，注重强化和同学的沟通，以提升同学学习的乐观性。3、对成果较差的同学举行课后辅导。针对不同的后进生的详细状况，我制定了相应的和任务，通过下午放学的时光，对这部分学生有地举行课后辅导。我对他们常常举行鼓舞，消退他们的自卑心理；有时在课堂上提问他们一些简单回答的问题，增加他

11、们的自信念，提升他们的学习乐观性。4、多听不同教师的课，多向有阅历的老师请教。身教胜于言教，老师们从实践中出来的教学办法和技巧，值得我仔细专心学习和领悟。听有阅历的老师的课，我次次都有不同的领会，都能心得到无数东西，常常有“听君一节课，胜思一成天”之感。作为一名光彩的人民老师，在以后的教学工作中我要力争做到:一。热爱同学。给我们的同学多一些爱心，关怀，责任心，宽容心，精心等，做到“唐僧”式心肠来培养教导我们的同学。师者，传道，授业，解惑，更重要的是给同学起到示范作用，潜移默化，让学生们在学习生活中，利用与教师的接触，专心体味，从中感悟。我们教授同学的同时，多与他们沟通，发自内心的敬重他们，体贴

12、他们，学生们也会敬重这样的教师，情愿上他的课。二。献身教导事业。老师被誉为“蜡烛”，点燃了自己，照亮了别人，这是老师献身精神的真切写照。我，一位平庸的老师，要为教导事业添砖加瓦。三。不断提升自身素养，努力成为一位优秀老师，同学喜爱的老师，社会惬意的老师。争取在最短的工作学习中，提升自己的业务本事，丰盛自己的教学阅历。以上是本人工作一年的一些收获体味。作为一名新老师，我时刻预备着，勤于学习，乐于教学，用舒畅的情绪应对每一天的工作。新老师教学工作总结 篇三时光真是快，进入xxx学校快三年了。这三年来，不管我接任怎样的年级，面向怎样的同学，我都一如既往地做好各项工作，不断弥补自己欠缺的地方，努力使自

13、己在各方面有所提升。一、备课有人说，工作时光越久，就越有职业的倦怠感。虽然我才工作二年，但有些时候总怨天尤人，也会抱怨有太多的事要干。家务事、小孩，有时真有点力不从心。也正由于思想上不够重视，我觉得自己对备课开头不重视起来。网上有那么多的教案，下载一些真的很简单，又节约时光。但一段时光下来，虽然有的教案下载的时候看看不 ww . 错，但在实际的操作过程中并不有用。因此，我逼着自己在扫瞄教案的同时，按照本班同学的实际，有针对性地备课，特殊是做好其次次备课。大概这些教案并不完善，但究竟是经过自己的一番思量，是比较实用的教案，在上课的时候更有导向性。其它，在语文书上，我总会把一节课要掌控的东西圈圈、

14、画画、写写，对于一些重点、难点的题目在书上有所标注，在课堂上自得执行。但是，我个人觉得我在这方面做得还是很欠缺的。二、上课我个人最欠缺的是自己驾驭课堂的本事，这也是一件圆满的事，大概我还没有足够的天赋和后天的努力。尽管这样，我还是力争上好常态课。这学期，我几乎每篇课文都要到网上下载一些课件，并举行适当的修改。我发觉，使用课件之后，节约了一些时光，如词语的认读，而且比抄在黑板上同学更干爱好。再者，四班级的同学还是以形象思维为主，他们对图片还是很感爱好的。在课堂上，我尽量调动同学的乐观性，发言的次数都和雏鹰争章结合起来，同学的长进是显然的。对于一些上课开小差的同学来说，我采取嘉奖与惩处相结合的办法

15、，效果还是挺显然的，同学的课堂氛围比以前好多了。正由于上课用心听的同学多了，作业的时光也保证了，作业的正确率也提升了。我常常和同学说：“你们是否协作教师，打算着你们歇息的时光。假如由于个别同学开小差而停下来，那我上课慢了，你们课堂作业的时光就少了，那只能课后做了。”中段的同学比较好骗，因此上课效率也在提升。小学也给了我较多的外出听课的机会，每次听课回来，我都能准时地写好反思。外出听课，不仅让我倾听到了出色的课例，更让我了解了语文课的教学方向，更好地服务于自己的教学工作。三、批改四班级的有的同学还没有自觉作业的意识，有的同学边玩边做作业，或者等作业要交了才匆忙写一点。为了提升作业的正确率，我基本

16、上在课堂上留有一定的时光给同学做作业，以保证更高的正确率。同学在做作业的时候，我随时指导一些中下生，举行面批，让他们准时知道自己的错误，有针对性地举行辅导。其他学生的作业我能准时批改，准时纠正，错误的举行当面讲解。我十分重视作文的批改，激活他们写作的乐观性。不管是大作文，还是小作文，我都有眉批、总评，我会在好的句子旁边写上鼓舞性的批注，如：“出色极了！”、“妙！”、“描写真细腻，教师感触到了！”等。在分数上，我采纳了基本分和附加分结合的方式，附加分满分是非常。这样的打分办法同学很喜爱。每次作文本发下来，他们都会迫不及待地看自己的分数，并和学生比较。100分以上的作文每次总有几篇。这样的批改办法

17、，使我班的作文水平在原有基础上有了一定的提升。虽然，中下生的作文水平还没有很快地提高，但我信任，只要坚持，绝对会有心得的。尽管批作文是语文教师很头疼的事，每次作文几乎都要带回家批，连年幼的女儿都看懂我作文批改的符号了。她会说：“划曲线的是写得好的句子，加小圆点的是用的好的词语，划横线打问号的是写得不对的句子。”但我觉得这样做是值得的。看到一篇出色的文章，看到同学作文的长进，就是一种喜悦。四、作业辅导我班落后面较大，因此除了在课堂上关注他们外，通过中午、放学后举行辅导，不仅仅是对作业的辅导，更重要的是和他们举行心灵的交流，和他们谈心，了解他们的思想动态，端正他们的态度，由于态度打算一切。后20%

18、同学克服了惰性，回家作业不做的状况不怎么有了。成果也在原有基础上有了一些长进。我不仅对后20%的同学举行辅导，考虑到我班A、B等人数偏少，我也强化了这方面的辅导。主要是培养他们阅读的爱好，主动地看课外书。此外，让他们确立竞争的对象，敢于竞争，并举行鼓舞，效果还是能够的。五、检测对于每个单元的检测，我都仔细对待，要同学从思想上意识这是检测自己一个单元的学习情况，也告知同学：把每一次作业当成考试，把每一次考试当成作业，那你就学会学习了。可是，四班级的同学并不是很自觉，就连好同学也是这样。想像这次期中考试，我明确告知同学，教师不会给你们复习的，全靠你们自觉，想靠好一点就回家仔细复习。可结果呢？虽然平

19、均分还能够，但A等率实在太少，一些好同学都掉下去了。虽然每次检测完毕，我总对好的同学、长进的同学举行嘉奖，但大概嘉奖的力度不是很厉害，或者是一些同学对嘉奖没有多大的爱好，一些同学的成果仍起伏不定。对于同学错的题目，我还是集体讲解，个别分析太少，一些同学还是没掌控得很扎实。五仔细工作是一项常规工作，需要我们老师的耐心、精心、责任心，我将努力把它做细、做实。新老师个人教学工作总结 篇四本学期初中物理学科教研工作将在教研室领导指导下，按照教研室整体工作要求，结合本学科特征，以引领同学举行探索性学习、培养广阔同学创新精神和实践本事为中心；以探究学习评价为重点；以加强理论与技能学习，提升老师（特殊是青年

20、老师）自身素养为主线，努力搞好本学科教学讨论和教学指导工作，乐观推动我市初中物理学科教导教学教研向纵深进展。一、强化学习，提升熟悉，确保教学讨论和教学改革沿着正确方向进展1、以学习和贯彻“全面的范文写作网站新课标”和“新教材”为契机，娴熟掌控和领悟xx市初中物理教学要求，深化学习省、市教导工作会议精神，仔细领悟其精神实质（特殊是领悟对创新精神、实践本事要求），用于指导我们教学讨论和教学改革工作。2、重视现代教导理论学习。尤其要重视对现代教导理论和教学办法学习(特殊是应重视对制造学理论与技法学习，用以指导广大老师快速提升培养同学创新精神技能和技巧)。以引发、引领我们进一步搞好教学改革，并在学习与实践中不断提升自己理论水平和业务素养。3、重视对现代教导技术讨论、开发与应用。鼓舞全体老师（特殊是青年老师）乐观参加多媒体辅助教学课件开发与xx，抢占制高点，为更有效激活同学学习物理爱好、协助同学树立信念、充分发挥课堂教学在素养教导中主渠道作用奠定基础。二、深化调查讨论，广泛听取看法，尽快明确当前急待解决几个问题（1）增进课堂教学有效性，提升课堂教学效率