2021年小学语文教学大纲要求

1、*阳光明*编六年制小学（2021.03.07一年级汉语拼音 能准语拼音的声母、韵母、声调和整体认读的音。学会拼音方法，能熟练地拼音节，有条件的可以逐步做到直呼音节。学读轻声。能利用汉拼音帮助识字、阅读、学习普通话。 能写声母、韵母并抄写音节，在四格上写得正确、工 整。识字、写字3. 学常用汉字 个右。掌握汉字的基本笔画、笔顺规 则、间架结构和常用的偏部首。 能助语拼音读准字音，能按汉字的基本笔画、笔、偏 旁和结构分析、记忆字形能初步结合词语理解字义。 学的语能正确读、写，懂得意思，大部分能在口语言 中运用，一部分能在书面言中运用。 练用笔写字，写得正确、端正、整洁，执笔方法写字 姿势正确。培养

2、良好的写习惯。会按照字格里的范字写字。培养写字兴趣。学习使和保管写字用具。听话、说话 能懂人说的一段话和一件简单的事。能听懂老师提问*阳光明*编*阳光明*编和同学的回答。10.话能集中注意力，不随便话。11.习说普通话。能用完整的句回答老师提出的问题。看图 或观察简单事物以后，能几句意思完整连贯的话。12.当众说话，口齿清楚，声响亮。学习使用礼貌语言。 阅读13.习正确、流利、有感情地读课文。要求发音正确，声音 响亮，按句逗停顿，不唱。能背诵指定的课文。14.理解课文中的词语和句子能结合句子理解词语。懂得一 句话表达一个完整的意思15.识自然段。了解课文内容16.阅读浅显的注音读物，初了解内容

3、。17.书的姿势正确，养成爱惜本的良好习惯。作文18.用学过的部分词语写通顺句子。19.习观察简单的图画和事物练习写句子。20.习使用句号、问号。二年级汉语拼音 巩汉拼音，能利用汉语拼音帮助识字、阅读、学普通 话。 继学读轻声。认识大写字母，能背诵语拼音字母表。*阳光明*编*阳光明*编识字、写字学常用汉字 个右读准字音，认清字形，能初步结 合词语理解字义。学习辨学过的同音字、形近字。学习用序法查字典。学习独立识字。 学的语能正确读、写，大部分能运用。能初步辨近义 词和反义词。 继练用铅笔写字，写得正确、端正、整洁。继续养良 好的写字习惯。学会使和保管写字用具。听话、说话能听懂人说的一段话和一件

4、简单的事，能转述基本内。 能认真别人讲话，认真思考。10.续学习说普通话。看图或察事物以后，能说一段意思完整、连贯的话，能就所听读的内容，用完整的语句回答问题。 11.众说话，做到语句完整，礼貌。阅读12.续学习正确、流利、有感地朗读课文。注意长句中和段 落间的停顿。能背诵指定课文。13.习默读课文。要求不出声不指读，一边读一边想。 14.习结合上下文和生活实际解词句。15.初步理解每个自然段的内。初步理解课文的内容。 16.阅读注音的儿童读物，初了解内容。作文*阳光明*编*阳光明*编 能学过的部分词语写通顺的句子。能理次序错乱的句 子。 学按一定顺序观察图画和简单事物，写句意思连贯的 话。1

5、9.写留言条。20.习使用逗号、感叹号。三年级汉语拼音 巩汉拼音，能利用汉语拼音帮助识字、学习普通。认 识隔音符号。识字、写字学常用汉字 个右能辨析学过的多音字、同音字、形近字。学习用部首法和笔画的方法查字典。学习从字典中选择 词义。能初步独立识字。 学的语能正确读、写，大部分会用。能初步辨析义词 和反义词。学习积累词语 能练用铅笔写字，写得正确、端正、整洁，行款齐， 有一定的速度。 练用笔写字，写得正确、端正、整洁。上学期学用毛笔描红，下学期学习用毛仿影，能正确地执笔、运笔，初步养成 良好的写字习惯。听话、说话 能懂度适合的讲话和别人说的一件事，能转述内。对*阳光明*编*阳光明*编不理解的问

6、题能够提出来能听懂年儿童广播，听故事能边听边想象。初步能普通话。能说一段意思完整连贯的话。当众说，做到语句比较通顺，有礼貌。阅读10.续学习正确、流利、有感地朗读课文。边读边思考，读 出不同的语气。能背诵指的课文。11.续学习默读课文，能初步解课文内容。12.结合上下文和生活实际理词句。13.习分析自然段，归纳主要容。14.习课文是怎样用词造句、句成段的。15.习按要求预习课文。能借字典学习生字词，初读课文， 提出问题。16.阅读儿童读物，了解主要容。作文17.用学过的部分词语写通顺句子。18.习有顺序地比较细致地观图画和事物，写出内容比较具 体的片断。学写简单的日。19.习使用冒号、引号。2

7、0.修改有明显错误的句子。四年级汉语拼音巩固汉拼音，能利用汉语拼音帮助识字、学习普通话*阳光明*编*阳光明*编识字、写字2. 学常用汉字 个右。能辨析多音字、同音字和形近 字。能在阅和作文中使用字典解决有关字词的疑难问题。 学的语能正确读、写，大部分会用。初步培养辨词语 的能力。进一步学习积累语。 能较练地用钢笔写字，写得正确、端正、整洁，款符合要求。学习用毛笔临帖写得端正，纸面干净。养成良好的写字 习惯。听话、说话 能懂度适合的讲话。参加讨论，能听出同学发言的问 题。养成专听、认真思考的习惯。 参讨能主动发言，能用普通话讲清自己的意思。复述 课文。能清楚明白地讲述件事。当众说，语句比较通顺，

8、有礼貌。阅读10.正确、流利、有感情地朗课文。能初步表达课文的思想 感情。能背诵指定的课文11.按要求默读课文，理解主内容，有一定的速度。12.习理解含义较深的词句或构比较复杂的句子。能找出课 文中重点的词语和句子。13.初步了解段与段、段与篇关系，学习给课文分段，说说*阳光明*编*阳光明*编段落大意。14.习课文是怎样观察事物、词造句、连句成段的。 学预习课文。能借助字典自学生字词，步了解课文内 容，能提出问题。16.阅读少年儿童读物，了解要内容。作文17.习用学过的部分词语写句。18.步能有顺序有重点地观察画和周围的事物，培养留心观察周围事物的兴趣和习惯学习写内容真实具体、条理比较清楚的

9、简单记叙文。学写书信。19.习使用顿号。20.修改有错误的句子。能理段落错乱的短文。五年级汉语拼音巩固汉拼音，能利用汉语拼音帮助识字、学习普通话 识字、写字2. 学常用汉字 个右。能独立识字。自觉地纠正错别 字。能比较练地查字典，初步养成使用字典的习惯。 学的语能正确读、写，大部分会用。继续培养辨词语 的能力。注意积累词语。 能较练地用钢笔写字，写得正确、端正、整洁，款符 合要求。学习用毛笔临帖写得匀称，纸面干净。*阳光明*编*阳光明*编听话、说话能听懂度适合的讲话和广播，理解主要内容。能从听中吸收知识，丰富词汇。 能普话清楚明白地讲述一件事。讨论问题能讲清己的 意思。能简要地复述课文养成先后

10、说的习惯。说话有礼貌。阅读10. 能确流、感情地朗读课文。能表达课文的思想感 情。能背诵指定的课文。11.按要求默读课文，理解主内容，有一定的速度。12.理解含义较深的词句或结比较复杂的句子。能抓住重点 词、句、段，深入理解课内容。13.了解段与段、段与篇之间联系，能给课文分段、归纳段 落大意和课文的主要内容学习概括中心思想。14.习课文是怎样观察事物、词造句、连句成段、连段成篇 的。15.续学习预习课文。能自学字词，初步了解课文内容，提 出疑难问题，初步养成预的习惯。16.阅读少年儿童读物，了解要内容。作文17.用学过的部分词语写句子18.察事物能抓住重点，并适展开想象。初步养成观察周围事物

11、的习惯。练习按要求自拟题目作文。学习编写作文提纲。能*阳光明*编*阳光明*编写有中心、有条理、有真实感的简单记叙文。学写表扬稿和简单 的建议书。19.习使用书名号、省略号。识破折号。20.习从内容、词句、标点等面修改自己的作文。六年级汉语拼音巩固汉拼音，能利用汉语拼音帮助识字、学习普通话 识字、写字学会常汉字 150 个右能熟练查字典，养成使用字典的习惯。 学的语能正确读、写，大部分会用。提高辨析词的能 力。注意积累词语。 能较练地使用钢笔写字，有一定速度。继续学习毛笔 临帖，写得匀称，纸面干。听话、说话听讲话广播，能转述主要内容。 听人程度适合的儿童文学作品和科普作品，能边边想 象。 能普话清楚明白地讲述见闻。能当众作简短的发。能 创造性地复述课文。阅读 能确流利、有感情地朗读课文。能比较准确地表课文 的思想感情。能背诵指定课文。*阳光明*编*阳光明*编能要默读课文，理解主要内，体会思想感情，有一定 速度。11.含义较深的词句或结构比复杂的句子，能联系上下文理 解含义或体会感情色彩。意欣赏文章中的优美语句。12.初步理解句、段、篇之间联系，能归纳段落大意，能概 括课文的主要内容和中心想。13.解课文是怎样表达中心思的。14.预习课文，了解课文内容提出疑难问题，养成预习的习 惯。15.立阅读程度适合的课外读，能理解主要内容，体会思想