人教版小学三年级下册《七颗钻石》教案设计

1、人教版小学三年级下册七颗钻石教案设计教学目标：.1、知识目标：理解课文内容，理解文中重点词语的意思。2、技能目标：(1)、 读课文，了解小姑娘的水罐发生了哪些变化。(2)、 从水罐的一次次变化中，体会爱心的神奇力量：感知童话丰富的想象力。3、情感目标：学会关心别人，懂得用爱心对待生活。教学重点、难点：(1)朗读感悟， 凭借对水罐的一次次变化中，体会文中小姑娘善良、美好的心灵。(2)让学生感受到爱的巨大力量，培养学生懂得关心别人，用爱心对待生活的高尚品 质。教学准备：ppt课件教学过程：一、谈话导入1、出示关于描述旱灾图片，学生观察图片的内容。2、学生汇报所看到的内容。3、师：此时人类最需要的是

2、什么？体会水的重要性。二、整体感知1、自由朗读课文，说说水罐发生的变化，感受水罐的神奇。三、研读课文1、学生默读课文，请学生把感动的句子画出来。2、学生汇报。(1)、句子一：小姑娘喜出望外，真想喝个够，但又一想，这些水给妈妈还不够呢，就赶 紧抱着水罐跑回家去。a.说说感动的原因，把句子读好。b.抓住“喜出望外” 一词，理解它的意思，体会小姑娘的心情，读出喜出望外的语气。C.抓住“真想喝个够”体会小姑娘对母亲的爱。D.板书:爱句子二：。她匆匆忙忙，没有注意到脚底下有一条小狗，一下子绊倒在它身上，水罐也掉在 了地下。小狗哀哀地尖叫起来。小姑娘赶紧去捡水罐。她以为，水一定都洒了，但是没有, 罐子端端

3、正正地在地上放着，罐子里的水还满满的。小姑娘把水倒在手掌里一点，小狗把它 都舔净了，变得欢喜起来。请学生说说感动的原因。说说小姑娘为什么“没有注意到脚底下有一条小狗，一下子绊倒在它身上”C.“哀哀地尖叫“说明什么？那后来小狗变得欢喜起来，又能看出什么？同学们，小狗由哀哀地尖叫，后来变得欢喜起来，小姑娘和小狗有怎样的对话呢？下面请同桌的同学，一个扮演小姑娘，一个扮演小狗，来猜测他们之间会说些什么？F.学生体会对动物的爱。句子三：母亲说：“反正我就快要死了，还是你自己喝吧。”又把水罐递给小姑娘。a.母亲不想喝水吗？b.但是为什么不喝呢？。可能就是因为没有水喝才快死了，要是她喝了水的话，或许她的 病

4、就能够好。但是她却把水让给了女儿。C.从个行为中你体会到了什么？d.请让一个也同样爱母亲母亲同样爱她的孩子来读读，读读母亲说的那句话，请注意：生 病的母亲应该怎么说话？气息微弱，却包含着对女儿的爱。每一个同学都是这样的孩子，我 们一起读读这句话吧，因为它让我们这样的感动。句子四：这时，小姑娘再也忍不住，正想凑上水罐去喝口水的时候，突然从门外进来一个过 路人讨水喝。小姑娘咽了一口唾沫，把水罐递给了这个过路人。a. 感到的原因b.同学们，齐读最后自然段。4.播放水流音乐，想象出现一股清澈又新鲜的水流，地球将会是什么样子?四、领悟课文主旨1、同学们，刚才感动了你们的是一种什么样的情感？2、这个故事告诉我们都要爱谁？3、在人的一生中，这几种爱每一个人都要拥有。五、作业布置：展开你丰富的想象力，续写这个故事。六、板书设计：七颗星星T七颗钻石T金水罐T银水罐t有水木罐T空木水罐分析：七颗钻石主要选取了以爱的力量为主题的文章，使学生懂得做人要有爱心。这篇课文是 俄国著名作家托尔斯泰写的一篇童话，本文描写的是在一次大旱之年，一个小姑娘拿着水罐 为生病的母亲找水，由于她的爱心，水罐最后变成金的，从水罐里涌出清澈的水流，射出七 颗钻石，升上天空。从水罐的这一次次变化中使学生知道：广博无私的爱能带来意想不到的 奇迹，爱心能创造美好的未来。占）、通过阅读课文内容，理解文中