小学体育人教三～四年级第四章跳跃与游戏持轻物掷远马畅

1、正面持轻物掷远教学设计执教者：马畅指导思想依据新课程标准，坚持“健康第一”的思想，关注每一位学生的发展，提升学生运动兴趣的理念，在课堂中培养学生对投掷的兴趣，营造和谐的学习氛围，让学生在愉悦的情境中学习正确投掷的方法，体验运动乐趣，培养优良的意志品质和规则意识。教材分析持轻物掷远是一项传统教材，在小学一年级已经接触过，小朋友基本掌握肩上屈肘、投掷物过肩，针对小学低年级学生投掷时发力不足，出手角度低，动作协调性差，练习时要求自然发力向前上方掷出，能够做到发力自然充足，出手角度合适，重点发展上肢力量和身体协调性。学情分析低段学生参与体育活动的兴趣较浓，但纪律性和自我管理能力较差，注意力集中时间较短

2、，这要求教师针对特点设计更有趣和富有竞争性的教学内容。教学目标认知目标：学生能通过教师讲解示范和各种练习，知道正面持轻物掷远的动作要领肩上屈肘、投掷物过肩，后脚蹬地发力向前挥臂，将轻物向前上方掷出。2.技能目标：通过练习，90%学生能熟练掌握持轻物掷远的动作要领，能够做到发力自然充足，出手角度合适。剩余学生在老师的帮助下能动作协调地完成基本动作。3.情感目标：培养学生遵守课堂纪律的好习惯，培养学生协同合作、勇于争先的好品质。教学重难点重点：肩上屈肘、向前挥臂，出手角度合适。难点：上下肢配合发力连贯协调，找准出手时机。教学内容正面持轻物掷远2.身体素质-脚步练习接加速跑三.游戏：蜈蚣行周次第9

3、周课次班级教师陈强顺序教学内容及重、难点教师活动及教学组织学生活动练习时间练习次数练习强度准备部分一、课堂常规集合整队清点人数师生问好宣布上课内容安排见习生二、慢跑热身三、徒手操1.头部运动2.扩胸运动3.振臂运动4.体转运动5.腹背运动6.弓步压腿7.侧压腿8.手腕脚踝一、直观导入教师声音洪亮、清晰简单讲解本节课上课内容和要求合理安排见习生休息位置0X X X X XX X X X XX X X X XX X X X X组织学生1路纵队绕标志杆慢跑，在慢跑过程中，老师随机叫学生学号，被叫到学号的同学立即跑到队伍最前面，带领队伍行进，以此类推。组织学生进行徒手操热身教师动作标准，声音洪亮、口令

4、清晰0X X X X XX X X X XX X X X XX X X X X1.教师示范三种不同的持轻物掷远出手角度，学生认真观看选择出自己认为最合适的一种出手角度。0X X X X XX X X X XX X X X XX X X X X集合快静齐精神饱满，态度积极按教师要求认真进行热身，不推挤打闹，队伍整齐有序跟随教师口令，充分活动四肢肌肉，特别是肩关节认真观察教师动作，积极思考开动脑筋23322圈每节4*8拍1次小中中小基本部分二、本课采用分组轮换的组织形式（一）正面持轻物掷远口令：肩上屈肘轻物过肩飞向蓝天（二）身体素质练习各种脚步练习接加速跑三.游戏：蜈蚣行规则：全班分为4个小组，全

5、部蹲下，后面一个同学手搭在前面一个同学肩上往前走，看那一组先到达终点，要求中间不能断开。2.原地徒手复习投掷动作教师完整示范讲解投掷动作.指导纠正错误动作0X X X X XX X X X XX X X X XX X X X X组织形式：分组轮换 投掷 跑步投掷 跑步0X X X X XX X X X X X X X X X X X X 1.分组练习投掷毽子示范讲解手持毽子方式，投掷动作要领。请同学示范与教师示范比较提出投掷角度、次数，呼喊口令，等练习要求。2.分组练习将毽子投过一定高度的障碍物和身体素质练习（1）.示范、讲解出手高度对于投掷远度的影响（2）.要求学生练习投掷要高过障碍物（3）

6、.教师巡回检查，纠错（4）.优等生参与管理与发令 3.掷远比赛（1）.讲解示范比赛规则（2）.组织学生分组比赛（3）.组织学生进行评价X X X X XX X X X XX X X X XX X X X X01.教师提出保持安静，认真练习，服从组长安排等练习要求。2.在小组长带领下完成练习，教师巡回检查与纠错教师讲解游戏规则，示范比赛方法提出比赛要求;全力以赴，同心协力组织比赛，做出胜负评定1.认真观察教师示范，复习投掷动作2.边练习边呼口令3.对比自己动作是否有错误，及时纠正认真听讲，听从教师口令指挥。认真练习，学生相互学习、在实践中探究正确动作认真听讲，积极开动脑筋2.投掷时注意自己的出手的时机和高度，在实践中寻找自己的最佳出手时机。3.投掷时听从教师指挥，后排同学边徒手练习边呼喊口令。开动脑筋，积极探索，勇于展示自己。2.掷远比赛时上下肢协调配合，挥臂迅速，找准出手角度、时机，争取发挥出自己最佳水平。3.积极参与比赛，保持安静1.积极参与练习，保持安静。认真听讲比赛规则，观察比赛方法认真思考如何提高比赛成绩队友之间配合默契，同心协力2510552-3次1-2次3-4次1-2次1-2次小中高中中结束部分一、放松拉伸