《幼儿园健康教育》题库及答案

1、第 PAGE 4第4页 共 4 页幼儿园健康教育题库及答案注！请各位考生届时参照主页上所发布的通知附件一、名词解释题四体液学2幼儿的心理健3行为目4幼儿基本体5健6 幼儿的生理健康8 9 正规性教育活动 二、判断举例说明题健康就是身体无疾病。幼儿健康行为的主体是幼儿。早期健康教育应该从0岁开始。幼儿健康行为最基本的特征是规律性。古罗马神圣医生盖仑提出了健康的四体液学说”。用知道” “理解等句式表现的健康教育目标是行为目标。童年期的身体各部分形态发育遵循的基本规律是头尾发展律。幼儿园教育指导纲要公布于年学前儿童心理健康的标准是什么？简述制定幼儿园体育活动单元目标的依据。选择幼儿园体育活动内容要遵

2、循的原则有哪些？幼儿园健康教育的组织方法有哪些？幼儿健康的特性有哪些？幼儿园工作规程第四条规则我国幼儿园保育和教育的主要目标是什么？确定幼儿园健康教育内容的依据有哪些？幼儿园健康教育实施进程中应注意哪些问题？简述自然环境关于幼儿健康的影响作用。我国幼儿健康教育的价值取向是什么？幼儿园健康教育有哪些主要内容？幼儿园健康教育有哪些组织形式？影响人们生活方式的主要因素有哪些？幼儿园教育指导纲要中规则幼儿园健康教育领域的总目标是什么？选择幼儿园健康教育内容时需要注意哪些问题？设计幼儿园健康教育活动时，要考虑哪些问题？四、论述题接合实际论述促进幼儿健康的生活方式的形成。接合实际论述幼儿生长发育的一般规律

3、。简述当代全球性自然环境问题及其关于幼儿的影响。五、实际应用题发展特点。一、名词解释题幼儿园健康教育答案1、四体液学说：古罗马的希伯克利特所提出，认为健康属于平衡问题，平衡遭到损坏就是疾病，认为有机体的健康取决于血、粘液、黄胆和黑胆等四种体液在比例、作用和数量上的平衡，反之则引发失衡。2、幼儿的心理健康：是指心理发展达到相应年龄组幼儿的正常水平、情结积极、性格开朗、无心理障碍，关于环境有较快的适应能力。3、行为目标：就是具体的可操作的教育教学目标，它指向教育教学进程结束后儿童所发生的行为变化。4、幼儿基本体操：是指幼儿经过身体各部分动作的协调配合，根据人体各部位运动的特点，依照一定的程序， 有

4、目的、有节奏的进行一系列单一或组织动作的身体练习。5、健康：是生理、心理和社会的健全状态，而不止是没有疾病。6、幼儿生理健康：是指幼儿各个器官、组织的生长发育正常，没有生理缺陷，能有效地抵抗各种急、慢性疾病， 体质不断增强。、表现性目标：是指每一个学生在与具体教育情境的种种际遇中所产生的个性化的表现。、幼儿队形队列：是指多名幼儿按教师的口令，从事协调一致的动作，排成一定的队形。9、幼儿健康：是指幼儿期各个器官、组织的正常的生长发育，能较好的抵抗各种急慢性疾病；性格开朗，情结乐观，无心理障碍，关于环境有较快的适应能力。在质的方面的变化。11、生成性目标：是指在教育情境中随着教育进程的展开而自然生

5、成的教育教学目标，它是教育情境的产物和问题解决的结果。12、正规性体育活动：具有较严密的组织，且教师一般采取直接指导的方式来组织和实施活动，有利于教师有目的、有计划的关于幼儿实施各种能够促进幼儿身心健康的活动。13、系统：是指自成体系得组织，是相同或相类似的事物依照一定的秩序和内部联系组合而成的整体，且有整体性、稳定性等特性。14、幼儿健康行为：是为预防疾病、促进生长发育、增进身心健康所采取的一切行为。发展幼儿的身心素质和初步的运动能力16、非正规体育活动：组织较为松散，且教师大多采取间接指导的方式来组织和实施活动。二、判断举例说明题1、错误，应当是生理心理和社会适应的健全状态。2、正确，幼儿

6、健康行为的主体是幼儿，教师仅仅是导致者、正确，幼儿健康行为的培养应当从出生就开始、错误，有利性是幼儿健康行为的最基本的特征5、错误，由古希腊的希伯克利特提出6、正确，是行为目标7、错误，胎儿期的形态发育以及婴儿期的动作发育遵循“头尾发展律”8、正确三、简答题1（）（）（）5）性格特征良好；（6）没有严重的心理卫生问题。（）依据年龄目标（）依据上一单元活动的反馈信息和幼儿的最近发展区（）性质。（）内容和目标相一致的原则（）契合幼儿年龄特点和发展需要的原则（）内容的原则。（）动作与行为练习（）（）（）（）（）利用。（）主要包涵身心层面的健康）首先指向幼儿身体器官组织的构造正常（）身心发展具有差异性

7、；（）心理健康的前提条件是智力发展正常（）心理健康的标志是情结反映适度、社会适应良好（）健康都呈现上升趋势。（）促进身体正常发育和机能的协调发展）（）萌发良好道德品质（）初步感受美和表现美的情趣和能力。（）幼儿园健康教育的目标（）幼儿身心发展的特点与已有的经验（）幼儿健康教育的学科知识。）教师都必需有明晰的思路、准确地表达（）统筹安排系列活动，注意相互之间的协调（）把握好幼儿健康教育与幼儿科学教育的关系，注意教育内容的整合。）全球气候变暖导致与温度和湿度关系密切的传染病发生的机率增大，儿童发病率和死亡率随之增加；（）臭氧层损耗，使得没有足够能力有效关于付紫外线辐射的儿童患皮肤癌的可能性增大（）

8、儿童呼吸系统感染率增加）室内污染源增多。（）（）保护与锻炼并且重（）注重健康行为的养成。（）身体认识与保护（）自身安全。（）健康教学活动。（）个体的动机和健康价值取向（）团体成员的相互影响（）环境品质与生活方式的相互依存。（）知道必要的安全保健知识，学习保护自己（）喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。（）与幼儿健康教育目标相匹配（）与幼儿身心发展以及生活经验相关联（）（）适当考虑社会因素。（）关于活动准备（）四、论述题（）保持个人清洁（）（）平衡膳食，按时进餐（）（）（）配（）适度表达情结（）关怀环境卫生。（）生长发育是有阶段和程序性的连续进程（）生长发育的速度是波浪式的（）均衡，但同一协调（）生长发育具有个体差异性。）全球气候变暖导致与温度和湿度关系密切的传染病发生的机率增大，儿童发病率和死亡率随之增加；（）