幼儿园实习心得及收获5篇

1、第 第 页幼儿园实习心得及收获5篇幼儿园实习心得及收获篇1 _年3月，我在佳语幼儿园进行了为期半个月的实习，在这次实习中我第一次懂得了理解、喜爱孩子，要有许多许多的耐烦、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向。我在实习中增长了见识，我才知道，做老师难，做幼儿老师更难；也知道了自己的不足。我们要回到学校来充盈知识，弥补缺口。 每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的主人。真正走进孩子的世界，去发觉他们，转变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界。 跟孩子们在一起挺有意思的，还真想他们。咱也当了一回张老师呢！经过实习，我才发觉，要想当一名真正合格的幼儿老师还真不简单，光靠

2、现在学的知识是远远不够的。 和孩子们在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就象一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的。 我愿用我的热心，换取孩子们的安心；我愿用我的真心，换取孩子们的快乐；我愿用我的实心，换取全部人的认同。 初为人师，欣喜中有困惑，快乐中有感悟。幼儿的教育和成长，都掌控在幼儿老师的手中，我真正感受到这份职业的神圣！ 只有不好的老师，没有不好的孩子。幼教原来就是一门需要具有爱心的专业。面对一个个天真的孩子，我们更应当用母亲般的心去呵护他们。短暂的实习，我更加坚决了自己的选择。 幼儿园实习心得及收获篇2 在省幼儿园实习一个月，对幼儿园工作的各个方面都有肯定的了解。时间不长，但能极大地促进我

3、们实践技能的提高，理论知识的丰富，个人对学前教育的理解。 通过实习，我更径直地接触了幼儿园和儿童的日常工作，这对我们的学前教育学习者在实践和理论上都有很大的丰富，促使我们思索理论和实践的结合。通过亲自带领班级开展教育活动，组织游戏和体育活动，我意识到作为一名学前教育工，我应当是多么足智多谋。这也是我以后学习的指导原那么。 通过实习，感觉自己各方面的技能都有了很大的提升，这也是有赖于导师和幼师的批判和指导，提出了许多有价值的看法。比如在组织活动中，与幼儿沟通，独立实施教育活动，处理幼儿之间的小冲突等等。这些都是特别详细细致的进步。虽然实习让我体会到了工作的艰辛，但也很有乐趣，能够熬炼自己的技能，

4、提升自己，所以心理很踏实。 实习期间，我为自己的成果感到兴奋。虽然每天状况不一样，有些新的小问题要处理，但是每天我都在进步，就像老师说的：每一次活动都是你的成果，由于你获得了几分钟的阅历。的确，时间越晚，处理相关问题越娴熟，不像起初那么盲目。 一个月的实习，和幼儿园零距离的接触，让我体会到了崇高的事业，让我肤浅的认识变得详细而深刻。每个孩子都是含苞待放的蓓蕾。做一个好的园丁，我要努力，我会继续努力。 幼儿园实习心得及收获篇3 本人于20_年*月*日到20_年*月*日在幼儿园进行幼儿园小班老师的实习，通过这次的实习，本人意识到“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”这句话的深刻含义，明白了过去幼师专业

5、学到的一切，在真正应用到事实上来时，一切都大不一样了。 尤其是小班的孩子们，事实上并不像过去幼师专业所学的那样“可爱”，他们除了“可爱”之外，还有许很多多令人咂舌的习性，这些对于一个未婚的实习幼师来说，是一种极大的考验。还好本人也不是一个特别脆弱的人，嘴上虽然说着这些的不好，却还是用行动坚持了下来。 在这段时间的实习中，幼儿园小班的孩子们，可爱是真的可爱。他们会抱住我喊“喜爱老师”，也会给我说许多他们小伙伴的当心思，这些事情都让人心都暖化了，觉得小伙伴们都像是天使一样可爱，觉得自己要是凶了他们，肯定是自己的不对，肯定是自己没有爱，没有耐烦。 另一方面，这些幼儿园小班的孩子们，淘气捣蛋也是真的淘

6、气捣蛋。他们的淘气捣蛋，假如你见识到了的话，你肯定会想到魔鬼与天使或许只有一群戴着面具的孩子，他们换上一个面具带你上天堂，换上另一个面具把你打下地狱。尤其是那些出了幼儿园也是“熊孩子”的同学，你会拿他们没辙，还得耐烦爱他们。 这样两种力的拉扯让人在实习的过程中，多次问自己“我真的适合当幼师吗？”“我真的可以当好幼师吗？”“我真的可以把这些孩子教好吗？”一系列的问题让我在实习阶段的晚上开始迟疑自己将来幼师毕业了是不是真的要当幼儿园老师，是不是真的还要去幼儿园蒙受天使与魔鬼两种力的拉扯。 不过，在这段实习的经受中，本人成长还是很大的。从实际阅历上来说，本人在实习中掌控了真正在幼儿园如何给孩子们上课

7、的实际技能，也在实习中掌控了给幼儿园的宝宝们处理上厕所睡午觉换尿布等一系列的问题，这些事情不能不说是一个成长，究竟本人也不是一个已婚妈妈，对于这一切都是生疏的，而在实习中的收获让我将来面对孩子们的这些问题，不管是同学的还是自己孩子的，都没那么可怕了。 幼儿园实习心得及收获篇4 “纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行”这是实习两个月后我们的亲身感受，在这两个月里，我们将课堂中学到的理论知识运用到实践中，理论指导实践，实践验证理论，我们也在这个过程中得到了熬炼。 一、幼儿园环境装饰 教室是幼儿生活的详细环境，是幼儿在园学习和游戏的主要活动场地，因而教室的布置是幼儿教育坏境创设中的重要内容。到幼儿园的第三

8、周我们接受了对王园长交给我们的任务，进行了为时一周的四个班级的环境装饰。在此过程中我们学到了许多，将学到的手工、美术技能运用到其中。 二、园本课程的开发 我们与幼儿园的园长、老师争论后，依据农村幼儿教育的特点，结合本地区的特色，将美术作为幼儿园特色课程，并与该地区各式各样的种子相结合。在这个过程中，我们尝试了许多次，材料的应用和作品的保存方式 三、学区美术培训 4月16号7点，在六道河中心幼儿园进行为时一天的美术教育活动培训，对当地幼儿老师予以理论和实践的指导。学区二十多位儿老师参与，学区张校长及幼教负责人赵老师也参与了此次培训。早上讲解了幼儿美术作品评价方式，下午全体老师体验美术材料的应用，

9、完成了棉签画和刮画两幅作品。我们的培训得到了张校长及各位老师们的确定，我们将再接再厉做好以后的培训。 四、亲子运动会 幼儿园在20_年5月7日，在小伙伴们的欢呼声中，我园举办了一场精彩的“亲子运动会”。学区中心校张校长、幼教负责人赵老师及其他思考幼儿园园长参与了本次活动，我们特别荣幸的参加活动的组织策划并担负活动的主持人。本次活动着重全园参加，亲子同乐，在妙趣横生的亲子同乐竞赛中，小伙伴们成为了真正的主人。 两个月的实习生活已经过去，我们的辛苦得到了回报，看着小伙伴们微笑的面孔、欢乐的成长，就是对我们最大的确定。 幼儿园实习心得及收获篇5 我刚到幼儿园实习的时候，我空有满腔的理论知识，面对戒备

10、心很重的孩子我手足无措，在园长的指导下，我也知道我在前期首要解决的问题是拉近和幼儿们之间的距离，让他们能够从内心深处的接受自己，情愿亲近自己，这对之后我教学工作的开展有很大的援助。我想方设法的走近孩子们的世界，看他们玩耍，关注他们每个人喜爱做的事情，喜爱的玩具，摸清他们每个人的秉性，在园长的指导下，我慢慢地能和孩子们待在一起了，他们也不像在最开始的时候那么排斥我，我觉得很兴奋，我的努力没有白费。 可是我也有做的不好的地方，我之前只想着和孩子们拉近距离，使我更能够和他们友好开心的相处，却忽视了一个很重要的问题。幼儿园老师和幼儿之间的距离不能太过于靠近，由于老师是要规范孩子的行为了，在有的事情上面不能有任何的松懈，也不能对幼儿有任何的放松。我却由于前期太想得到孩子们的认可，导致现在孩子们对我说的话都有一种不重视的感觉，径直的后果就是孩子们在很严厉的问题上觉得很不以为然，我意识到这个问题的时候，我感到很懊丧，但是也没有放弃，去请教了幼儿园其他的老师和园长，总结了一些阅历，也渐渐的在转变自己和孩子们的相处模式和方法。一个月过去了，虽然还没有什么很显著的成果，但是我会继续努力的