小学班主任培训心得2022

1、Word 小学班主任培训心得2022学校班主任培训心得2022(一) 通过这次班主任培训，老师学到了很多的理论学问，受益匪浅。在这次培训中，老师对新时期的班主任工作有了更进一步的熟悉,对班主任这个岗位有了更深层次的理解,对班级管理有了更策略的规划。在这次培训中，老师接触了很多新理念、新思想，受益颇丰。要当好一个合格的班主任就要从以下几方面来提高： 一、信任同学。 喜爱同学就要充分信任每一个孩子，不管他们平常表现怎么样，即使有不少毛病和缺点，也应当要信任他们，鼓舞他们，为他们供应法杖的机会，从而增加他们的自信念。 二、敬重同学。 每个孩子都渴望得到别人的表扬和嘉奖，即使是后进生，也有自尊心和上进

2、心。老师应当充分敬重他们的愿望，竭力爱护他们的自尊心，用孩子乐于接受的方式激发其上进心，以满意同学自尊的需要。用孩子们喜爱的方式教育他们做人的道理，培育他们的情商，学会感恩。教育他们勇于担当过错，做一个诚恳的人，并知错改错。 三、提高自身的基本素养和工作力量，必需注意培训。 教育者应当先受教育，要想做好班主任工作，必需努力培训。不断完善自己的学问结构科学而合理的学问结构是做好各项工作的重要前提，班主任工作也不例外。学校老师的学问面要求更高，由于学校没有什么专业老师，许多科目都是语数老师兼，要胜任学校教育工作，老师的学问水平要做到“厚积薄发”，学问背景越雄厚，越能精要而浅出地教授同学学问。老师们

3、处于高科技高速进展的时代，各门专业学问的进展和更新速度都很快。现在很多学校生的知视野都较宽，他们经常会在课堂上向老师提出很多新奇的问题。这对老师的专业学问水平就是一种挑战。因此，老师们老师必需不断用新的学问完善自己。要常常参与各种培训培训活动。平常多看些课外书籍，加强理论学问的培训。 学校班主任培训心得2022(二) 为期一个月的班主任网络培训很快结束了，但是我们的学习还没有结束。对本次培训，我感受颇多，为自己作个总结，以期自己能在班主任工作中能有更取得更有成效的教育效果。 一、理论学习。 培训内容共四个模块，能过相关政策法规和未成年人思想道德建设的学习，我了解了中共政府国务院关于进一步加强和

4、改进未成年人思想道德建设的若干看法、中国未成年人爱护法、同学损害事故处理方法、关于进一步加强中学校班主任工作的看法、江苏省中学校管理规范等法律学问。重点学习了同学身心进展特点、影响中学校生心理健康的因素分析以及班主任基本规范、班级活动设计与组织、班级建设与管理班主任心理健康的学问。由平常的实践积累上升到一个新的理论高度。 二、当一个好老师的最基本条件是什么? 是拥有一颗爱孩子的心!离开情感，一切教育都无从谈起。苏霍姆林斯基说“把整个心灵献给孩子。”只有爱孩子，才能培育孩子的爱心。正由于知同学们的心，就能赢得教育引导的主动权，同时赢得同学们的敬重。只要从“心”开头，伸手就能胜利。 花朵是颜色斑斓

5、的，同学是五彩缤纷的。孩子们满载父母的殷殷期望走进校内、步入课堂，望着这些天真的笑脸，一股暖流融进心田。“没有爱就没有教育”(夏丐尊)。网络培训告知了我要把整个心灵献给了我的孩子，孩子的自控力量很薄弱，所以我又统筹考虑多方因素，在教育教学中擅长动脑，组织起各式各样的小组，让他们在班级各类竞赛中学会合作，在合作中竞争，在竞争中成长，既避开了“半江瑟瑟半江红”的两极分化现象，又彼此激励、相互调控。慢慢地，在各组间先进的鞭策下，在组员的苛求下，在自尊的驱动下，在荣誉的诱惑下，孩子们懂得了执著于书;学会了聚精会神;明白了友善宽容? 我虽然是个平凡的人，但却在平凡的工作中体验到了幸福：早晨到校，同学们向

6、我绽开甜甜的笑脸，一声声地问着“老师好!老师好!”我觉得很幸福;看到同学一点点在进步，回答问题一次比一次踊跃，我也觉得很幸福;听着家长复 述他们的孩子在家里总是“我们的周老师”长“我们的周老师”短的，我也觉得幸福。老师给我的人生给予了不平凡的意义!我的收获是丰硕的，我的精神是富足的，我的幸福是真实的! 三、“只有童心能够唤起爱心，只有爱心能够滋润童心。” 我们的教育对象是一片已经生长着美妙思想道德萌芽的肥沃的田地，作为老师，应当发觉并扶正同学心灵土壤中的每一株幼苗，让它不断壮大。(于永正)七年来，我始终用平凡的笔记录着我与同学的点点滴滴。我国闻名的教育家陶行知先生说过：“真的教育是心心相印的活

7、动，只有从心里发出来的，才能打到心的深处。”作为一个班主任，就更要做一个有心人，时时到处的去观看同学，关怀同学，关心同学，与他们建立深厚的友情，达到心灵的沟通。这时，你会感到特别的愉悦。这份愉悦的感受来自同学带给你的感动，它如蒙蒙细雨，湿漉漉地滋润种子的梦境;如融融春意，暖洋洋地安慰着心灵。 四、建议 本次培训，以一种全新的方式让老师接受教育，是全自主性选择性的，对于平常工作很忙的老师来说，下班有了充电学习的良好机会。这次培训收获很大。平常，我注意积累，常常记录下教育心德，而这次的理论培训给了我很大的提高。我盼望这样的活动能够常常开展。在工作中的确遇到过许多困惑，在这里，可以找到答案。在工作中

8、会遇到许多疑难，在这里可以找到解决的方法。这里有理论有实践，有条文有案例，让人看来觉得不枯燥，在教学之余读书来却总有所悟。 的确，教育是个悟的过程，更是一个学习的过程。学习虽然结束了，但我们的学习不会结束。由于，这次学习只是一个统领性的纲要，对普遍发生的教育教学现象赐予了指导，而真正的工作变数、突发状况是许多的，这就要求我们老师注意积累，学以致用，冷静地处理好各种问题。盼望专家老师们在今后的日子里，能够开通专家热线，常常对学员们进行实际指导。 学校班主任培训心得2022(三) 假如说学校教育是盖一幢大厦，那班主任就是那脚手架，连接着每一个关键部位，是整个建筑的结点，维系着家庭、学校和社会间的简

9、单关系。作为一名班主任，我深深地意识到自己的任务有多么重要。寒假，我特别有幸地参与了班主任培训班的学习。这几天的学习对我来说，不仅是业务理论的学习，也是一次思想熟悉的提升，更是一次心灵的荡涤。我知道要成为一名优秀的班主任，必需注意自身素养的提高。素养不是天生的，而是要经过长期的学习、修养和实践形成的。通过几天的学习，现对本次学习的收获总结如下：班主任要会做梦人要会做梦是说人要有自己的抱负，有向往，有激情。当班主任，走上工作岗位就应当树立一个奋斗的目标。培育国家建设者是百年大计，班主任肩负着神圣使命，责任感和使命感应当是最突出的，不能由于我们的失误而耽搁孩子的一生。抱负和目标应当和自己的实际结合

10、起来，自己的性格、学识等是实现目标的关键因素。要看到自己的优势，也要重视自己的不足，扬长抑短，才能不断的进行自我挑战。抱负与目标要和同学的实际相结合，每个同学都有各自的特点，不能一个模式培育人，或培育一个模式的人，人才应是各具特色，百花齐放的。把班主任工作当成一首诗来做，你才能感到班主任工作是很富有情趣的，你才能满腔热忱的投入到这个工作中来，才能把你的梦做好。 班主任要有胜利的愿望做一个胜利的班主任，是每一个班主任老师的愿望。把自己的学问毫无保留的传授给同学，把同学塑造成对社会有用的人，这就是老师的胜利所在。胜利必需是在付出辛勤的努力之后才能换来的，有时即便付出也未必能得到胜利，但是努力胜利是

11、每一个班主任奋斗的方向。辛勤努力一方面需要付出，全身心地把教育当成生命的一部分，真正把同学当成自己的伴侣；另一方面要讲科学，教育是科学，这就要班主任在教育活动中把握规律，按规律办事，讲究科学性，仔细钻研教育教学的方法；第三要有时代性，班主任的工作方法要符合时代的变化，教育的思想，教学的方法要准时适应时代进展，汲取一切现代的文化，要符合时代的特征，由于我们的教育对象是最紧跟时代潮流的。胜利还少不了自信，事还没做，就打退堂鼓，就是缺乏自信的表现。班主任要擅长发觉自己的优势，客观的熟悉自己，取长补短，发觉自己的可爱和宏大之处，坚信自己会胜利。班主任要学会爱爱有很多，亲人的爱、同志的爱、伴侣的爱、师生

12、的爱，把班主任说成是爱的职业，大家是都赞成的。我们每个人都曾接受过自己班主任的谆谆教导，班主任也为我们的成长付出了辛勤的劳动。总之，班主任给我们最多的就是爱。爱同学是做班主任的天职，就像爱父母、爱兄弟姐妹一样。把同学当成自己的亲人和伴侣，在学识上、品德上用自己的言行去影响和塑造同学，让他们觉得人间到处皆暖和。只有付出了爱爱教育、爱同学，他们才会爱你，你自然也能从爱中得到乐趣，从爱中得到信念和士气。班主任要有自己的风格班主任要有自己的风格，这就要求班主任有富于创新，追求卓越的精神。 班主任不能满意于现状和已有的阅历，应当跟时代同步。时代的进展，科学的进步，打算了班主任要不断的创新，包括学问结构、

13、教育方法等，固守在阅历里是要掉队的。有的班主任之所以有成就，就是由于不断的在原有的基础上，有新的内容，新的突破。作为班主任应特殊注意学问的更新，做一个有心的班主任。在教育工作中仔细总结教育的得与失，记录每天的心得体会，发觉教育中有价值的东西。班主任应当有自己的风格，制造出与众不同的教育方法。班主任要有科研意识，用科研做基础，勇于超越。班主任应当成为教育家，学校应制造条件，鼓舞更多的青年班主任勇于创新，鼓舞班主任要有自己的风格。缺少了风格就没有值得信任的东西，也就没有了灵魂。班主任要勤于学习学习学问，是一个人在社会中生存下去的重要基础之一，假如不学习或者不擅长学习，就不能适应社会进展的需要，就要

14、掉队落伍。班主任是传授文明和学问的工，更应把握现代科学学问和技能，扩大学问的视野。班主任的学习应当是有责任感的，作为学问的传播者必需要有丰富的学问，同学年龄越小对老师的期望值越高，老师不把握学问，就会绝望于同学，就没有尽到一个老师的责任。班主任的学习，首要的是打好专业基础，具有精彩的专业学问，你才能更多地了解孩子，才能实现抱负和理想。这就要在实际的教学活动中，不断地充实提高自己。其次，学习现代科学学问和把握一些技能，老师应当做百科全书式的老师，仅局限在一个领域、自己的专业，是当不好老师的。我们不肯定是某一方面的专家，但是我认为肯定要成为杂家。随着现代科技的进展，各科都是相互交叉的，亲密联系的，

15、相互依靠的关系。一个学科不行能单独存在，现代科学又与我们的生活密不行分，所以班主任应当了解自己专业以外的学问，把握一些基本技能，如政治、经济、法律、科学管理等。通过自己的传授，教会同学具备科学的熟悉世界和改造世界的力量。班主任要关注窗外的世界过去的有句老话叫家事国事天下事事事关怀，现在说起来还具有现实的意义。一个人生活在这个世界上，他和世界息息相关，呼吸着自然界的空气，享受着人类制造的各项文明，离开了社会这个缤纷的舞台，每个人都难以驾驭自己。班主任也是如此。 学校班主任培训心得2022(四) 我是一名有着20多年教龄的老师，体育专业毕业，原来始终是教体育的。由于身体的缘由，三年前改教语文，当班

16、主任。原来当体育老师时，最感头疼的是怎样组织同学上好体育课。由于体育课虽然是孩子们的最爱，但也是他们张扬共性的最佳课堂。那时就艳羡当班主任的老师，无论什么事，都可以“喊得句子死”。班主任的地位在同学心目中是至高无上的，班主任的话对同学是最具号召力的。在众多任课老师中，同学对班主任老师是最崇拜的、最信任的。心里总是想，要是我也当班主任的话，那就省事多了。 可是，当了三年的班主任，觉得并不像自己想象的那么省事，那么轻松，要管理好一个班级，要形成良好的班风班纪，不是凭自己的臆想就能行的。要搞好班主任工作，就得多学习借鉴别人的阅历，在实践中不断地完善工作方法，并且不断完善班级管理制度。这几天通过参与远

17、程班主任培训，听了很多优秀老师的阅历沟通及案例分析，学习了他们的先进阅历，使我清晰地熟悉到，新时期班主任工作应具备肯定的技巧和素养。 一、教育同学从自己做起 当班主任比当体育老师对自身的要求更高。由于班主任的一言一行，一举一动都直接对孩子们起着潜移默化的作用。老祖宗早就强调身教重于言传，要求孩子们做到的，当班主任的首先自己就得做到，而且要做得更好，更具有示范性，在无形之中为孩子们树立榜样。我要求孩子们不迟到，我总是每天第一个来到教室，当孩子们到来时，我已经在教室里等待他们了。要求孩子们仔细阅读，我每天早读时总是手不释卷。同时我还不断完善自己，做到以德育德，以共性育共性，以创新育创新。也不断地学

18、习有关学问，提高自身素养，严于律己，以身作则，在同学中树立实实在在的影响。 二、关怀同学从小事做起 关怀同学这是每个老师应尽的职责。关怀同学说白了就是爱自己的同学。爱是教育的灵魂，爱是塑造美妙心灵的力气。公平的爱，理解的爱，敬重的爱，信任的爱，民主的爱等等，这些都是老师爱的真谛。不论在生活上，还是在学习上，都要赐予孩子们必要的关怀和关心。只要有了问题时准时处理，处理的方法得当，留意和他们沟通，孩子们就会信任你，喜爱你。爱同学，还表现在老师对孩子的敬重和信任，以及对孩子的严格要求。只有注入了爱才能引起他们的共鸣，才能走近他们的心灵，才能成为孩子们的良师益友，成为一个胜利的教育者。记得有一天的午间

19、自习，我要求孩子们轻轻地进教室，不出声仔细做作业。可我发觉有个孩子嘴巴里嘟囔着什么，我小声提示：自己做事，不要影响别人啊。可不久又发觉同一个地方还是发出了声音。我生气了，吼了一句：谁在说话，出来!周鹏低着头抖抖索索地站了起来。我一见，又是他，淘气大王。我更生气了：你就不能表现好一点儿吗?你肯定要折腾点事儿吗?他低着头仍不做声。我连续大吼：站到这里来。他来了，还在嘟囔着什么。我真的生气了：你还说还说。这时我最终听清了他说的：老师，我，我牙疼。我一看，他的腮帮子红肿，真的。是我错怪他了。我对他说，老师不了解状况，是老师错了。从那以后，我发觉他变了，变得守纪律了，会关怀别人了。 三.一视同仁,公正、

20、公正地对待同学 要一视同仁,不能带有任何感情颜色的偏见。对待“落后生”要主动接近,关心他们一起分析问题的缘由,找出解决问题的正确方法。多给他们一些爱心和关怀,理解和把握同学的心情,诚意诚意地去关心他们,这样才能建立起良好的师生关系。班主任要得当运用各种方法的来对同学进行教育,例如,多发觉他们身上的优点和进步,哪怕是一点点进步,都要准时赐予鼓舞。这样,他们就会产生乐观心态,自然会萌发向上之心。在班级管理中,特殊要处理好与三类同学的关系:一是班领导;二是“差生”;三是优秀生。首先对班领导要求要严格,要求他们在搞好学习的同时乐观为班级同学服务,各施其职、各尽其责,做得好的要表扬,有违纪的照样要批判,

21、决不能姑息迁就。当然对他们的批判要讲究方式方法,在充分确定他们的成果的同时,又要善意地指出其不足,同时又要维护他们在同学中的威信。“差生”往往由于学习成果、或者是某方面不如他人,往往会显出悲观、苦闷、愁闷等消极心情,所以对“差生”特殊要留意敬重、理解他们,千万不能伤了他们的自尊心,在确定他们的特长的同时,为他们指明努力的方向,调动他们的乐观性,激励他们努力克服自身存在的缺点。对优秀生应当更加严格要求,否则他们便自以为是“天之骄子”,以致萌发莫名其妙的“优越感”,甚至进展到瞧不起同学和无视老师的教育,要培育他们不骄不躁,虚心谨慎的良好作风。平常我是这样做的：给每一名优等生配二名差生，利用课余时间

22、辅导作业;班领导采纳每周轮番值日，包括早读，课间操，眼保健操，路队，卫生，在他们搞好学习的同时，尽其职责。每周由值日生评比最佳，张贴上墙。但是班领导假如犯错，照样批判，决不迁就他们，差生利用课余时间和他们讲道理，多辅导，发觉优点准时表扬。 这三年来，特殊是通过远程培训以来，我熟悉到作为一名班主任，要用自己满腔的爱去关怀孩子们的同时，也要敬重每一个孩子的人格，急躁细致地去指导他们，这样才能做到对孩子们的关怀，体现出班主任的责任心，孩子们才能养成良好的学习习惯，得到良好的教育。在今后的工作中，我要多学习别人的先进阅历，不断改进自己的工作方法，使自己更加优秀。 学校班主任培训心得2022(五) 我特

23、别有幸地参与了中学校班主任培训。这次班主任远程培训内容丰富，形式新奇，这段学习对我来说，不仅是业务理论的学习，也是一次思想熟悉的提升，更是一次心灵的荡涤。下面我简洁的说一说我参与了这次培训后的一点感受。 一、做一个胜利的班主任，是每一个班主任老师的愿望。 把自己的学问毫无保留的传授给同学，把同学塑造成对社会有用的人，这就是老师的胜利所在。胜利还少不了自信，事还没做，就打退堂鼓，就是缺乏自信的表现。班主任要擅长发觉自己的优势，客观的熟悉自己，取长补短，发觉自己的可爱和宏大之处，坚信自己会胜利。 二、班主任要学会爱 爱有很多，亲人的爱、同志的爱、伴侣的爱、师生的爱，把班主任说成是爱的职业，大家是都

24、赞成的。我们每个人都曾接受过自己班主任的谆谆教导，班主任也为我们的成长付出了辛勤的劳动。总之，班主任给我们最多的就是爱。爱同学是做班主任的天职，就像爱父母、爱兄弟姐妹一样。把同学当成自己的亲人和伴侣，在学识上、品德上用自己的言行去影响和塑造同学，让他们觉得人间到处皆暖和。只有付出了爱爱教育、爱同学，他们才会爱你，你自然也能从爱中得到乐趣，从爱中得到信念和士气。 三、班主任要有自己的风格 班主任要有自己的风格，这就要求班主任有富于创新，追求卓越的精神。班主任不能满意于现状和已有的阅历，应当跟时代同步。作为班主任应特殊注意学问的更新，做一个“有心”的班主任。在教育工作中仔细总结教育的得与失，记录每

25、天的心得体会，发觉教育中有价值的东西。班主任应当有自己的风格，制造出与众不同的教育方法。 四、班主任要勤于学习 班主任是传授文明和学问的工，更应把握现代科学学问和技能，扩大学问的视野。这就要在实际的教学活动中，不断地充实提高自己。其次，学习现代科学学问和把握一些技能，老师应当做百科全书式的老师，仅局限在一个领域、自己的专业，是当不好老师的。我们不肯定是某一方面的专家，但是我认为肯定要成为杂家。 五、班主任要关注窗外的世界 过去的有句老话叫“家事国事天下事事事关怀”，现在说起来还具有现实的意义。一个人生活在这个世界上，他和世界息息相关，呼吸着自然界的空气，享受着人类制造的各项文明，离开了社会这个

26、缤纷的舞台，每个人都难以驾驭自己。班主任也是如此。 在这个社会中生存，我们应当把握自己，关注社会。每时每刻，我们都离不开社会方方面面对我们的赐予。班主任的学问应当渊博，视野要宽敞。班主任的一举一动都在影响着同学，班主任的责任感会传给同学。在教给同学书本上的学问的同时，班主任更应教会同学生活，启发抱负，奋斗目标，使同学的精神世界更加丰富。 总之，我在今后的工作中，要多学习先进阅历，不断改进自己的工作方法，力争做一个优秀的班主任，从而使自己的班级体更加优秀。 学校班主任培训心得2022(六) 能有机会参与学校班主任的培训，我感到非常荣幸。虽然只有短短的_天时间，但却使我受益良多。我仔细倾听了专家老

27、师们的精彩讲座，每一场都是那么实实在在，很有指导性、操作性和实效性，帮忙我们一线的班主任老师解决了许多教育教学中的困惑。老师们的精彩讲座从班主任工作就应关注同学的心理状态入手，从一些详细的实例绽开阐述同学的心理问题及其变化，以及相应的处理方式。整个报告从理论到实践，深化浅出，具有很强的指导好处。听了这场报告，作为一名班主任，我深深感到做同学心理工作的重要性，不能把同学的任何问题都定位在表面处理上，而且就应透过现象看同学行为的心理因素，从根本上指导同学心理健康地进展。正如柏拉图所说：“教育非他，乃是心灵转向。”在那里，我谈一下自我这次学习的感受和想法。 一、这次培训帮忙我熟悉了学校心理健康教育学科的重要。 有许多人认为学校的心理健康教育是一门可有可无的课程，我们从事这一学科教育的同志也往往轻视自我的作用，从而使心理健康课程没有充分发挥自我应有的作用。但透过周红五老师的讲授使我清晰的熟悉到：真正的心育的确是进行德育、智育等教育的基础，而心理健康老师只有透过自我的努力、发挥自我的作用，赢得同学、家长、学校的认同，才能更好的发挥中学心理健康教育的作用。 二、这次培训帮忙我重