小学体育人教三～四年级第三章走、跑与游戏多种方式的起跑黄凯_第1页
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文档简介

1、班级：三年级 人数:42 教师: 黄凯 教学内容多种方式的起跑场地器材：操场教学目标1、认知目标：能知道用积极摆臂、加快步频来提高跑的速度。2、技能目标：通过学习，使80%学生初步掌握快速跑的基本技术，提高奔跑能力，发展学生上、下肢的力量。3、情感目标：创设良好的学习环境，激发学生学习兴趣，促进学生积极参与活动的态度和行为，.培养学生的群体责任感，提高合作、竞争的意识和能力，勇于克服困难的优良品质。课的部分课的内容组织教法与要求练习次数强度时 间开始部分一、常规教学1、集合整队；2、师生问好；3、宣布课内容； 4、检查服装布置见习生。二、队列练习：1、原地三面转法2、四列横队变八列横队 3、四

2、列横队变八路纵队4、原地踏步走组织：学生面对老师成4列横队形站队。* 要求：1、快、静、齐； 2、精神饱满； 3、积极主动、注意安全。 组织：学生面对老师成4列横队形站队教法：口令法，教师口令准确清晰洪亮要求：学生保持走的正确姿势，并精神饱满 适度小中35准备部分 热活动1、慢跑两圈2、徒手操 头部运动 肩部运动伸展运动 扩胸运动 体侧运动 体转运动 腹背运动 二：辅助练习原地小碎步15s原地高抬腿15s原地后踢腿 15s以上连续各10s一、组织形式：* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *教法：教师语言提示；教师示范。要求：自然大

3、方、动作力求到位。2、组织，同上教法：教师用口令指挥，语言提示。适度中5基本部分多种方式起跑平板支撑准备盘腿坐立准备背向高抬腿准备正面姿势准备二、10米快速跑预备动作前脚异侧臂在前，起跑两脚用力蹬地，反应快；起跑后上体保持适当前倾，并随跑速的逐渐提升而逐渐抬起；途中跑后蹬充分，积极前摆，动作协调、舒展；能做出快速跑的全程动作，做到动作自然、放松、快速。重点：起跑反应快，后蹬充分，前摆积极，上下肢协调配合难点:跑得自然，摆腿协调。三、小组接力赛规则：分为4组，小组积分制最后一名将受到惩罚组织：XXXX 教法：1、讲解示范2、提问方法要求：要求学生听口令指挥；注意安全。二、组织： X X X X教法：完整法、分解法、示范法，学生示范法。要求：听口令、动作到位。1、遵守规则，集体合作；2、果断认真，积极动脑。三、小组接力赛组织：5次至7次2次至3次中上中上520结束部分1、两人一组放松2、小

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