小学体育与健康人教～年级全一册第三部分体育运动技能公开课篮球教案_第1页
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文档简介

1、体育与健康实践课教案 授课教师：岳东小学 朱玉教材篮球 原地双手胸前传、接球 教学目标认知目标：学生能记住原地双手胸前传、接球的动作要点和学习方法。技能目标：学生能体验并能掌握双手胸前传、接球并使球传的远、传得准。情感目标：学生愉快伯接受教师的指导，自觉主动的学练，快乐的与同伴配合。教学过程 教学内容教 师 活 动时间学 生 活 动练习次数准备部分一常规一、体育委员整队，报告人数。二、师生相互问好。三、老师宣布本课主要内容和任务。2-3队列如图示准备部分二准备活动球性练习一、绕篮球场边线持球慢跑。三、熟悉球性练习（随音乐）A、抛、接球B、双手指拨球C、球绕体练习D、跨下传接球练习5-7学生绕篮

2、球场慢跑热身。二、学生跟随教师口令做好熟悉球性的练习。基本部分一、原地双手胸前传接球学习原地双手胸前传接球教师示范教师讲解传球：两脚前后开立，两膝微屈，上体稍前倾，两z手持球于胸腹前，两臂不外展。传球时，后脚蹬地，重心前移，在两臂迅速向前伸展的同时，用翻抖手腕和手指的弹拨力量将球传出，重心随着前移。接球：双手接球要主动伸臂迎球，触球后即随球后引缓冲，在胸腹前接住并护球。侧身跑动，注视传球队员，双手伸出准备接球，球传出后快速先前跑或与同伴保持平行。组织学生练习教师巡回指导集中点拨，运用对比方式进行比较，传接球的动作。教师对掌握差一点的同学进行辅导。20-认真观看教师示范。同学们分组进行练习。观看

3、教师的对比示范/按个人情况进行组合练习。接受教师的帮助。 同学们之间可以是多人的、多角度的进行传接球练习，同学进行多人的传球练习。 基本部分二、游戏讲解游戏名称“拦截飞毛腿”游戏方法将学生分成四组，每组围成一道约6米的圆周，选择两位同学进入圈子内作为拦截者，其它同学采用原地双手传接球，谁传球被拦截或没接住球谁进圈替代拦截者，依次进行。3、组织同学练习，教师参与。5传接球图听老师讲游戏的名称与方法。同学分组练习。若干次结束部分一整理放松二小结一、领做放松操二、本课总结讲评1学生自我评估学习情况2教师总结3布置收还器材三、师生再见5一、随教师做充分放松二、1学生分组小结自我评估。 2集中汇报。 3男生第二组归还器材三、师生再见一、组织：如图 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0二、要求： 放

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