小学体育人教三～四年级第七章小球类与游戏律动乒乓教案

1、律 动 乒 乓彭山一小 张镱锦教学内容1、乒乓球基本步法并步 2、游戏：并步拼图接力教学目标1、运动参与目标：通过本次课的学习，让学生积极主动地参与体育学习与锻炼，用科学方法参与体育锻炼。2、运动技能目标：通过教学，让85%的同学掌握并步的动作要领，巩固单步、跨步的动作技术，将所学运动技能运用到体育活动中，安全进行体育活动。 3、身体健康目标：发展学生身体的协调性，增强学生安全意识，形成正确的身体姿势。4、心里健康和社会适应目标：在游戏中遵守游戏规则，学会调控情绪，与同学相互交流，互帮互助，培养学生坚强的意志品质和良好的体育道德风尚。课序教学内容时间次数教学步骤组织与要求活跃情趣阶段一、课堂常

2、规二、乒乓球操三、专门练习起踵练习左右绕膝手腕、踝关节运动614*8拍教法：1、体育委员集合，2、师生问好3、宣布课的内容4、安排见习生活动5、师生一同随音乐做乒乓球操6、教师数拍子，学生跟着教师练习组织：（图1）。 xxxxxxxxxxxxxxxx 要求：1、动作准确、到位。2、动作自然,协调优美大方，有节奏感。3、听从指挥，注意安全。保持活跃情趣阶段一、复习单步、跨步二、学习并步动作要领：一脚先向另一只脚并半步或一小步，另一只脚在并步脚落地后即向同方向移动。重点：身体不腾空，重心起伏小难点：重心由并步脚转移到两脚之间233-43-47-87-81213-45-65-611教法：1、师生一同

3、复习单步。2、师生一同复习跨步。3、对学生进行表扬、鼓励；指出错误动作并纠正。1、以左脚并步为例，讲解并示范。2、学生进行原地并步练习。（口令“1、2 1、2）3、以右脚并步为例，讲解并示范。4、学生进行原地并步练习。（口令“1、2 1、2）5、教师检查，纠正学生错误动作。6、请做得好的同学上前展示，给予掌声。7、统一口令，再次集体做徒手并步练习。8、讲解、示范自自己抛接球+并步练习。9、统一口令，教师指示方向，带领学生一起练习。10、1、3排同学听口令练习；2、4排同学蹲下观察。11、2、4排同学听口令练习；1、3排同学蹲下观察。12、教师巡视指导、检查、纠正不足。13、鼓励学生主动上前展示

4、，给予表扬。14、统一口令练习。15、教师小结，表扬做得好的，鼓励差一点的。（以上1-6为学习并步；8-15为抓住重点，突破难点。）要求：1、学生认真听讲，跟随教师复习单步、跨步动作。2、找出自己的不足之处并改正。（图2） xxxxxxxxxxxxxxxx 要求：1、教师讲解清楚，示范动作准确。2、学生两腿开立与肩同宽，过宽重心偏低，影响步法的移动速度；过窄支撑面小，影响移动后稳定性。3、学生注意身体重心的转移及还原。4、认真听讲观看示范积极动脑筋思考。5、学生练习时注意向左向右动作的协调。6、学生积极主动上前展示，给予做得好的同学掌声。7、练习时做到安全第一。（图3） xxxxxxxxxxx

5、xxxxx 乐趣延伸阶段一、游戏：并步接力拼图方法：略规则：1、必须和下一位同学击掌后才能起跑。2、拿在手里的小拼图，要在板上贴稳才能返回。82教法： 1、教师简述游戏方法、规则并示范。2、学生分四组统一口令游戏。3、学生比赛，抓住时机渗透德育教育。对获胜队伍进行表扬，失败队伍进行鼓励。引导学生认识拼出来的五星红旗，进行爱国主义教育。引导学生认识拼出来的奥运冠军，让学生学习他们敢于拼搏、进取的奥运精神。7、小结。组织：（图4） xxxxxxxx xxxxxxxx 要求：1、学生按游戏的方法做，遵守游戏规则和要求。2、学生要认真负责，团结协作，共同完成比赛。3、听从指挥，安全游戏。恢复情趣阶段1师生随音乐一同放松。2小结课的情况。3、按常规下课。31教法：1、教师带领学生一起做放松操。2、小结本次课的情况，表扬做得好的，鼓励差生，提出希望。3、布置作业，收还器材。 4、下课，师生互致再见。组织：（图6）xxxxxxxxxxxxxxxx 要求：随音乐一起放松