2021年人教部编版七年级历史(下册)期中调研卷及答案

1、2021 年教编七级史册)中研及案班级：(时间：60 分钟 姓名：分数：100 分) 分数：一选题共 小，题 ， 50 ）1、如果把“锦衣卫”、“东厂”、“军机处”、“文字狱”确定为一个学习单 元，则主题应该是:（ ）A专制统治的加强 B特务统治的强化C经济控制的嘉庆 D思想控制的加强2、秦统一全国以后，某商人要到沿海收购产品，他应该携带的货币是（ ）A BC D3、“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场 秋点兵。”这是南宋抗金将领辛弃疾写的词，描写的是南宋抗金军队的情景。 金最终被哪一少数民族所灭（ ）A契丹族 B蒙古族 C党项族 D匈奴族4、结束分裂割据局面，完

2、成继秦汉之后又一次统一的是（ ）A隋文帝 B隋炀帝 C唐高祖 D唐高宗5、在我国古代，人们常以“牛”“耕”作为名、字，如孔子的弟子司马耕，字 子牛；晋国有位大力士姓牛，字子耕。这反映了牛耕技术在当时备受人们推 崇。牛耕的使用开始于（ ）A春秋后期 B战国时期 C隋唐时期 D宋元时期6、两汉文化看徐州。公元前 202 年，刘邦称帝，建立汉朝。这一事件发生在 （ ）A公元前 2 世纪初 B公元前 2 世纪末1 / C公元前 3 世纪初 D公元前 3 世纪末 7、北宋王安石变法所要解决的核心问题是（ ）A加强北宋军事力量 C铲除地方割据势力B解决中央财政问题D打击官僚地主和抑制土地兼并8、李白的诗豪

3、迈奔放、清新飘逸。而杜甫的诗沉郁悲怆、语言凝重，导致二人 不同的创作风格的主要原因是（ ）A对祖国山河的感触不同 C仕途不同B所受的教育不同D所处的社会现实不同9、蔡伦被当今世人誉为“影响人类历史进程的 名人”、“人类有史以来最 佳发明家之一”，是因为他( )A修筑都江堰 C发明活字印刷术B改进造纸术 D制造地动仪10、下列选项中，不属于安史之乱的重要影响是（ ）A安史之乱使北方的社会经济遭到严重破坏B安史之乱后，唐朝形成了藩镇割据的政治局面C安史之乱是大唐王朝由盛转衰的标志D安史之乱的爆发，标志着盛极一时的大唐王朝覆灭11、科举制的含义是（ ）A使门第不高的读书人可以凭才学参政 B最重要的科

4、目是进士科C隋朝时开始创立 D用考试的办法选拔官吏12、元朝规定：各行省的重大民政事务必须呈报中书省，军政要务则需呈报枢 密院。没有来自中央的诏旨，行省官员不能更改赋税征收制度，不得调动军 队。这体现行省制度（ ）A有利于加强中央集权 C对后世影响力非常大B地方官员没有了权力 D不利于管辖辽阔疆域13、下图是唐代三彩骆驼载乐舞佣，驼背上是两个汉人和三个深目高鼻的胡人 （西域人）组成的乐舞队。一人表演胡舞，其余乐工在演奏胡乐乐器。从该文 物中可以获取的唐朝信息不包括（ ）2 / A艺术的繁荣状况 C手工业的发展状况B农业的发展状况 D开放的社会局面14、“封建亲戚，以藩屏周。”说明西周时期实行分

5、封制的主要目的是 （ ）A分割诸侯的兵力 C巩固周王室的统治B保证国家的兵源D保证国家的财政收入15、同学们在数学学习中经常会用到圆周率，世界上第一次把圆周率精确到小 数点以后第七位数字的是（ ）A顾恺之 B王羲之 C贾思勰 D祖冲之16、归纳阶段特征是历史学习的重要方法之一。辽、宋、夏、金时期的阶段特 征是( )A国家统一 B政权并立 C三国鼎立 D和平共处17、原始人类经历了从群居到聚族而居，从采集到种植，从狩猎到饲养家畜的 演进过程。推动上述演进的主要因素是( )A建筑技术的进步 C饲养水平的提高B人工取火的发明 D生产工具的改进18、下图是北京通州辽代墓葬出土的酱釉马镫壶。该壶用北宋定

6、窑技术烧制， 造型仿照皮水囊，扁身双孔，便于穿绳携带。这件文物可用于研究（ ）A辽代农业生产技术的发展 C宋代都市生活的丰富多彩B契丹族与汉族的文化交融 D蒙古的崛起与元朝的统一19、唐朝后期，一位去过日本的中国人回来后向人们描述了他在日本的所见所3 / 闻，描述中不可能提到的是（ ） A遣唐使陆续回国，参加建设C大化改新促进了日本经济发展B人们在议论鉴真传法D戚继光打败倭寇的消息在日本传开20、他统治前期，不仅“贞观之风一朝重振”，而且经济文化又有新的发展， 唐朝的国力进入鼎盛时期。材料叙述的盛世局面的是（ ）A开皇之治 B贞观之治 C康乾盛世 D开元盛世21、唐蕃和亲是我国的一段历史佳话，

7、嫁给吐蕃赞普松赞干布的唐朝公主是 （ ）A金城公主 B王昭君 C西施 D文成公主22、“从这一时代起,孔子便从诸子百家之中超升出来而儒家哲学也就变成永 恒不变的真理,谁要批判儒家哲学,谁就是名教的罪人文化的叛逆。”文中的 “这一时代”开始于（ ）A秦始皇 B汉高祖 C汉武帝 D唐太宗23、宋朝儿童念的神童诗，一开头就是“天子重英豪，文章教尔曹；万般 皆下品，唯有读书高”。当时民间还流行着这样的俗话“做人莫做军，做铁莫 做针”。材料主要表明，宋朝（ ）A等级森严 B商业繁荣 C重农抑商 D重文轻武24、他为中华民族的历史发展做出了巨大贡献，他治理洪水，发展生产，使人 民安居乐业，结束了中国原始社

8、会的部落联盟状态，创造了奴隶制国家，他还 划定中国版图为九州，这里的“他”是指（ ）A黄帝 B舜 C禹 D启25、对下图所反映东汉朝政情况的准确理解是（ ）A诸侯强大威胁中央 B社会局面比较安定4 / C外戚宦官交替专权 D母后主政皇帝无权二非题第 18 , 2 15 , 3 17 分,共 50 分1、中国古代曾创造出许多制度，制度的创新也影响着社会的发展。阅读下列材 料，回答问材料一：周天子把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。 材料二：如图所示（1）材料一反映了西周的什么制度？材料二中居于金字塔顶端的是谁？（2）诸侯要要对周天子尽哪些义务？这一制度起到了什么作用？（3）著名的史

9、书史记中有这样的记载，“周文武所封子弟同姓基众然后 属疏远，相攻击如雠，诸侯更相诛代，周天子弗能禁止”。根据这则记收及所 学，“周天子弗能禁止”的主要原因是什么？2、农业经济是立国之本，固国之本。阅读下列材料，结合所学知识，回答问 题。材料一：七八千年前，中国北方和南方的农业与农耕聚落都有了很大发 展，耒、耜的出现和普遍使用，粮食的储备，使人们的精神生活得到多方面的 发展，内部大小血缘集体之间以及个人之间，关系平等和睦。简明中国历史读本（1）根据据材料一，列举哪些方面“有了很大发展”？材料二：5 / （2）结合所学知识回答，材料二中考古工作者发掘出来的文物反映的当时我国 农业生产领域出现的变化

10、产生了怎样的影响？材料三：（汉景帝）诏曰：“农，天下之本也，黄金、珠玉、饥不可食， 寒不可衣其令国郡务劝农桑”（3）材料三表明了汉景帝怎样的观点？为此他采取了哪些具体措施，举一例说 明材料四：（东晋建立后）江南之为国盛矣。地广野丰（物产丰富），民 勤本业，一岁或稔（丰收），则数郡忘饥会土（会稽郡）带海傍湖，良畴 亦数十万顷，膏腴土地荆城（今荆州）跨南楚之畜，扬州有全吴之沃 丝绵布帛之饶，覆衣天下。宋书（4）根据材料四，简述东晋建立后江南地区经济发展状况（从两个方面回答 分）并说明这一时期江南地区经济发展最主要的原因。（5）综上所述，你认为促进农业经济发展的主要因素有哪些？3、阅读下列材料,回答

11、问题。材料一中国被称为“诗的国度”,而诗之盛者莫过于唐。清代康熙年间编定的全唐诗收录的诗作就有 48 000 多首。唐诗内容既涉及政治、经济、宗 教,又涉及亲情、友谊、怀古、山水、田园;者中既有帝王将相,也有贩夫走 卒还有外国人。摘编自仪平策等著中国审美文化史材料二唐朝允许不同民族、不同国家的人参加科举考试和做官。京城和各大城市居住着很多域外来的使节和留学生有不少人与当地人通婚。武则天下 令组织编纂的三教珠英一书,儒、佛、道的内容都包括在其中。(1)根据材料一、材料二,分别概括唐诗、唐朝精神风貌的特点。(2)上述特点形成的共同原因是什么?6 / 7 / 参答一选题共 小，题 ， 50 ）1、A

12、2、D3、B4、A5、A6、D7、B8、D9、B10、D11、D12、A13、B14、C15、D16、B17、D18、B19、D20、D21、D22、C23、D24、C25、C二非题第 18 , 2 15 , 3 17 分,共 50 分8 / 1、（1）分封制；周天子。（2）服从天子命令；向天子交纳贡品；镇守疆土；带兵随天子作战。西周通过 分封诸侯，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。（3）王室衰微，无力控制诸侯，巩固了西周的统治。2、（1）耒、耜的出现和普遍使用，粮食的储备，制作简单的玉器或原始乐 器。（2）铁农具和牛耕的出现和推广，使土地利用率和农作物产量显著提高。是春 秋战国时期农业生产力水平提高的重要标志。（3）观点是：重视农业；具体措施：进一步减轻赋税和徭役。把田赋降为三十 税一。（4）江南地区经济发展状况：在农业方面，大量荒地被开垦出来，耕地面积不 断增加，并兴修了很多水利工程。手工业方面在缫丝、织布