幼儿园中班主题活动：健康宝宝

1、Word - 6 -幼儿园中班主题活动：健康宝宝 主题名称：主题五健康宝宝主题结构：本主题包括宝宝睡着了、表情歌 、幼儿园在哪里、阿嚏、白白的牙齿 、 红眼咪咪、给我们协助的号码、独拘束家的时候、乐乐超市九个活动。 主题内容：幼儿的健康成长是家长和教师共同关注的话题健康宝宝这一主题利用九个活动，让幼儿从小懂得有健康的心理和强壮的身体才是一个健康的宝宝，能了解一些疾病的预防试试；会举行自我庇护，在嬉戏中把握一些容易的自救办法。 宝宝睡着了活动目标1、知道良好的睡眠习惯有利于身体健康2、学习用对角折的方式沿线折出小被子3、能在折纸内层添画人物形象，用容易花纹装点小被子活动预备1、班里幼儿睡眠时的录

2、像或照片2、正方形手工纸、画笔、 3、折纸的步骤图活动建议1、观看照片，了解正确睡眠姿态，研究：哪种睡眠姿态好？问什么？ 小结：要宁静入睡，睡姿正确，最好右侧微屈。不蒙头睡觉，睡时不把手放在胸口2、观察作品范样，研究折叠办法教师展示范样，幼儿观看。 3、鼓舞幼儿自立完成作品， 重点指导观察步骤图有困难的幼儿4、布置作品展宝宝睡着了，请幼儿互相观赏，互相沟通活动的感触活动反思： 表情歌活动目标1、认识歌曲旋律，产生学唱新歌的爱好2、会用动作、表情表现歌曲的心情变化3、乐意用各种方式表述自己的心情，并试试创编歌词活动预备1、兴奋、焦急、难过的表情面具各一张。2、歌曲表情歌音乐磁带活动建议1、猜面具

3、，引出活动，展示面具、猜猜它们现在是什么表情？引领幼儿从眼角、眉毛、嘴角的变化叙述2、认识歌词，联系节奏播放歌曲音乐，体味音乐情感，这首曲子听起来情绪怎样？（感到很兴奋，由于音乐听上去欢快、跳动、很轻松）3、学歌唱曲，会按照歌词内容的不同表情的演唱引领幼儿随音乐跟教师轻声唱有节奏的朗诵歌词，边拍节奏边唱，重点感触第一句的切分节奏，提示最后一句的高音4、试试创编，感触音乐的乐趣。 说说还有哪些表情能用歌曲来演唱？做哪些动作与表情最合适？幼儿分组演唱活动反思： 幼儿园在哪里活动目标1、能说出幼儿园附近的建造、机构、设施并用容易的图案表示出来2、识别幼儿园所在的路名、门牌号以及路边的路牌、车站牌等标

4、志并在道路图上标识出来活动预备1、幼儿已在户外区举行社区调查2、提供简易的幼儿园所在地的道路图；纸笔剪刀和胶水3、幼儿用书第3册第38-39页活动建议1、请幼儿分组沟通社区调查的结果说说幼儿园附近有哪些协助认路的建造、商店、医院、银行、小学和邮局等设施结构2、让幼儿画一画请幼儿将幼儿园标志性建造以及幼儿园附近的建造、商店、银行等设施，用容易的图案表示出来3、引发幼儿标识幼儿园道路图让幼儿将标记和图案剪成小卡片，确定它们的位置，贴在标有幼儿园所在地的道路图上，支撑幼儿园道路图请幼儿向伙伴介绍自己标识的道路图活动反思： 阿嚏活动目标1、知道感冒后身体很不舒适，懂得身体健康的重要性2、了解基本的预防

5、感冒的生活小常识3、知道要协作医生看病才干好的快活动预备1、找一名患感冒的教师，让幼儿在家了解家人患感冒时的感触，2、幼儿用书第3册第1-3页活动建议1、 了解感冒后的主要症状请患感冒的教师说一说，自己感冒后有什么不舒适？ 请幼儿互相沟通在家了解到的信息2、小结：感冒时人很难受，会打喷嚏，流鼻涕，鼻子不通，喉咙干痛，头痛、咳嗽、有时还会发烧，严峻时小伴侣不能上幼儿园，大人不能上班了解患感冒的缘由及患病后的做法3、引领幼儿结合自己的阅历你谈缘由，为什么会感冒？ 如：着凉、不注重卫生、被传染等4、缘由，幼儿研究： 感冒了怎么办？分组沟通，帅小伙：懂得患感冒后应准时看医生，按时吃药，多喝开水，注重歇

6、息，协作医生治疗等等5、了解预防感冒的办法幼儿阅读幼儿用书第3册第24页，知道预防感冒的几个小窍门：保持空气清爽流通，感觉冷时要加穿衣服，多喝开水，坚持参与体育熬炼，不用比人用过的餐具、毛巾等物；感冒流行时节少去公共场所等6、活动延长引领幼儿学习叠衣服活动反思： 白白的牙齿活动目标1、知道刷牙的益处，会正确把握刷牙的办法2、养成庇护牙齿的良好习惯，能坚持早晚刷牙活动预备幼儿用书第3册第8-9页，故事碟片，镜子活动过程1、 听故事引出问题，了解刷牙的益处老虎的牙齿哪里去了？老虎为什么拔掉了牙齿？ 2、照镜子，了解牙齿懂得状况照镜子看看自己的牙齿是怎样的？有没有黑点？（有个别幼儿说说）3、知道怎样

7、庇护庇护牙齿，学习正确的刷牙办法让幼儿分组研究怎样才干不让自己的牙齿生病？师结：坚持早晚刷牙少吃甜食，饭后漱口，睡前不吃食物，不用牙咬硬物等4、老师讲解正确的刷牙办法： 阅读幼儿用书第3册第8-9页活动反思： 红眼咪咪活动目标1、了解患红眼病的缘由，学会庇护自己的眼睛2、知道处理眼睛异物的容易方法活动预备小猫的教具一个，幼儿用书第3册第10-11页活动建议1、听故事引入活动提出问题：有一天，小花猫咪咪的眼睛骤然变红了，到底发生了什么事呢？ 2、听故事， 了解患红眼病的缘由和症状3、 咪咪的眼睛为什么变红了？（不讲卫生，用脏手帕擦、揉的）妈妈的眼睛怎么也红了？（知道红眼病是传染的）4、教师为大家

8、介绍了预防红眼病，庇护眼睛的常识得了红眼病应准时到医院治疗，按时滴眼药水，用整洁的手帕擦眼睛，不到公共场所去，还应好好歇息活动反思： 给我们协助的号码活动目标1、知道110、119、120几种特别号码及其作用2、不任意拨打特别的电话号码活动预备预备旧的电话一部， 110、119、120号码卡各一张挂图特别号码一副，幼儿用书第3册第16-17页活动建议1、引领幼儿讲讲电话的作用展示电话，引起爱好，小伴侣你知道家里爸爸妈妈的电话号码吗？有几个特别的号码会给我们很大的协助2、引领幼儿了解特别号码及其作用展示110号码，引幼儿围绕问题绽开研究： 3、 通过打电话嬉戏，进一步感知特别号码的作用幼儿分角色

9、分离饰演需要协助的人、警察、医生、消防员、接线员，按照需要的人发出的求助，相关的角色浮现并绽开工作，嬉戏可多次浮现活动反思： 独拘束家的时候活动目标1、知道不能给生疏人开门，懂得在家时的平安常识2、知道庇护自己，培养自我庇护的意识活动预备图片；各种外形的卡纸、彩笔若干。 活动过程1、 谈话法导入，小伴侣你有过一个人在家的时候吗？你在家都做什么呢？ 今日也有一个小伴侣是一个人在家，你们看看他碰到了哪些事情？应当怎么办？ 2、 引领幼儿观察图片研究伴侣在干什么？这样做会有什么危急？他为什么要这样做？ 小结：当爸爸妈妈不在家时，假如有生疏人敲门，千万不能开门；要问清晰是谁、找谁，然后告知他，爸爸妈妈一会就回来了，你过一会再来。随任凭给生疏人开门会发生危急。 3、问题研究引领幼儿了解独拘束家的平安常识。 4、在家和爸爸妈妈一起找家中的平安地方。 活动反思： 乐乐超市活动目标1、 会正确推断6以内数的多、少、一样多2、会按商品的标价付款活动预备1、 布置超市的情景，贴有1-6数字标价的商品若干（商品为废旧的半成品材料，每人（1-6的圆点纸片替代2、教学挂图一幅；幼儿用书第3册第22-23页活动建议1、目测数群展示挂图，引出活动，乐乐超市今日要开业了，我们来看看这组货加上有什么商品？数一数：每种商品各有多少？比