中学校本课程开发实施方案

1、商店镇中学校本课程开发实施方案（2021-2022 学年）一、学校课程开发的指导思想：学校课程是基础教育课程改革的重要组成局部，做好学 校课程的开发是落实新课程的需要。学校课程的开发与实施, 为学校的可持续开展、促进教师专业技术水平的提高、给学 生个性的开展提供了广阔的舞台。学校坚持以一切为了学生 的开展为本，以兴趣性、拓展性为主，开展学生个性为主要 目标，让课程适应学生的需要，有效促进学生的健康全面的 开展。根据学校的办学目标，充分利用学校现有的教学特色 以及丰富的资源优势，认真做好学校课程的开发与研究，带 动学校师资队伍建设与课程开发、管理、评价以及教学资源 开发等方面的和谐开展。二、学校

2、课程开发的目标：1、总目标：积极发挥团队合力，结合课改推进学校课程的开发和拓 展课程建设，以课程建设拓展学生乐学的空间，突显学科特 色。2、学生开展目标：学生在知识、品质、能力、个性等方面得到比拟和谐、 全面、可持续的开展，使学生的开展有更广阔的空间。3、教师开展目标：学会学习、学会反思、学会创新，成为学校实践活动的 研究者、指导者，切实促进教师专业技术文化知识的成长。4、重点突破：以学校特色工程为基点，在和谐团队气氛下的感召下， 促动广大教师积极开发学校课程，向多学科延伸开来。三、组织与实施：1、成立学校课程开发领导工作小组。组长：刘秀丽学校课程开发的主要负责人和决策者，负责学校课程的 总体

3、设计，总体把握学校课程的全面研究和实施。副组长：孙新亮李新泽分管具体实施校长的决策及负责学校培训、督察学校课 程实施、协调各学科的工作、组织教师编写学校教材、安排 教师有效实施课程计划、对学校课程的研究和实施进行指导、 评估、调查、分析学生对学校课程的需求情况及对学校课程 档案整理工作等工作。成员：各科教研组长构思并制订校本课程开发工作的总体规划，做好指导、 研究、实施、评估等工作。制订校本课程管理的有关规章制度并组织实施和考 核。组织教师进行校本课程的理论学习，规范教学行为，提高教育教学能力。积累课改资料，及时提供教改信息。经常深入校本课程实施课堂，指导开课、听课、评课 工作，和实施教师一起

4、研究情况，帮助他们及时总结。做好校本课程实施的经验或成果的推广和应用。领导 小组主要职责：选择并制订学校课程开发工作的总体规划，做好指导、 研究、实施、评估等工作。制订学校课程管理的有关规章制度并组织实施和考 核。组织教师进行学校课程的理论学习，规范教学行为， 提高教育教学能力。积累课改资料，丰富教学内容，及时提供教改信息。经常深入学校课程实施的第一线，指导开课、听课、 评课等工作，与参与实施的教师一起研究课题、了解情况， 帮助他们及时总结。做好学校课程实施的经验积累或成果的推广与应用。四、方法措施：1、充分调动教师参加课程开发的积极性和主动性，积 极参与其中。2、充分利用校内外的各种教育资源

5、，坚持资源学校化。3、认真研究国家基础教育改革指导纲要，确保学校课程 开发的方向性与探究性。4、构建以人为本的学校课程开发的和谐团队，结合学校研修的管理模式，实施课程开发的研究和实践。五、学校课程开设计划：1、开掘学校特色工程资源，发挥特色在创立过程中的 优势，形成学校课程的新的亮点。2、各学科在确定的年级中实施，要与日常教学相结合， 注重学生日常生活中做人、安全、社会文化、习惯的养成等 方面的教育为契机，进行合理开发与研究。3、将课程内容与学生的实践活动相结合，使之成为学 校开展生活教育的重要载体。4、以学生和谐开展为出发点，明确学校课程的目标定 位，完善课程体系，落实好实施的途径和方法。5

6、、逐步将学校的优势资源生成为课程并纳入学校课程 管理体系引导各学科向拓展型课程的方向去研究和开发。六、课程的实施：1、相关教师每学期应撰写学校课程教案。2、课程的组织形式必须以学生为本，教师应充分尊重 学生的意愿，采用学生喜爱的组织形式和活动方式来开展, 充分调动学生的学习积极性和活动灵活性。3、在学校课程的实施过程中，教师要给学生创造宽松 和谐的活动环境，允许并鼓励学生用自己的语言方式呈现, 教师要重视学生的主体性，注重过程体验，不能只重活动的 结果。4、教师必须在每次学校课程活动后，及时做好记录。5、课程开发过程中，教师必须树立档案意识，对学校 课程开发中的所有资料整理好，期末上交学校课程

7、开发 领导小组，以便整理总结，并进一步加以改进和推广，做好 展示汇报工作。七、学校课程的评价：1、成立学校课程评价领导小组，具体负责课题的检查 评价。2、完善学校课程的开发与申报制度。3、教师组成学校课程开发团队，积极参与学校课程的 开发与实施。4、对学校课程的评价，应重视过程性评价，旨在提高 教师的业务水平及学生的自主学习能力。5、各任课教师每学期需对学生的学习情况采用不同的 方式进行评价，了解学生对该学科学习的兴趣爱好、学习效 果等。6、对于参加学校课程开发的教师学校将给予适当的支 持和鼓励，适当时加以必要的奖励。八、学校课程实施保障：1、学校对参加学校课程研究的教师在外出学习、教学 研究学校教材编写等方面提供物质支持。2、设立学校课程实施的研究及奖励经费。3、学校对教师进行必要的定时课程理论培训。4、保证实施教师的研究时间，研究空间，利于更好地开展工作。5、鼓励教师撰写心得体会，总结成功经验和吸取失败 教训。6、在教师考评上尽量肯定教师学校课程实施的成果。7、学校对实施教师应做好各类设施的提供，如校园网 等，为学校课程的顺利开设准备物质条件。8、对教师开发的学校课程，学校应组织评选，