小学体育与健康人教～年级全一册第三部分体育运动技能二年级体育站立式起跑教学设计_第1页
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文档简介

1、 授课时间 授课地点 张坎小学作课教师 胡顾鹏课题站立式起跑学科体育教学设计【教学目标】 1、认知目标：通过本节课的学习，使学生提高认知站立式起跑动作与起跑动作。 2、技能目标：通过学习，使学生能基本掌握并运用站立式起跑的动作，提高学生的快速反应起动能力，发展学生的速度、反应、协调、灵敏等身体素质。 3、情感目标：通过参与合作性练习和游戏，培养学生的自学能力，以及积极进取、团结拼搏等良好品质。【教学重点】 两腿弯曲，重心下降前移。【教学难点】 上体前倾，脚跟提起。【教学课时】 第1课时【教学过程】第1课时一、准备部分（8）一、课堂常规1队长整队 2报数，报告人数3师生问好4宣布内容5布置安排见

2、习学生二、队列练习 四列横队变两列横队 两列横队变四列横队 教师活动：1、头部运动 2、扩胸运动 3、振背运动 4、弓部压腿 5、侧压腿 6、活动手.脚腕 7、原地高抬腿组织：X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X要求：静、快、齐二、基本部分（28）（一）、站立式起跑 教法：1. 动作方法：预备姿势：前后躯臂，上身前倾，一脚前一脚后；起跑姿势：先出左脚（右脚），步调一致，前后摆臂，抬头2.教师讲解并示范。 3.分解练习，学生随教师做。4.口令练习，教师指导。5.用集体和个人结合的形式进行练习。 6.分组练习，教师巡视，及时纠正动作7.学生展示，分组比赛组织：X X X X X X X X X X X X X X XX X X X X要求：学生认真看示范，观察教师动作。三、结束部分（4） 1、教师讲解示范放松动作。 2、带领学生进行放松练习。 3、教师讲评以鼓励为主，充分肯定学生的

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