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文档简介
1、2021 年编教五级文册文容空点习答一 按文容空1.一排排搭石,任人走,任人_,它们联结着_,也联结着 _的情感。这句话运用了_手法,赞扬了搭石 _的精神和乡亲们_美好品质。2.什么比猎豹的速度更快这篇文章主要运用_、_的说明方 法,介绍了_种事物的速度,告诉我们,在宇宙中,的速度更快。 3.白鹭描绘了三幅优美的图画,请你为每幅图画起一个名字: _、_、_二 根课内填。1.白鹭这篇课文描写了_、_、_幅白鹭在不同 场景中展现的美丽图画。2.落花生通过小时候和家人_、收花生、尝花生、_,知道了花 生_ 的精神,并明白了_人。3.信赖,往往创造出_ 4._,非是藉秋风。三 根课内填。1.自相矛盾选
2、自_,作者是_时期的_家 _。这则寓言告诉了我们_2.跳水的作者是_国作家_这篇课文记叙了在 _上发生的故事。在万分危急的时刻,船长_,用枪命 令儿子跳水,使孩子_。船长表现出的_、_源 于他丰富的经验、超人的智慧以及对孩子深切的爱,展现了他极大的人格魅 力。四 初课,知意1 / 1自古以来,_常常寄托了中国人的思乡之情。作者_以“月 是故乡明”为题,表达了他_2“月是故乡明”出自_的诗_。本文中的第 _自然段是对这句思乡名句的简单阐释。它与最后一个自然段的关系是 _(A总结全文 B首尾呼应)。3作者借月亮寄托自己的思乡情怀,请你写出连续的两句借月抒怀的诗句。 _五 根课内填。1示儿中写出作者
3、遗愿的诗句是“_,_。2己亥杂诗中,诗人以奇特的想象表达解放人才、振兴国家的愿望的诗句 是“_,_”。3圆明的段灭第二至四自然段从_ 、_三个方面介绍了圆 明园昔日的辉煌。4少年中国说(节选)中表现中国少年像巨人一样顶天立地的句子是 “_,_”。六 根课积,成列题1秋天,在诗人王维的眼中,是“空山新雨后,”;在诗人张继的眼 中,是“月落乌啼霜满天,_”;在日本作家清少纳言的眼中,是“夕阳 斜照西山时,动人的是点点归鸦_地朝窠里飞去。成群结队的大雁,在高 空中_,更是叫人感动”。2古人谈读书,有许多独到的见解:论语中告诉我们,“默而知之, _,_”;朱熹认为“心既到矣,?”3跟着课本去“旅行”是
4、一件多么惬意的事情:巴金爷爷带着我们看到了被称 为“_”的大榕树,郭沫若带我们到清水田里看那白鹭_,整个田埂便成了一幅 _的画,还有江南美景“西塞山前白鹭飞,”。2 / 七 根所知填。1_,为有源头活水来。2_,岁月不待人。3九州生气恃风雷,_。4非澹泊无以明志,_。5默而识之,学而不厌,_。6将相和由“_”“_和“_”三个小故事组 成,其中的“将”指的是_(填人物姓名),“相”指的是_ (填人物姓名)。八 课直车1陆游的古诗句“_,_”让我体会到祖国的河山如此壮丽。王 之涣的诗句“_,_”令人觉得玉门关是那样孤独。从李白的诗句 “_,_”我们读出了诗人对朋友的不舍。从王昌龄的诗 句“_,_”
5、我们读出了将士们的豪言壮志。2.通过本单元学习,我们认识了_的刘伯承;的毛泽东,面对 桑子之痛,他作出的批示是:_。还有_的方志敏,他认为 _,正是我们革命者能够战胜许多困难的地方。九 根所内填。1“父亲接下去说:所以你们要像花生,它_不好看,_很有用。” 本句中作者采用 _的手法,希望我们像花生那样做一个_, _的人。2“那雪白的乳毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增值 一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。”这句话 主要从_和_两个方面突出了白鹭_的美。白鹭的特点可用一 句古诗“_”来形容。3“九州风气恃风雷,万马齐喑究可哀。”句中比喻社会毫无生 气,
6、“风雨”暗指_ 。同时句中还采用了比喻的修辞手法,表达了作3 / 者对清末_的社会风气的_4“美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国国少年,与国无疆!”这句 话翻译过来的意思是 _ _。 表达了作者热切盼望_5“圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。”这是一个_ 句,起着 _ 的作用,体现了圆明园的两个特征:_ 和 _。十 课直车1.草船借箭让我们认识了_的曹操、的鲁肃、 _的周瑜、_的诸葛亮,这些人物形象家喻户晓。 2.通过本单元的学习,我知道景阳冈选自名著,这部名著 共塑造了_位个性鲜明、有血有肉的好汉形象;猴王出世选自名著 _,我还知道这部名著中的其他故事:、 _、_等;红楼春
7、趣讲述的是 _的故事。3.鸟鸣涧的作者是_代诗人_该诗的前两句是: _。十、 积与用1中国五千年的历史中,涌现出很多仁人志士,他们的爱国之情一直鼓舞着我 们。如陆游临终前嘱托儿子:“_,_诗人林升在题 临安邸中用“_,_”的问句表达了对国家命运的担忧。龚自 珍则用“_,_,”表达对人才的渴望。梁启超先生则指出 了我们青少年肩负的责任“故今日之责任,_。”所以 我们牢记毛泽东主席的劝诚“多少事,从来急;天地转,光阴迫。, _”珍惜时间,好好学习。2我国流传着很多神话故事,并产生了相应的传统节日。如:由_的故4 / 事而有了七夕节,诗人林杰的诗句“_,_让我们看到了唐朝人 们过七夕节的盛况。除此之
8、外,我还读过_、_、_ 等神话故事。十、 日月。1楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“_。”又誉其矛曰: “_,_。”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗能应也。 2这学期我们学习了孟郊所写的诗_“_,_。” 一句从人到物,写出了母子相依为命的骨肉之情,而“, _。”一句则写出了人的动作和心理,慈母的深笃之情自然流露出 来。3鸟鸣涧是唐代诗人_所作的山水诗,“_ _。”一句写出了桂花飘落、山谷空空荡荡的景象。4中华文化源远流长,各个年龄段的别称都不同,你知道吗?女子十三四岁的年纪:_ 女子年满十五岁:_三十岁:_ 七十岁:_5黄鹤楼送孟浩然之广陵是一首典型的_,“_” 点明了题目,“_”不仅再现了
9、暮春时节、繁华之地的迷人景色,还 透露了时代气息。6我积累的谐音歇后语有:孔夫子搬家_梁山泊的军师 _。我喜欢的谐音歇后语还有_7毛主席用“_,_。”这两句诗表明心志,让我们看到了一 代伟人的博大胸怀。十、 根所内填。1小时不识月,_。_飞在青云端。2床前明月光,_。举头望明月,。3_,牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月, 。4月亮是_,让夜行的人们_月亮是_,使远5 / 行的游子_。5月迹这篇课文描写的是_(时间)孩子们寻找月迹的过程,他 们先后寻找到了_等足迹,表达出一种喜悦的心情,让人明白了 _的道理。十、 按学识空1课文中有深刻的哲理。落花生告诉人们要做,不做 _;少年中国说则让我们懂得了
10、“故今日之责任,不在他人, _”。2课文中也有丰富的知识。我知道了_速度是惊人的,大约是三十万 千米每秒;_是中国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估 量的损失;猎人海力布牛郎织女都属于_3盛年不重来,_。及时当勉励,。4_,直把杭州作汴州。5七夕今宵看碧霄,_。十、 根所内填。1鸟的天堂的作者是现代文学巨匠_原名_,代表作有 _、_、_。“天堂”是指_。“鸟 的天堂”是说_。2鸟的天堂一文主要写了作者和朋友_经过“鸟的天堂”所看到的 美丽景色。第一次在_时分经过“鸟的天堂”,只见到_。 侧重于_描写;第二次在_来到“鸟的天堂”,见到了 _,感受到了_侧重于_描写。 3作者第一次到鸟
11、的天堂并没有看到_而是由_到_地观察 到大榕树的_、_和_的特点,作者抓住这些特点,对榕树进行 了_态的描写,突出了榕树奇特的美。4“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!第一个“鸟的天堂”加了引号,引号作用 是表示特定称谓,指的是_,第二个鸟的天堂意思是6 / _。答一、 踏 故乡的小路 乡亲们美好 借物喻人 无私奉献 一心为 他人着想 列数字 作比较 9 光 清田独钓图 清晨放哨图 黄昏低飞图二、 水田独钓图 清晨望哨图 黄昏低飞图 种花生 议花生 默默无闻 要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处 美好的境 界 居高声自远三、 韩非子难一 战国 哲学 韩非子 说话做事要实事求是,不 要言过其实
12、的道理 俄 列夫托尔斯泰 一艘帆船 急中生智 转危为安 沉着 果断 机智四、 月亮 季羡林 浓浓的思乡之情 杜甫 月夜忆舍弟 一 B 海上生明月,天涯共此时。五、 王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 我劝天公重抖擞 不拘一格降 人材 布局 建筑 文物 天戴其苍 地履其黄六、 天气晚来秋 江枫渔火对愁眠 急急匆匆 比翼而飞 学而不厌 诲人不倦 眼口岂不到乎 鸟的天堂 站着钓鱼 嵌在玻璃框里 桃花流水鳜鱼肥七、 问渠那得清如许 及时当勉励 万马齐喑究可哀 非宁静无以致远 诲人不倦 完璧归赵 渑池会面 负荆请罪 廉颇 蔺相如 八、 三万里河东入海 五千仞岳上摩天 黄河远上白云间 一片孤城万 仞山 孤帆远
13、影碧空尽 唯见长江天际流 黄沙百战穿金甲 不破楼 兰终不还 意志坚强 胸襟博大 青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还 清贫朴素 清贫,洁白朴素的生活九、 虽然 可是 借物喻人 不求虚名 默默奉献 外形 颜色 恰到好处 淡妆浓抹总相宜 万马齐喑 社会变革 死气沉沉 不 满和痛恨 美丽啊,我的少年中国,将与天地共存不老!雄壮啊,我的中国 少年,将与祖国万寿无疆! 祖国强大、独立 过渡 承上启下 建 筑宏伟 文物珍贵十、 谨慎多疑 忠厚守信 心胸狭窄 足智多谋 水浒传 一百零 八 西游记 真假美猴王 三打白骨精 大闹天宫 宝玉、黛玉等 在大观园里放风筝 唐 王维 人闲桂花落,夜静春山空十一、 王师北定中原
14、日 家祭无忘告乃翁 山外青山楼外楼 西湖歌舞 几时休? 我劝天公重抖擞 不拘一格降人材 不在他人 而全在我 少年 一万年太久 只争朝夕 牛郎织女 家家乞巧望秋月 穿尽 红丝几万条 女娲补天 后羿射日 嫦娥奔月十二、 吾盾之坚 物莫能陷也 吾矛之利 于物无不陷也 游子吟7 / 慈母手中线 游子身上衣 临行密密缝 意恐迟迟归 王维 人闲 桂花落 夜静春山空 豆寇年华 而立 及笄 古稀 送别诗 故人西辞黄鹤楼 烟花三月下扬州 尽是输(书) 无(吴)用 四 月的冰河开动(冻)了 青山处处埋忠骨 何须马革裹尸还十三、 呼作白玉盘 又疑瑶台镜 疑是地上霜 低头思故乡 七夕今 宵看碧霄 穿尽红丝几万条 一盏黑暗中的灯 明确前进的方向 一 首思念的歌 获得心灵的慰藉 中秋 镜中月、院中月、杯中月、水中 月、眼中月 生活中不是缺少美,而是缺少发现,只要你愿意去发现,美
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