学期期末个人总结

1、Word 学期期末个人总结 学期期末个人总结 总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况进行分析讨论的书面材料，它能帮我们理顺学问结构，突出重点，突破难点，因此我们要做好归纳，写好总结。那么你知道总结如何写吗？以下是我收集整理的学期期末个人总结，欢迎阅读，盼望大家能够喜爱。 学期期末个人总结1 时间飞逝，转瞬间学期期末了，这段时间，忙劳碌碌，得失兼有，过得充实并欢乐。 这一学期，我作为一名新的聘任老师进入了二试验学校，这里有关怀备至，平易近人的领导，这里有呕心沥血，诲人不倦的老师，也有乐观向上，奋勉图强的同学们。能够成为这里的一员，我们倍感骄傲。回首这段时间以来的点滴，从应聘到岗前培训，

2、历历在目。在这段日子里，完成了从同学到老师的角色转变，我也逐步体会到了做一名学校老师的幸福与责任。 在刚刚应聘时，我的确感到了很大的困难，竞争激烈压力很大，刚刚走出高校校门的我除了在大四上半学期的实习之外，可以说阅历尚浅，开头给同学上公开课很紧急，同学热忱的协作，乐观的发言给了我很大的士气，也使我能顺当通过两轮的考核。经过几次练习讲课之后，我的紧急的心理渐渐褪去，能够开头驾于课堂，有自己的教学风格。 新老师面临的最大问题是不熟识教材，不了解重、难点，也不知道应当怎样上课。生怕由于课上得不好而影响了同学对学问的把握以及对这门课的爱好。所以，我每次讲课前都很仔细的备课。 听课是提高自身教学力量的一

3、个好方法，新老师只有多听课才能够渐渐积累阅历。所以对每一次听课的机会我都非常珍惜。我听了许多节指导老师以及其他优秀老师的课，仔细做好听课记录，我的收获很大，逐步把握了一些课堂教学的技巧。听完课之后，把老老师上课时讲到的记在笔记本上，然后对我自己的教学过程进行修改，将老老师许多优点和特长应用到我的课堂教学当中去。 平常我也常常向指导老师和其他老师请教教学上的问题。这些老师都特别热忱的帮我解答，使我获益匪浅。从中我也明白了，学问和阅历不会自己从天上掉下来，必需发扬勤学好问的精神，把自己当成同学一样，乐观吸取四周其他老师一切先进的东西，才能提高自己的水平。 同时，我还主要学习指导老师如何管理班级，驾

4、驭课堂。做到了解同学心理，因材施教。乐观主动向老师请教，了解班级状况，在明确教学进度及教学方案后，立刻跟随老师听课，参与教研会议，小组内试讲、评课。依据同学的实际状况在备课中，注意对基本学问和基本理论的强调。结合听课的心得制定了教学方案，进行了试讲，得到了指导老师的确定后，正式走上讲台。 通过这段时间的实习，我认为我还应当从这两个方面提高： 一、教学设计、课堂组织力量尚显得不够成熟。缺乏总体调控力量，主要是由于阅历尚浅，阅历不足，这一点还须向其他老师学习。 二、对于同学的学习力量还没有充分的了解。在今后的教学中还应乐观地改善，这样才能做到因材施教。 通过这个段时间的学习工作，我熟悉到，作为一个

5、新老师，想要有自己的教学风格，有较好的驾驭课堂力量，把同学的成果搞上去，就必需付出更多的劳动，花更多的时间。和其他有阅历的老老师相比，我还有很大的差距，在新的学期里，我将连续努力，争取取得更好的成果，成为一名合格的老师。 学期期末个人总结2 回顾过去的一年，有辛苦，更有欣喜；有困惑，亦有收获。 在思想政治上，能够主动学习、关怀国大事、方针、政策，遵守教育教学的法律、法规。工作当中，勤于学习，我把自己的爱好爱好和工作结合到一起。 在业务上，努力进取。上半年，我带的是三班级数学，在教学过程中，用爱心、关怀、急躁教育同学。重视基础学问的复习，用超前学习的方法，让同学先预习，试着自己去做。这样，同学由不懂到懂，有了这么个一个变化的过程。乐观运用现代科学技术，把现代科学技术和学科进行整合。为使同学弄懂内容，常常挤出时间围绕教学内容制作一些课件。比如我制作的“钟表”，运用的是flash动作脚本制作，同学也简单操作。这样，我的数学教学任务，是在一种比较轻松环境中完成，在期末质量检测中，所带班级的及格率为90%。 下半年，我所带的四至七班级的信息课。我从最基本的学问抓起，我教他们打字，和他们玩打字嬉戏，激起同学学习电脑的爱好爱好。我还始终把把学校的一些活动。利用电脑课的电机房，这个便利条件，播放一些视频文件，陶冶同学的品德情操。如，运动会、六一儿童节活动视频及图片，进行剪辑制